Hvem ka'? Gud ka'!”-1

”Hvem ka’? Gud ka’!”-1
____________________________________________________________________________________________________________
Betty Baxters liv og omvendelse.
Mål: I denne undervisning kommer vi ind på frelsens budskab. Vi vil skabe plads til, at
børn kan åbne deres hjerte op for Jesus, som Betty Baxter gjorde. Bed derfor om at
Gud må tale til børnene.
Tekst: Bettys liv som barn og hendes omvendelse som 9-årig. (Bettys livshistorie kan
læses på engelsk på: http://godfire.net/BettyBaxterText.html)
Fællessamling
Dagens højdepunkt – målrettet undervisning.
15-20 minutter
3-7 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge.
Skab en god stemning mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem:
vis ppt: ”Hvem ka’?” Afspil sangen ’Min Gud er en stor, stor Gud’ nr. 9 fra CD’en ’Ene og Alene
Gud’ – Royal Music’ eller en anden sang, der handler om Guds storhed og omsorg.
Vis musikvideo ’Livet er en gave’ fra Up-Side-Down på:
http://www.youtube.com/watch?v=9p3onm-5C4s&feature=related
Sig herefter velkommen til børnene og fortæl om det emne vi er i gang med, og afslør dagens pointe.
Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag (f.eks.: Vi skal se dukketeater, synge en sang, øve os på
bibelverset og … fortælle en bibelhistorie) - gå ikke i detaljer!
3-6 min. Brobygger – byg bro fra barnet til dagens pointe
vis ppt ”Hvem ka’?”
Konkurrence: Lav nogle pakker og gem en lille slikpose eller en lille præmie i en kasse og pak den ind
med forskellige lag papir og tape. Kald et barn frem for hver pakke og lad dem pakke deres gave op
(start samtidigt). Hvem kommer først frem til gaven? (men kan f.eks. gøre det mere svært ved at give
børnene kniv og gaffel, som de skal bruge til at pakke gaven op, eller ved at sige at de kun må bruge
én hånd, til at pakke gaven op)
Byg bro fra konkurrencen til dagens pointe: Vi kan alle godt li’ gaver. Men nogle gange skal man
gøre noget, for at få sin gave. Hvad tror I man skal gøre, for at få verdens største gave? Det må vi
prøve at finde ud af i dag. Og det er mere end bare billig snak! (peg på teksten på ppt.).
Side 1
Hvem ka’? Gud ka’! – 1

2-4 min. Ekstra forslag – Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag.
Sang:
- ’At lære at kende dig er min længsel’ (lovsang)
- ’Guds kærlighed er rundt om mig’ (’Vi synger’ nr.58)
- ’Han er rigere en den rigeste’ (’Vi synger’ nr. 93) Se fagter til sangen på siden:
http://home.roswall.net/photo/ . Vælg log ind in i øverste højre hjørne. Brugernavn: bibelvers. Kode:
børnekirke. Så åbnes en side med gallerier – Vælg Bibelvers - Vælg et filmklip med musen - Du kan
herefter vælge at se eller downloade klippet.
Bøn
Tak Gud for denne dag og for hans omsorg. Tak ham fordi han vil give os verdens største
gave.
Dukketeater (se vedlagt forslag)
3-5 min. Bibelvers - opdag og husk at Guds ord er relevant.
Vis ppt ”Joh. 15,7”
Hvis I bliver i mig, og mine ord bliver i jer, så bed om, hvad I vil, og I vil få det.
Johannes Evangeliet 15,7
Det er 1. gang vi øver Joh. 15,7.
Indledning: Hvad sker der, når du beder din far eller mor om en gulerod? Eller et stykke brød? Eller
et par strømper? Hvad sker der, når du beder din far eller mor om en ferie til Gran Canaria, så du ikke
behøver at komme i skolen i morgen?
I vores nye bibelvers siger Jesus nogen spændende til sine venner. Lad os sige det sammen!
(Sig bibelverset sammen).
’Bed om, hvad I vil, og I vil få det!’ Se det lyder meget lovende! Så vil jeg bede om at få en
swimmingpool, og jeg vil bede om at vinde i Lotto, og jeg vil bede om at jeg aldrig behøver at arbejde
mere …
Lad os lige sige bibelverset engang til!
Hov! Jesus siger noget mere! Hvad siger han mere? Hvad betyder ’Hvis I bliver i mig’? Hvad betyder
’og mine ord bliver i jer?’ Når vi lever på den måde, lever vi ikke længere for os selv, men for Gud, for
andre og for at Guds Rige må blive større! Vil vi så stadigvæk bede om en swimmingpool og en stor
gevinst i Lotto???
- Øvelse: Øv ord og fagter. Se fagter til bibelverset på siden: http://home.roswall.net/photo/ .
Vælg log ind in i øverste højre hjørne. Brugernavn: bibelvers. Kode: børnekirke. Så åbnes en
side med gallerier - Vælg Bibelvers - Vælg et filmklip med musen - Du kan herefter vælge at
se eller downloade klippet.
Side 2
Hvem ka’? Gud ka’! – 1

4-7 min. Tekst – lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse.
Vis ppt ”Hvem ka’?”
Betty kan ikke huske, at hun har været lige som alle andre børn. Hendes krop var misformet og
ødelagt. Betty var rigtig ked af at se ud som hun så ud. En dag kom lægen på besøg, så på hende og
sagde: Betty, der er ingen håb tilbage. Betty blev båret fra det ene sygehus til det andet sygehus,
men alle læger rystede på hovedet og sagde: der er ikke noget vi kan gøre …
Da Betty blev født, var hendes ryg ikke lige som hos de fleste børn. Den var helt kroget. Intet i Bettys
ryg sad på sin plads. Hendes knogler var drejet og vokset sammen de forkerte steder. Hendes nerver
i ryggen var kommet i klemme og derfor kunne Betty heller ikke altid styre sin krop. Hun rystede tit og
en dag rystede hun så meget fra hovedet til fødderne, at hun faldt ud af sin seng. Fra den dag af blev
Betty bundet fast til sin seng, for så kunne hun ikke falde ud af sengen mere. Kun når Betty skulle
vaskes, tog de rebene fra hende. Så kunne man se, hvordan rebene havde vredet hendes hud i
stykker, så hun blødte. Det gjorde selvfølgelig rigtig ondt. Lægen gav Betty smertestillende medicin,
men alligevel havde Betty altid meget ondt.
Bettys hjerte fungerede heller ikke som det skulle. Og pga. medicinen, blev det værre. Hun havde
hjertestop næsten hver uge! Betty blev vandt til hendes medicin, og derfor virkede det smertestillende
ikke længere. Betty bed sig selv i læberne for ikke at skrige af smerte.
Da Betty blev 9 år sagde lægen: Nu vil jeg ikke give mere medicin, for det hjælper ikke mere. Fra den
dag af kunne Betty ikke sove mere om natten, for hele hendes krop gjorde så ondt! Nogle gange blev
hun bevidstløs, pga. smerter og træthed. Var det ikke synd for Betty?
Bettys far og mor elskede Betty meget højt. De gjorde alt for at hjælpe hende, så meget som de nu
kunne. Bettys forældre troede på Jesus og alt det der står i bibelen, og Bettys mor fortalte Betty alt
om Jesus, som lever i dag, og gør syge raske, når mennesker tror på ham og stoler på ham. Betty
hørte om Jesus, som fik blinde til at se, døve til at høre og lamme til at gå. Jesus gav mad til 5000
mennesker, selvom han ikke havde mere end fem brød og to fisk og han gik på vandet uden at
synke. Betty hørte, hvordan mennesker tog Jesus til fange, slog ham og sømmede ham fast på et
kors. Der hang Jesus, mens blodet strømmede ned fra korset, indtil han døde. Det blod har nu kraft til
at frelse os fra vores synder og alle vores sygdomme. Da Betty hørte det, trillede tårerne ned af
hendes kinder. Hun knælede ned og bad Jesus om at frelse hende. Og mens Betty lå der på knæ, så
hun, at hendes hjerte var sort og hun vidste, at hun ikke kunne komme i himlen med det sorte hjerte.
Men bag ved hendes hjerte så hun et kors, og ovenover korset blev der skrevet i flotte farverige
bogstaver: HAN DØDE FOR DIG.
Da sagde Betty: ’Jesus, nu ved jeg, at du gjorde det for mig. Jeg ønsker at blive fri fra mine synder’.
Da hun havde sagt det så hun noget andet for sig: Det var en stor dør, der var formet som et hjerte.
Hun så Jesus gå hen til døren og lytte. Der var ingen håndtag, så Jesus kunne ikke åbne døren op og
gå ind. I stedet bankede Jesus på døren og lyttede igen. Jesus bankede igen og igen, og da han
bankede på døren for 3. gang, gik den op. Betty så, hvordan Jesus gik ind og så vidste hun det: Nu er
Side 3
Hvem ka’? Gud ka’! – 1

jeg frelst!! Det føltes som om hun var blevet meget lettere nu. Det første Betty derefter sagde var:
’JEG VIL VÆRE EVANGELIST!’
I dag er Betty en gammel bedstemor som har oplevet mange spændende ting i sit liv, som vi skal
høre om de næste par gange i Børnekirken. Men hvis du spørger Betty, hvad der har været det
bedste af alt, så svarer hun: ’det største under, der nogensinde er sket i mit liv er at Jesus frelste mig
fra mine synder.’
Side 4
Hvem ka’? Gud ka’! – 1

2-3 min. 1-4 år
Gruppesamling
Undersøg og opdag hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen;
nær fællesskab og personlig bøn.
10-20 minutter
- Syng sange om Jesus der bor i dit hjerte. Brug musikinstrumenter.
- Tak Jesus for at han elsker os så meget, at han vil bo i vores hjerter.
3-7 min. 3-8 år
- Hvad synes I om historien med Betty? Hvordan inviterede Betty Jesus ind i sit hjerte? Har du
prøvet at invitere Jesus ind i dit hjerte? (lad børnene fortælle og fortæl evt. også hvordan det
skete for dig). Vil du gøre det nu?
- Hvad kan gøre vores hjerte sort? Hvordan kan det ”vaskes rent“?
- Lad børnene sige efter dig: Jesus jeg elsker dig - mit hjerte kan være sort - for jeg gør andre
kede af det – og så bliver du også ked af det - men du døde for mig Jesus - derfor kan du
”vaske“ mit hjerte rent - jeg vil gerne, at du ”vasker“ mit hjerte Jesus - jeg vil gerne at du bor i
mig - tak fordi du er ind i mit hjerte nu - Amen.
5-10 min. 7-13 år
Få en samtale i gang omkring frelsen. Brug nogle af følgende spørgsmål og slut af med at
hjælpe børnene til at tage imod Jesus:
- Har nogen af jer prøvet at bede til Gud om at rense jeres hjerte? Hvorfor skal vi bede om det?
Hvad bliver anderledes, når man har bedt Gud om at rense sit hjerte?
- Hvad fortæller Bettys historie os om synd? Hvad fortæller den om Jesus? Hvad fortæller den
om frelsen?
- Læs sammen hvad der står i Joh. Åb. 3, 20. Hvorfor bankede Jesus på Bettys hjerte dør?
Hvordan kan vi åbne vores hjerte op for Jesus?
- Giv børnene et valg: Må Jesus bo i dit hjerte? Så må du vende dig væk fra synd. Det vil ikke
altid være nemt, men det vil være det hele værd.
- Hjælp børnene igennem en proces ved at foreslå, hvad de skal gøre (én ting af gangen), og
giv dem derefter mulighed for, at gøre det inden du går over til det næste skridt:
1. Sig til Gud at dit hjerte er sort …
2. Sig til Jesus at du tror på at han døde for dig …
3. Sig til Jesus at du ønsker at blive fri fra dine synder …
4. Sig til Jesus; kom ind i mit hjerte, kom ind i mit liv.
Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen.
Side 5
Hvem ka’? Gud ka’! – 1

Aktivitet og fællesskab
Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne.
15-30 minutter
Leg:
- Banke, banke på. Alle børn sætter sig i rundkreds. Et barn sætter sig i midten af rundkredsen
med lukkede øjne. Lederen udpeger et barn, der skal liste hen til barnet i midten, banke på
barnets ryg, fordreje sin stemme og sige: ’banke banke på, hvem er jeg?’ barnet med de
lukkede øjne skal gætte, hvem der har banket på ryggen.
- Banke, banke, bøf. Alle børn sætter sig i rundkreds. Et barn går rundt og lægger hånden på
de andre børns hoveder, idet han/hun siger: "banke, banke, bøf".
Den, man rører ved, når man siger "bøf", rejser sig op og skal nu løbe i modsat retning rundt
om kredsen. Det gælder så om at komme først om til den tomme plads.
Krea:
- Dreng/pige med Jesus i hjertet. Kopier vedlagte drenge og piger (se: krea-dreng-pige) på 120
gr. papir. Lad børnene farvelægge drengen/pigen som sig selv. Klip drengen/pigen ud og tegn
Jesus i hulet på drengen/pigen eller: klip cirklen ud af drengen/pigen og hæng et papir- eller
stofhjerte i snor i cirklen (hjerterne kan købes eller børnene kan selv klippe dem ud af papir/
stof eller evt. forme dem ud af let ler).
- Mal hjerter. I krea forretninger er der mange forslag til at male og pynte hjerter. Der kan også
købes hjerter i forskellige materialer.
- Lav gaveæsker. Kopier vedlagt skabelon (se: krea-gaveæske) på 120 gr. papir. Fyld æskerne
med slik eller et stykke sæbe som de kan give til andre.
Andre muligheder:
- Giv tid til leg og hygge.
- Skab plads til personlige samtaler/forbøn med børn.
Side 6
Hvem ka’? Gud ka’! – 1