Procesplan Ny Nordisk i Tranbjerg - Tranbjerg Skole
Procesplan Ny Nordisk i Tranbjerg - Tranbjerg Skole
Procesplan Ny Nordisk i Tranbjerg - Tranbjerg Skole
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Ny</strong> <strong>Nordisk</strong> piloLnsLtuLon<br />
At være <strong>Ny</strong> <strong>Nordisk</strong> piloLnsLtuLon<br />
indebærer, at der skal udarbejdes et fælles<br />
pædagogisk grundlag for samarbejdet, og at<br />
deNe skal tage udgangspunkt i de nævnte mål<br />
for <strong>Ny</strong> <strong>Nordisk</strong>.<br />
Deltagelsen indebærer herudover, at<br />
medarbejdere og andre centrale<br />
interessenter skal spille en afgørende rolle<br />
for, hvordan praksis LlreNelægges og<br />
udvikles.<br />
Tanken er derfor, at der LlreNelægges en<br />
proces, hvor alle centrale aktører inviteres Ll<br />
at bidrage Ll udvikling af et fælles<br />
’LæringsLlbud for 0-‐18 år’ i <strong>Tranbjerg</strong>.<br />
Arbejdet i forbindelse med deltagelsen i <strong>Ny</strong><br />
<strong>Nordisk</strong> anvendes som et grundlag for<br />
sammenlægningen af <strong>Tranbjerg</strong> <strong>Skole</strong> og<br />
Grønløkkeskolen og for en videreudvikling af<br />
samarbejdet mellem <strong>Tranbjerg</strong> DagLlbud, de to<br />
skoler og Ung i Aarhus -‐ <strong>Tranbjerg</strong>.<br />
Udvikling af et fælles pædagogisk grundlag og<br />
videreudviklingen af samarbejdet om børnene<br />
og de unge LlreNelægges med en høj grad af<br />
involvering og inddragelse af Llbuddenes<br />
medarbejdere, børn, forældrerepræsentanter,<br />
foreninger, uddannelses-‐insLtuLoner og<br />
virksomheder i <strong>Tranbjerg</strong>s lokalområde.<br />
Processen herfor fremgår af nedenstående<br />
illustraLon.
Change language