Personlig uddannelsesplan - rekoment

Recommendations

Info

Uddannelsesbog for social- og sundhedsassistentuddannelsen Dato: Oktober 2009 Afsnit: 18 Side: Side 10 af 17 Refleksionsmetode: Hvad har jeg lært af dette ? Hvordan vil jeg handle fremover ? Hvordan forstår jeg dette i dag? Hvad skete der? Hvad gik godt/ mindre godt? Hvad gjorde jeg? 1.Hvad skete der? 2.Hvad gjorde jeg ved det? 3.Hvad tænkte jeg så? 4.Hvad følte jeg så? 5.Hvad gik godt/mindre godt? 6.Hvordan kan jeg forklare, hvad der skete med det jeg ved? 7.Hvad har jeg lært, og hvordan vil jeg handle fremover I refleksionsprocessen formulerer du dig skriftligt f.eks. ved hjælp af: Stikord Små sætninger Undrende spørgsmål Mind- Map- metoden Tegninger Hvad følte jeg? Hvad tænkte jeg? På baggrund af dine refleksioner bliver du i stand til at udfylde din pletskudsmodel og dermed synliggøre din udvikling både fagligt og personligt, ligesom du undervejs synliggør: – Hvilke kompetencer du har erhvervet (Husk at overføre dine nye kompetencer til ” Den kompetente SOSU-elev”) – Hvad du skal arbejde videre med (Husk at udarbejde nye mål)
Uddannelsesbog for social- og sundhedsassistentuddannelsen Dato: Oktober 2009 Afsnit: 18 Side: Side 11 af 17 Dokumentationsdelen Undervisningsplaner Her indsætter du turnusplaner, skemaer, undervisningsplaner, litteraturoversigter, orientering til praktik, praktikpladsfordelinger m.v.
Page 1 and 2: Uddannelsesbog for social- og sundh
Page 5 and 6: Evaluering og selvevaluering ( mål
Page 9: Uddannelsesbog for social- og sundh
Page 17: Uddannelsesbog for social- og sundh

Personlig uddannelsesplan - rekoment

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?