Pixiebog - Personaleweb
Pixiebog - Personaleweb
Pixiebog - Personaleweb
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
a<br />
rstyrrelser<br />
Tak<br />
for tiden<br />
Fordi tiden er vigtig<br />
En lille bog om afbrydelser<br />
og forstyrrelser – og hvordan vi<br />
undgår dem
Referencer<br />
“...kultur er noget der tages for givet,<br />
og styrer handlinger uden at være<br />
genstand for opmærksomhed” 1<br />
1 Brahe, 2007<br />
2 Mark and González, CHI2005<br />
3 Brahe, 2007<br />
4 Force Technology: Roskilde Sygehus<br />
– Øget patientsikkerhed og bedre overblik
Forord - fordi tiden er vigtig<br />
På Børneafdelingen har vi en kultur, hvor det er fuldt legalt at<br />
afbryde hinanden, og hvor udtrykket “du skal bare spørge”<br />
bliver praktiseret i stor udstrækning.<br />
Vi synes, det er positivt, at vi altid er parate til at hjælpe hinanden.<br />
Dog kan det være uhensigtsmæssigt at blive forstyrret<br />
og afbrudt i sit arbejde. Man mister tid, fokus og kommer til at<br />
lave fejl. Men fordi vi ikke er tilstrækkelig opmærksomme på<br />
de – ofte negative – konsekvenser, de mange forstyrrelser og<br />
afbrydelser fører med sig, ændrer vi ikke denne kultur.<br />
Det vil vi gerne lave om på. Først og fremmest kræver det, at<br />
vi bliver opmærksomme på problemerne med forstyrrelser og<br />
afbrydelser, og at vi sammen finder måder, hvorpå vi kan komme<br />
de unødige afbrydelser og forstyrrelser til livs. Vi har derfor<br />
taget initiativ til kampagnen ”Tak for tiden”, som denne bog er<br />
en del af. Her beskriver vi, hvilke konsekvenser, unød vendige<br />
forstyrrelser og afbrydelser kan have for vores arbejde, og<br />
hvad vi hver især kan gøre for at mindske dem.<br />
God fornøjelse – og tak for tiden.<br />
Med venlig hilsen<br />
Ledelsen på Børneafdelingen
Hvad er afbrydelser og forstyrrelser?<br />
“Afbrydelser defineres som pauser. Associationer som<br />
afbrud, afbrudt og afbryde defineres som at afskære,<br />
forstyrre, ophæve eller standse noget, som herefter er<br />
usammenhængende.”<br />
Politikens Synonymordbog, 2005.<br />
Forstyrrelse<br />
Afbrud<br />
Det kan tage op til 25 minutter at finde fuldt fokus igen,<br />
når man først er blevet afbrudt. 2
Konsekvenser af afbrydelser<br />
og forstyrrelser<br />
En forstyrrelse kan resultere i et afbrud. Man kan ikke undgå<br />
alle afbrydelser; i mange sammenhænge er de nødvendige,<br />
fx i akutsituationer. Men de kan være mere eller mindre hensigtsmæssige<br />
- og langvarige - hvilket er med til at påvirke<br />
kvaliteten af den opgave, man udfører.<br />
Jo længere tid man er afbrudt og jo mere kompleks afbrydelsen<br />
er, jo længere tid tager det at finde tråden igen. Ofte må<br />
man starte forfra. Det betyder, at opgaven tager længere tid at<br />
løse, end hvis man ikke var blevet afbrudt.<br />
Afbrydelser kan således resultere i mindre tid til nærvær og<br />
dialog med patienter og pårørende. Det kan have negative<br />
konsekvenser for både indlæggelsestid og behandlingsforløb. 3<br />
Når man bliver afbrudt, bliver man ofte træt og koncentrationsevnen<br />
falder. Sikkerhedsrutiner og arbejdshukommelse<br />
bliver derfor sat under pres. 4 Det kan resultere i utilsigtede<br />
hændelser, der kan føre til fejl.
Mit<br />
Afbrydelses<br />
Barometer<br />
Tænk, før du forstyrrer!<br />
AKUT<br />
Jeg tøver ikke med at<br />
bede om hjælp.<br />
ASSISTANCE<br />
Kan jeg selv løse problemet?<br />
Tjek retningslinjer og instrukser.<br />
VENT<br />
Jeg søger hjælp på et bedre<br />
tidspunkt, eller lægger en besked.
7 gode råd til at undgå unødige<br />
afbrydelser og forstyrrelser<br />
Brug Mit Afbrydelses<br />
Barometer til at vurdere<br />
situationen. Hvis du er i<br />
tvivl, så afbryd.<br />
Er det den rette person, du<br />
søger hjælp hos? Kan en<br />
anden evt. hjælpe?<br />
Er der opgaver, hvor man<br />
bør undgå at forstyrre og<br />
afbryde? Fx ved medicinering<br />
og stuegang?<br />
Sørg for at holde pauser,<br />
så du bedre kan håndtere<br />
afbrydelser og forstyrrelser.<br />
Hjælp hinanden med at<br />
prioritere opgaverne - og<br />
med at sige til og fra.<br />
Fokusér på kerneopgaven.<br />
Hvad er konsekvensen af<br />
at afbryde, eller lade sig<br />
afbryde?<br />
Arbejd til stadighed<br />
med kulturen omkring<br />
afbrydelser og forstyrrelser<br />
og find sammen løsninger<br />
på, hvordan vi kan<br />
minimere dem.
Eksempler på afbrydelser og forstyrrelser<br />
“Vi har et diktérrum. Men vi lukker aldrig døren, fordi<br />
kulturen foreskriver, at vi altid skal være tilgængelige”
På de følgende sider finder du tre eksempler på<br />
afbrydelser og forstyrrelser.<br />
Brug Mit Afbrydelses Barometer til at vurdere situationerne.<br />
Hvad ville du gøre? Diskuter gerne med dine kolleger.<br />
1. Eksempel<br />
Du har gjort oral medicin klar til stue 11. På vej til stuen<br />
bliver du afbrudt af en kollega, der har brug for hjælp til at<br />
samle C-pap sæt. Efter 10 minutter er I færdige og du kan<br />
gå videre. Du tænker: ”Hvor kom jeg fra? Jo, jeg skulle på<br />
stue 10 med medicin!”. På stuen hjælper du barnet med at<br />
indtage medicinen, men pludselig kommer du i tanke om,<br />
at du er på den forkerte stue og har givet medicinen til det<br />
forkerte barn. Du forsøger at få barnet til at spytte pillen ud,<br />
hjælper med klap på ryggen og må til sidst vende barnet på<br />
hovedet.<br />
En ubehagelig situation for både dig og barnet.<br />
Hvad kunne du have gjort for at undgå den?<br />
Brug Mit Afbrydelses Barometer.
2. Eksempel<br />
Du sidder i dikterrummet og laver TGK på en patient.<br />
En kollega kommer ind med et stykke papir, som hun beder<br />
dig kigge på. Papiret, der er skrevet af en forælder til et barn,<br />
som du senere skal gå stuegang på, omhandler<br />
observationer, som forældrene har gjort sig om barnet. Du<br />
afbryder dit diktat, kigger på papiret og fortæller derefter din<br />
kollega, at forældrene kan få svar ved stuegang.<br />
Hvad er problemet her? Og hvordan kan det løses?<br />
Brug Mit Afbrydelses Barometer.
3. Eksempel<br />
Du sidder i BØMO og er lige blevet bedt om at bestille en<br />
akut overflytning på et meget dårligt barn. Mens du sidder<br />
med Falck i røret, kommer en kollega ind og spørger om du<br />
ikke lige kan printe hans ambulatorieprogram ud for i morgen.<br />
Derefter kommer en anden kollega ind og fortæller,<br />
at lille Lukas på stue 30 går hjem og om du vil udskrive ham.<br />
Hvad er galt i denne situation? Og hvordan<br />
kan den ændres?<br />
Brug Mit Afbrydelses Barometer.
Undgår vi unødige afbrydelser og<br />
forstyrrelser får vi:<br />
Færre fejl/utilsigtede<br />
hændelser<br />
Mindre stress<br />
Mere overskud<br />
Større overblik<br />
Mindre glemsomhed<br />
Denne lille bog handler om<br />
unødige afbrydelser og forstyrrelser<br />
og hvordan vi kan undgå dem<br />
Bedre samarbejde<br />
Større arbejdsglæde<br />
Bedre tid til<br />
kerneopgaverne<br />
Kortere indlæggelse og<br />
behandlingsforløb<br />
Tak<br />
for tiden<br />
Undgå unødige afbrydelser og forstyrrelser<br />
Fordi tiden er vigtig