Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Leg 20 spørgsmål til professoren<br />
o Forklar eleverne, at du tænker på én bestemt ting, som de skal gætte. Skriv evt.<br />
ordet på en lap papir og vend bagsiden opad. Forklar eleverne, at de må stille 20<br />
spørgsmål for at finde ud af, hvad du tænkte på. Aktiviteten kan indeholde én eller<br />
flere af følgende regler:<br />
Eleverne organiseres i grupper, der hver bliver enige om x antal spørgsmål<br />
(så tallet 20 fordeles ligeligt på grupperne)<br />
Der må kun stilles hv- spørgsmål<br />
Der må kun stilles spørgsmål hvor udsagnsordet/verbet står først i sætningen<br />
Først stilles spørgsmål, der afdækker viden om tingen i en ganske bestemt<br />
rækkefølge. Fx levende-ikke levende, person-dyr-ting, hvor den forefindes,<br />
hvad den bruges til …. osv.<br />
Perspektivering<br />
Lad eleverne fortælle hinanden i grupper på 3-4 (efter tur på baggrund af hvornår man<br />
har fødselsdag), om de har haft lignende oplevelser med at stille spørgsmål<br />
Lad eleverne fortælle hinanden i grupper, hvilket spørgsmål de lige her og nu allerhelst<br />
ville have svar på. Skriv evt. spørgsmålene ned – og lav flotte tegninger til. Tegningerne<br />
kan hænges op; men også bruges til fælles klassedrøftelse. De kan sorteres i forskellige<br />
grupperinger: Store-små, sjove-alvorlige, konkrete-filosofiske (dem der ikke findes svar<br />
på)…<br />
Intertekstualisering<br />
Læs bogen Spørge Jørgen højt for klassen – og drøft<br />
hvorledes de to bøger har noget tilfælles og på hvilke<br />
punkter de adskiller sig fra hinanden. Lav evt. et<br />
Venn-diagram til opgaven<br />
Tal om, hvordan man kan se hvilken bog, der er<br />
ældst<br />
Er der forskel på Emma’s og Jørgens spørgsmål?<br />
Lad eleverne lave vrøvlespørgsmål – enten mundtligt<br />
eller skriftligt med sjove tegninger til. Det kan måske<br />
blive til ”Vores vrøvle-spørge-bog”<br />
GOD FORNØJELSE<br />
Konsulent for dansk i indskolingen<br />
Marianne Skovsted Pedersen<br />
CFU-Herning<br />
mspe@viauc.dk<br />
dec. 2012
Change language