Nyhedsbrev september 2011 - Dansk forening for Williams syndrom

• Alm. Folkeskole med specialklasse
o + mulighed for integration med normalfungerende børn – godt for nogen,
som spejler sig meget i andre.
o % terapi på skolen – det skal være efter skoletid, hvilket giver nogle lange
dage.
• Specialskole
o + terapeuter på skolerne, terapi bliver en integreret del af hverdagen
o Godt samarbejde mellem lærer, pædagoger, terapeuter m.m., samt de er
”gearet” til børn med særlige behov.
• Det er vigtigt, at vi som forældre tager ud og ser de forskellige skolemuligheder, da det
er os, der kender vores børns behov, samt svagheder og styrker.
• Det fungerer godt, hvis der er en overgangsfase mellem BH og skole og et samarbejde
mellem lærer og pædagoger på de respektive steder. Det giver nemmere start for vores
børn – overgangen til skole bliver blidere.
• Når man vælger skole skal man også være opmærksom på, om det er godt for barnet
med en lokal skole, og dermed kort vej til skole og mulighed for lokale
legekammerater.
• Skolevalg er jo også afhængig af, hvor stor kommune, man bor i; i små kommuner er
der ofte ikke valgmuligheder ift skole for børn med handicap.
• OBS at vi er opmærksomme på, at vores børn får 11 års skolegang, således at de får 10.
klasse med inden en ungdomsuddannelse.
Botilbud og pension
Deltagere: Tove, Malene (WS), Anne Marie (Casper), Jimmi (Casper),
Dea (Mia) og Hanne (Mathias).
Fra den unge er 16 år skal man gøre kommunen (Børn og familie) opmærksom på at den unge
bliver 18 om to år og har brug for et botilbud og en pension. De har så mulighed for at
advisere Voksenspecialenheden.
Vedr. pension skal man have lavet en speciallægeerklæring på, at der ingen arbejdsevne er.
Dette skal ligge klar, så man kan søge om pension, når den unge er 17 ½ år.
Vedr. botilbud har de fleste af vores unge mest gavn af et bofællesskab, hvor der er
pædagogisk personale tilknyttet.
Det er vigtigt at orientere sig om, hvilke muligheder der er for boformer og priser. Der er stor
forskel fra landsdel til landsdel.