Retningslinjer for skriftlige opgaver - VIA University College

Indholdsfortegnelse
Indholdsfortegnelsen skal give læseren en mulighed for et hurtigt overblik over
opgavens indhold. Indholdsfortegnelsen skal være udtryk for forfatterens disponering
og sortering af stoffets indhold (Rienecker & Jørgensen, 2005, s. 201). Fortegnelsen
skal indeholde afsnittenes overskrifter og deres sidetal.
Teksten
Opgavens indledning starter på side 1 og nummereres som sådan. En opgaves
omfang beregnes fra første tekstside. Indholdsfortegnelse, resumé og referenceliste
medregnes ikke. En ”normalside” er på 2400 tegn med mellemrum. Der skal være en
linjeafstand på 1,5, og skrifttypen Verdana pkt.11 eller tilsvarende. En normalside har
cirka følgende mål: Venstre margin: 3cm, højre margin: 2cm, top margin: 3cm og
bund margin: 3cm. Med 2400 tegn pr. side har opgaver på 25 -30 sider 60.000 -
72.000 tegn.
For uddybning henvises til Den gode opgave (Rienecker & Jørgensen, 2005, kap.9)
Overskrides det maksimale sideantal, evt. begrundet i en læsevenlig opsætning, angives
opgavens totale tegn som dokumentation for tegn og sidenorm i et bilag til
opgaven.
Litteratur og kilder
At referere betyder, at man henviser til andre forfatteres arbejde. Man refererer, når
man citerer en kilde eller omskriver den med eget ordvalg, henter oplysning og teoretisk
pointe fra den (Rienecker & Jørgensen, 2005, kap. 16). Forfatterens mening
gengives loyalt med (referentens) egne ord uden at udtrykke egne meninger eller
vurderinger af indholdet. Det kommer senere i opgaven. Det er de af kildens
hovedpointer, der har relevans for opgavens problemformulering, der gengives.
Teksthenvisninger
Udformningen af teksthenvisninger skal følge APA standard, som beskrives nærmere i
de nedenstående afsnit med inspiration fra Thostrups fremstilling (Thostrup, 2009).
APA standarden er udarbejdet af American Psychological Association.
Ifølge American Psychological Association (American Psychological Association, 2010)
bør man hver gang, man refererer til andres teorier og værker angive i sin tekst, hvor
den fremstillede viden er fra. Man skal således altid kreditere de kilder, man anvender
ved at referere til dem.
Udformningen af teksthenvisningerne skal hjælpe læseren til hurtigt at identificere
forfatterens kilder i teksten, og til at kunne lokalisere kilderne via referencelisten. Det
er derfor vigtigt, at alle de referencer man har henvist til i sin tekst også findes i
referencelisten og vice versa (American Psychological Association, 2010, s. 174-179).
2