Vuggestuens læreplaner 2013 i årstider - Spindegården

Recommendations

Info

Modtagelse af nye børn Sociale kompetencer, vise hensyn + omsorg. Møde nye mennesker og inkludere dem i gruppen. Vi inddrager de ældre børn i at give omsorg og plads til de nye børn. De nye børn indgår og trives i gruppen, og de ældre børn inkluderer de nye i deres hverdag. Alle
Aktivitet: Sommer <strong>2013</strong> (juni – juli - august): Hvad udvikler det / hvilke udviklingsområder: Hvordan gør vi og hvordan dokumenteres / måles det: Vandlege Børnenes sanser. Når vejret er godt på legepladsen. Fælles ture ud af huset på tværs af stuerne Fælles ture med bussen Legepladsen Hverdagen Modtagelse af nye børn Nye sociale relationer. Kendskab til natur og dyr. Udvikler lege indbyrdes, opmærksomhed omkring vind og vejr. Sanseoplevelser. Udvikler børnenes fysiske kompetencer via cykle, hoppe, løbe, m.m. Udvikler deres personlige kompetencer ved at overvinde sig selv og få nogle sejre. Vi styrker børnenes forskellige kompetencer ved forskellige aktiviteter i dagligdagen. Sociale kompetencer, vise hensyn + omsorg. Møde nye mennesker og inkludere dem i gruppen. Hver anden onsdag. Vi ser nye venskaber på tværs af stuerne. Tager på bondegårdstur, på skovture, i Trylleskoven, på Frilandsmuseet. Går i garderoben i mindre hold – børnene kan nemmere koncentrere sig om tøjskift. Rutscher, leger i ”Kolonihaven”, leger med sand, leger ”tagfat”, spiller bold og cykler. Modellervoks, hængekøje, gynger, kartoffelmel, tegne/klistre, puslespil, læse bøger, m.m. Vi inddrager de ældre børn i at give omsorg og plads til de nye børn. De nye børn indgår og trives i gruppen, og de ældre børn inkluderer de nye i deres hverdag. Hvem deltager: Alle 4 børn fra hver stue og 3 voksne. De ældste børn fra alle vuggestuegrupperne. Alle børn og voksne på skift, deles i mindre grupper. Alle på skift.
Page 1: Aktivitet: Opdelinger i grupper Tur
Page 5 and 6: Hverdagen Modtagelse af nye børn V

Vuggestuens læreplaner 2013 i årstider - Spindegården

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?