Vuggestuens læreplaner 2013 i årstider - Spindegården

Aktivitet:
Vinter 2013 / 2014 (december – januar - februar):
Hvad udvikler det / hvilke
udviklingsområder:
Tumlelege Styrker grovmotorikken og i høj grad sanserne.
Kunst på tværs
Jul
Fastelavn
Fælles rytmik for
vuggestuen
Leg på stuen
Hverdagen
Modtagelse af
nye børn
Sanseoplevelser ved at bruge forskellige
materialer, klippe, klistre. Finmotorikken
styrkes bl.a. ved brug af forskellige materialer.
En oplevelse med kulturelle udtryksformer.
Juletræsfest der lærer børnene om traditioner,
teater der giver børnene en kulturel oplevelse,
kirketur der lærer børnene om kultur og
historie, og samtidig er en stor sanseoplevelse.
Vi klipper og styrker børnenes motorik.
Vi styrker børnenes personlighedsudvikling ved
at turde være klædt ud. De får en erfaring ved
at deltage i en kulturel tradition.
Vi udvikler børnenes sprog og kropslige viden
og forståelse. Vi giver børnene en personlig
oplevelse af at kunne mestre noget (selvværd),
og mulighed for at samarbejde, hjælpe
hinanden og vente på tur. Ligeledes at være
aktive deltagere i et socialt fællesskab.
Giver børnene mulighed for at styrke deres
sociale og personlige udvikling. Dette sker bl.a.
i samspillet mellem børnene i legen, via
”konflikthåndtering”, lære at sige fra / til, osv.
Vi styrker børnenes forskellige kompetencer
ved forskellige aktiviteter i dagligdagen.
Sociale kompetencer, vise hensyn + omsorg.
Møde nye mennesker og inkludere dem i
gruppen.
Hvordan gør vi og hvordan
dokumenteres / måles det:
Vi tager ”tumle” ting ind på stuerne og leger
forskellige motoriske lege
Vi skiftes på stuerne til at planlægge og stå
for at finde materialer frem. Vi afholder
fernisering som afslutning.
Juletræsfesten holdes fælles for hele
vuggestuen. Juleteater kommer her i
vuggestuen, og hele Spindegården tager på
besøg i Thimoteuskirken.
Op til fastelavn klipper vi forskelligt
fastelavnspynt. Vi slår katten af tønden og
alle børnene må meget gerne være klædt ud.
Vi synger fastalavnssange.
Stuerne skiftes til at arrangere det. Børnene
samles i rundkreds, synger velkomstsang
hvor alle børns navne bliver nævnt. Vi leger /
synger bestemte sange, rasleæg, Fido poser,
sanglege, rim / remser.
Lade en lille gruppe blive på stuen. Det
skaber plads til ro og fordybelse, og evt.
dannelse af nye venskaber.
Modellervoks, hængekøje, gynger,
kartoffelmel, tegne/klistre, puslespil, læse
bøger, m.m.
Vi inddrager de ældre børn i at give omsorg
og plads til de nye børn. De nye børn indgår
og trives i gruppen, og de ældre børn
inkluderer de nye i deres hverdag.
Hvem deltager:
Børn i grupper
Alle
Alle
Alle
3-4 voksne fra hver
stue og 1 voksen fra
hver stue.
De børn og voksne
der ikke er på
legepladsen eller
andre steder.
Alle på skift.