Løvebrølet december 2006 6 MB - Ålholm Skole i Valby

Ar, t
sy o
nger
pasidst
VE
rS
Aret 2006 synger pi sidste vers. Der er ikke
lange til, at vi snsker hinanden en glredelig jul
og et godt n-vtir,
-juleferien stflr for dsren !
.leg tror. vi alle glrder os til et par dage.
hvor tiden nESten ster stille. og hvor det vesentlige
er blot at vare sammen med dem man
holder af.
\ar ct 5r rinder ud. er det meget naturligt at
sc trlbage p5. hvad Sret bragte af stort og
:l-11?1.
I lobet af det sidste halve 6r har r i sagt
iarr el til Dennie Lohse og Anette Leander.
nren vi har sarntidi_et sagt goddag til Jiirgen
Dotsch. Mathias Ollgaard og Marianne Ssren-
:cn i faste stillinger i bornehaveklasserne.
Sanrtidig kan jeg ogsi byde velkommen til
Lisbet Andresen oe Gitte Baks p6 kontoret.
Pa cfter6rets sidste solskinsdag veltede 300
I rr
e ler er f ra Alirolrn Skole ud i Dyrehaven for at
lobe skolernes motionslsb. Humsret var hojt.
og det var farten ogs6, isrr hos Nicco fra 5.a
Da starten til lsbet gik, forsvandt han fra
allc andre i et hesblesende tempo, som inscn
troede. han kunne holde i 9.7 kni. Men med
cn fantastisk vilje og flot lob lykkedes det
hanr at fsre fra start til slut. Forst pi
mallinien blev han indhentet af Ali fra 6a, og
de to superlobere kunne sammen glede sig
cir er sejren i 2006 udgaven af Motionslobet.
Men et langt skoleliv giver ogsA jubileer.
og jeg finder det her pi sin plads at takke
Anni Peters. Ine Jeppesen og Maj Britt Moller
for deres l5 dr r Ksbenhavns Skolev&sen.
Litten Samuelsen har besluttet at gi pi pension
d. 28. februar 2007 - herfra lyder der et
stort tak for indsatsen os et held og l"vkke pi
veJen.
Dagli-edagen pA skolen byder pi rnange gode
oplevel ser.
- n6r de store eler er sir cr udtryk for. at dc er
glade for at gA pi skolen pi trods af. at de er
rxange i klassernc. eller nir elevrAdet krrr er
skolefester -eenindfsrt. og nAr de mindste elever
kornrrer hoppende or er skolegArden og cr
lige ved at boble or er af iver for at komme til
at forte lie. hvad de har oplevet; ja det. o g
mange andre gode oplevelser med eleverne
gor. at det giver mening at drive sko1e.
Ind imellem er der selvfol,eelig oplevelser. r'i
helst har de vaeret for uden. NAr eleverne in dbyrdes
ikke kan enes. o-s det giver sig udsla g
i konflikter af mere alvorlig karakter som
trusler via sms og msn.
NAr deres om-sangstone oVerfor sAvel hinanden
sorl overfor laererne bliler qrov og
ubehovlet. n6r timerne blir.'er noget. man kau
kolnme og ge til som det passer en, ja sA bliver
det meget ty,deliet for os, at skole og foreldre
har en stor falles opgave iforhold til
at opdrage eleverne til at blive ansvarlige.
omsorgsfulde o-e aktive medspillere i et demokratisk
samfund.
(Fortscetter side 3 I
Men der mi komme noget specielt vand ud
af hancn i ,5a. for udover den hurtigste tid for
drengene. s5 snuppede Annette fra satnme
klasse titlen for pigerne i suverrtt stil tillirkke
til alle 3.
Alle eleverne i Dyreliaven viste en flot
indsats pi b6de 9.7 o-s 5 km. og de kampede
srg igennem. og selv orn der var 2 timers
forskel pi de to vindere og de sidste i mhl pA
den lange distance, sA klarede alie sig
isennem med eodt humsr.

( forlsat side 2 )
Her er jeg glad for at I dcltager si positivt
i samarbejdet. Jeg kender ikke andre skoler,
hvor kontaktforrldrene gladeligt
kommer til frllesmsder 4 gange om iret.
Vores regering har ogsi larmet godt og
grundigt i kulissen sAvel som pi scenen, og
jeg skal ellers love for, vi har haft mange
ting at skulle forholde os til. Afgangsprover,
nye fag, flere gange rendrede krav til
proverne og skriftlige elevplaner.
I lang tid har vi mitte hente informationerne
fra medierne, derfor var det meget
rart og tilfredsstillende at vores lokalforvaltning
i Valby indkaldte til et fe lles orienterinssmsde
i november.
Lige s6 naturligt det er at se tilbage pA iret
der er g6et, lige sA naturligt er det vel at
forsoge at kaste et blik ind i fremtiden.
Hvad fremtiden vil bringe kan ingen spi
om, mcn jeg ved dog, at vi inden sommerferien
har udleveret
Hvorfor hedder det hjorteopbrrekning? Det
var bare 6t af mange sporgsmdl torsdag d.
31. oktober, hvor 6B tog turen til Kalvebod
Naturskole for at slagte en nyskudt hjort og
se, hvordan ct sA stort dyr ser ud indvendigt.
Dagen begyndte dog roligt med en
introduktion fra vores naturvejleder Peter,
hvor vi hsrte om, hvorfor dyrene skulle
skydes. Enkelte elever syntes dog stadig det
var lidt synd, men kunne godt se, at det var
til dyrenes bedste at udtynde bestanden.
en skriftlig elevplan til alle forreldre. Hvad
de vil indeholde, og hvordan de er udformet
ved jeg ikke i skrivende stund - det
bliver en af forirets store arbejdsopgaver.
Vi har udnrevnt foriret 2001 til samte nkningens
6r, de to sidste uger i marts vil vi i
samarbejde med fritidshjemmene lave cirkus
(laes om det andetsteds i skolebladet).
For elevernes forrldrc bliver der forestilling
torsda g d. 29. marts 200'7 . Sret kryds i
kalcnderen.
Til sidst den traditionelle feriehilsen til
eleverne:
. Husk at nyde ferien
. Huske at le se - 15 minutter hverdag
o Pas pi jer selv i forbindelse med
nytArskrudtet.
I onskes alle en rigtig god jul samt et godt
nyt6r - p6 gensyn torsdag d. 4 januar kl.
8.10 PeterAksten
Efter at have set pi forskellige bagdele fra
hjorte, det er nemlig pi bagen, man kan kendc
dem, kom skytten, altsi ham der skyder
hjortene, ind og fortalte, at han netop havde
skudt en ung hjort, som var klar til
opbrrekning.
Naturvejlederen Peter tog en kniv og ibnede
hjorten, si vi kunne se dyret indeni. Han skar
fsrst luftraret og tungen ud, som eleverne fik
lov til at holde. Bagefter 6bnede han maven og
trak alle indvoldene ud og viste os lever, hj er-

te, lunger og alle 3 maver. Det viste sig
hurtigt, at ikke alle maverne lugtede lige
godt, og da mave nr. 2 blev 6bnet trak alle
eleverne sig automatisk flere meter baglrens.
Da dyret var tomt for indvolde, bar
eleverne det over til et skur, hvor det blev
haengt op i en vegt. Alle provede forst at
grette vrgten og ramte ret prrecist - 55 kg
tomt dyr.
Inden vi tog hjem fra en fantastisk dag pi
Kalvebod, smagte vi se lvfslgelig ogsi
hjortekod. Ikke fra den vi lige havde slagtet,
men frossent ksd, som Henrik og Michael
lavede til os.
Si aftalte vi med Naturvejlederen, at vi
ville fi et hjortehoved hjem til klassen -
altsA et frossent et, hvor vi i Natur/teknik
skal prove at koge kodet af, s6 kun kraniet er
tilbage.
Hvis I har lyst til at se det, si kig forbi
lokale 212 i lsbet af december mined.
Hilsen 68
( billeder fra hele besoget findes pA skolens hjemmeside )
Ny sikker skolevej
Skolepatrulje sikrer overgangen p8, Skelet!
Hvis I har set nogle underlige gule mennesker
for enden af Skellet ved indgangen til
Akaciearken, si er det sikkert skolens nye
skolepatrulje. Skolepatruljen er 6n ud af
rigtig mange i hele Kobenhavn, og p6 Alholm
er det 7. klasserne, der stir for det.
De 18 frivillige har alle gennemgiet en
uddannelse hos politiet, for at fi lov til at
sti for opgaven.
Fodgrengerfeltet ve d Skellet og Valby
Langgade er Skolepatruljens arbejdsplads,
og her vil de vrere hver morgen fra kl.
7.55-8.10 for at hjrelpe b6de store og smi
sikkert over vejen. Derfor skal man ikke
lrengere lsbe over vejen foran Akacieparken;
det giver isrr de sm6 elever indtrykkct
af, at det er sikkert, og derfor efterligner
de det. Ve n jer til at benytte forgrengcrfeltet
og stot skolepatruljen i dens arbej
de.
..q
tr.ftn

i
25 sme kinesere pt glojhro glads
I begyndelsen af november tog
3.a tre dage p6 musikskolen for
at lave lydeffekter og
underlregningsmusik.Her msdte
vi Elisabeth og Sara, som lrerte
os en hel masse nye ord og lyde.
Hver dag bcgyndte med
morgensang og rytmeovelser, si vi
kunne komme i den rette stemnins
$
Nej, det var ikke Hajbro Plads, men
musikskolen i Kalvehallen - og nej,
det var heller ikke 25 kinesere,
men 3.a. Fra Alholm Skole.
Det fsrste vi skulle lrre, var at 'lytte' og
sortere lydcnc og musikken i en film. Vi si
en meget sprendende kinesisk kampfilm, med
en lynhurtig kriger. Det var nresten svart, at
koncentrere sig om lyden, men vi s5 den
msnge gange... og vi cndte med nresten at
kunne lydene udenad.
Si viste Sara et nyt klip...ogsA mcget
dramatisk... men hclt uden lyd; for den
skulle yi lave!
Fsrst skulle der laves en drejebog, og si
si vi ogsi det klip mange mange gange!
Der skulle laves: Cafe-gastelyde...
.skurke-pi-trapper-lyde... .stole-
5
r-l*;l*u,
I
lyde... .thc-lyde... . kamplyde...
. . snakke-lyde
(kinesiske)...mand-ud-af-vinduelyde
. . . og mange mange andre lyde.
Det var sv€rt at holde styr p6!
Desuden skulle der ogsi laves
baggrundsmusik, som gav den rette
kinesiskc stemnins.
4
\" ,{
sfr$@
Vi blev delt i to hold. Det ene hold skulle lave
lydeffekterne, det andet sku1le stA for
stemningsmusikken. Vi svedc og ovede. Det
var sjovt, men ogsA lidt hirdt. Elisabeth lrerte
os, at sidan var det at arbejde i orkcstcr...man
skal vrre stille, man skal lytte og
der er nesten ingen pauser.
MAlet med alt vores slid var at afholde en fin
koncert, hvor 3.a spillede og lagdc lyd pA vores
dramatiske kina-kamp-film. Dct gjorde vi
om fredagcn, hvor vi fik ge ster fra musikskolen.
Dcr kom ogs6 nogle forreldrc forbi.
Rcsultatet var imponerende,
og vi gik rigti g
glade hjem fra nogle gode dage i Kalvehallen.

I september m6ned var niende klasserne pi
lejrskole iTjekkiet og hvilken lejrskole!
Vidrog af sted tidligt mandag morgen i bus
fra Vibeholmen, stadig nattetratte men ihojt
humor. Fsrst ved22tiden varvi fremme i
Ceskyi Rai, vores bestemmelsessted, en god
times ksrselfra Prag.
Det var svert at finde hotellet, alle var
trette og lidt kuldskare, og vivar sultne. Vi
blev indkvarteret i et stort odebeliggende
hus midt i skoven og var spendte pA, hvad
der ville made os, nAr vi vdgnede naste
morgen!
Vi havdevalgt attage p6en kombineret
adventureog storbytur og varforberedte p6
at skulle rapelle, vandre ad tovbro, skyde
med bue og pil, samt vandre i det utrolig
flotte om16de.
ker det udlll
Pa overlevelse i Tiekkiet.
Allerede om morgenen fik vi det forste gys,
da vores bus, p6 vej op til vores bestemmelsessted,
mitte bakke pA den smalle bjergvej.
M6ske var det bare mig, men jeg skal
blankt erkende, at mit hjerte slog lidt hurtigere,
og lettelsen var stor, da vi endelig stod
pA parkeringspladsen, klar tildagens udfordringer!
Det skulle vise sig, atdet bare var
en lilleforsmag p6, hvad viskulle opleve
senere denne dag!
lkke lenge eftervores ankomst hang de
fsrste eleverpA en 36 meter hoj og stejl
bjergvag ifard med at rapelle! Det var et
fantastisk syn!samtidig varandre ien slags
svavebane en ziplin e, if artsikkerhedsseler,
i fuld fart over den ca.20 meter brede og 40
meter dybe kloft!
Udsigten til tratoppene under 6n var g

.'t8
r#
*&
4t
kl
de spandende!
Tilbageturen tilvores platform foregik p6
Burma Bridge, en tovellerhangebro, hvor
vores "linedansergener" skulle afproves!
Det var om at fokusere og huske p6, at vi var
forsvarligt sikrede.
Det var en fantastisk granseoverskriden
de oplevelse, vores elevervar bare sdr seje,
og sejren over angstenfor hojdergjorde os
alle stolte.
Stemningen var ho1, da vi begav os ud pA
en ti kilometers trekkingtur i det helt fantastiske
landskab. Vi vartratte, da vi endelig
ndede hjem; det var kun fA af os, der efterfolgende
havde krefter til at spille fodbold
pdr planen foran vores hus!
Neste dag skod vi med bue og pil, kem-
pebuer, som kravede bide teknik og kon
centration at hAndtere konkurrenceenet
fik
7
"Ikke lrenge efter vores ankomst
hang de fsrste elever
pfi en 36 meter hoj og stejl bjergvreg
i frerd med at rapelle!
Det var et fantastisk syn!
Samtidig var andre i en slags svrevebane,
en ziplin e, ifart sikkerhedsseler,
i fuld f*rt over.den ca. 20 me ter brpde
40 mete.r aybe glt ii:rii;#!|!!ffi
i\r).{*,i{$;l
- iifirt
ist:t::g!i ttiitiii
se! Noole af os var smaddergode i
bedste Robin Hoodstil, ogandre
fik bla
merker p6 armene!
Et orienteringslob afsluttede dagen, og vi
havde haft et parfantastiske dage pA et
sted, som vi vist alle gerne vil gense engang!
Vores sidste dag tilbragtevi iPrag. En
herlig by, hvor vi fik tid til at snuse til byens
atmosfere og se lidt sevardigheder, og ikke
mindst havde stillet vores kobelyst pA Det
Gule Marked.
Tungt lassede med alverdenstasker,
punge ogtoj, og med nogle fantastiske dage
i kufferten ,karte vores bus os gennem
natten tilbage til Danmark og tilbage til
skolen og den hverdag, som vihavde lagt
bag os i nogle dage!
Tak for en fantastisk tur til nogle herlige
elever i9. Klasse!
,ffi :#M&h1

ffi
':
attTl4Er:
.. b. :
i.";.
r:
'^ ^. l
7,j.a1..fi.1jr I
:..;:i!ti:lil\l a.
;==:
lri
hvor de er med i skolen.
;;# ii..ryilliiililiifr;;ffiir
j;
Hvordan arbejder klassen?
Et pilotprojekt
gen. I nogle tilfrlde viser det
sig ogs6, at eleven kan have lig-
I de timer, foraldrene er med, ler
ser eleverne de skolcopgaver, dc
ellers skulle have lavet. Nogle
gange hjrlper forrldrenc in-
Alholm Skole arbejder i samarbejdcr
med PPR ( Pe dagogisk
Psykologisk Ridgivning ) pi
etablering af en familieklasse
pi skolen fra ne ste skoledr. Arbcj
det foregir i fsrste omgang
som etpilotprojekt i Kobenhavns
Kommune, og det er ideen,
atvores erfaringcrskal danne
grundlaget for, at lignende
projekter kan brede sig ud i rcstcn
af kommunen.
Kobenhavns Kommune cr ikke
de forste med denne id6.
Vorcs nabokommuncr Rsdovre
og Greve har haft sidanne ordninger
i flere 6r, ligesom Helsingor
og en rrkke jyske kommuner
har etablcrede ordninger
af denne slags. Alholm Skole
benytter sig selvfolgelig aferfaringer
samlet sammen herfra,
og det er heller ikke si lrenge
siden, at skolen arrangcrede et
besog til Greves, Familichusenende
problemer hjemme. og
ikke rigtig har forstielse for
det, far og mor siger og mener.
>>Vi lever i en tid, hvor der er
mange voksne, dcr ikke pitager
sig lederskabet. Det kan ske i
alle hjcm, at manbliver bange
for at stille krav. Hvis fore ldrene
bliver skilt eller har lang arbejdstid,
kan det i perioder
vrre svrrt. De fleste bsrn i familieklassen
har det mil, at de
skal rette sig efter, hvad de
voksne siger

Med kyndighjrelp fra
profes s ionelle fo lk fra
"Cirkus Panik", vil born og
lrerere fra bh.kl til 3.kl og
predagoger fra Akeleje,
Hjornelodden og Frilands
Alle, sammen stable en
Cirkus forestilling pi
benene, hvis lige ikke er set
i Valby fsr! En forestilling,
der rummer alt hvad en
Cirkus skal rumme:
Akrobater, artister, klovne,
heste. linedansere. musik
og Popcorn!
I forbindelse med
Gallaforestil I ineen
d.290307, vil Alholm skoles
aula nemlig blive omdanne t
til et Tivoli, med optrEeden,
cafe og spogelseshus.
Et sidant projekt krrever
naturligvis forbcrcdelse.
Derfor deltager predago ger
og le rere allerede i Februar
i aften-workshop sammen
med CirkusPanik for at
stifte bekendtskab med
hemmelighederne bag
cirkusmangfoldigheden. Og
fra d. 19.03.07 gir det lss for
alvor: Herfordeles allei de
forskellige grupper.
- Hvem skal vere billetsrelgere,
akrobater, klovne ?
Der skal fremstilles
rekvisitter, kostumer, og der
skal sves pi numre. Alle
disse aktiviteter vil finder
sted i lokalerne pAbl.a
fritidshjemmene
Hjornelodden, Akelej e og
pi Alholm skole.
Oe si d.29.03.07 vil
forestillingerne lsbe af
stabelen! Der er planlagt 2
forestillinger, en om eftermiddagen
og en aftenen,
siledes at alle f6r mulighed
for atfd denunikke oplevelse.
Inden da vil vi presentere
vores cirkus forbsrnehaverne
i omr6det.
I forbindelse med Cirkus
Alholm, vil der, i de 2 uger
det lober, blive nogle
rendringer bl.a. i forbindelse
med morgenibningenpi
fritidshjemmene. Det vil
stadig ve re muligt at
aflevere bsrn fra kl.06. 15,
men i de 2 uger vi laver
Cirkus, vil morge nibningen
foregi pd Akeleje fritidshjem,
hvorder vilvrere
personale fra bide Akeleje
og Hjornelodden. Alle
ovrige endringer vil selv-

Filmanmeldelse af "Drommen"
Filmen handler om en meget sort
skole. Hovedpersonen er 72 hr,
han hedder Frits, hans far blev
pludselig meget bange for at mistc
sine bom: Frits, Ellen og Hanne,
derfor kommer han p6 sindssygehospitalet.
Frits er meget ked af
det. og han har det i forvcjcn
d6rligt pi skolen.
Skoleinspektoren
LindumSvendsen er et fslelseslsst
menneske. Alle pi skolcn er bange
for ham. Han har givet mange
elever tev i de 25 6r, han har
vrret inspektsr. Frits drommer om
at blive befriet fra
LindumSvendsen.
En dag kommer der en ny larer
hr. Svale, som viser sig at vere
rigtig rar. Han vil vrre med til at
udrydde alle de lrerere, som
LindumSvendsen, men han skal
forst godkendes som lerer. Hr.
Svale er den eneste lrrer, der vil
kaldes ved sit fomavn Freddie.
En dag, da pigerne har haft
gymnastik, lokker Troels Frits hen
til en dsr med en revne i. Daren
fsrer hen til pigemes omklad
ningsrum. Frits stir og kigger lidt
ind, pludselig pifter Troels og
skubber doren op. Det er virkelig
pinligt for Frits. Pigerne giver
ham buksevand. 56 kommer han
helt vid ud fra pigemes omklredninssrum.
Det ser
Lindu
mSvendsen. Han hiver .
Frits i orerne eller
laktisk rivcr han
oret halvt af.
Frits'mor
og far anklager
inspcktoren for at
have gjort det. Det
kommer op i skolekommissionen,
mcn Freddie.
som skulle vidne mod
LindumSvendsen, gjorde dct
ikkc. Lindum Svendsen siger. at
det er Frits' far selv, der har gjort
det.
Caroline Agha Raad 6.a
Sammenligning af skolesystemer
far og nu:
Nu m6lrereme ikke sl6 eleveme
hngere, man har mere frihed,
man mi have sin cgen stil. Man
mi selv bestemme, om man
bruger venstrc cller hojre hend til
at skrive med.
For slog man eleverne, nir de
ikke hsrte efter, og nir de lavede
ballade .
Man skulle have fine negle og fint
hir som alle de andre. Pigerne
skulle have kjole p6 og drengene
skulle have prnt toj pd (en slags
jakkesrt). Man skulle skrive med
hojre, hvis man ikke gjorde det, si
blev ens
vcnstre
hind bundet
bag pA stolen.
Mia Stanget'up 6.a
Vurdering af filmen:
Dcr er mange mcnrnger om
filmen. Jeg synes, den er god,
fordi der er handling i . Den er
ogs6 god pga. sin sprnding. Jeg
synes, dct er godt det med hr.
Svale og hans interesse for rockog
jazzmusik. Hvis jeg skulle give
sdemer, skulle filmen have en
stjerne for Hr. Svales stil, cn
stjerne for Frits' bcdstefar, for den
onde Lindum Svendsen, for
handlingen og for sprendingen.
Det er 5 stjerner i alt.
Sarah AlTai 6.a
A _ll\- A
>w(@><
/\

Nyftige telefonnumre
Sf:olcdcrl
Pclr Akslsl
l'&Jd,ogisl lcil(r.
Srrrrr \.iti
Adminis:rutir lcdc::
L:s:il .{ldrisen
5l-o le sl'rnarer:
Krrslff Jrrgsscr o{ Ci:tc BeLo
Skohhihliotckm:
.rlla ltisrad og 1 lenil i'rss