Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ørnefysio- og ergoterapeuter som udgangspunkt for den<br />
sanseintegrationsbehandling, der sættes i værk.<br />
De særligt sensitive børn, præmature og mature, kan ikke<br />
finde ud af, hvilke stimuli, der er relevante at forholde sig til,<br />
og hvilke, der ikke er, så næsten alt der sker med dem og<br />
omkring dem, registreres. De bliver således nemt overstimulerede<br />
og kan ikke holde fokus og koncentration på det,<br />
de er i gang med. De formår ikke at mærke, hvornår nok er<br />
nok og derpå trække sig. De får derved ikke holdt de vigtige<br />
mentale og fysiske pauser, hvor krop og hjerne restitueres.<br />
De har også tit svært ved at overgive sig til søvnen. Når de<br />
endelig falder i søvn, så sover de ofte afbrudt og vågner måske<br />
op ved den mindste lyd.<br />
Forskellige reaktionsmønstre<br />
Børn med sanseintegrationsproblemer kan have forskellige<br />
reaktionsmønstre, når de bliver overstimulerede. Nogle bliver<br />
urolige og græder måske. Andre bliver passive, stille og<br />
trækker sig måske fra kontakten. Begge reaktioner er udtryk<br />
for stress.<br />
Kroppen reagerer på de overvældende stimuli ved ubevidst<br />
at skifte til det beskyttende ”kæmp eller flygt” system, selv<br />
om der ikke reelt er tegn på fare. Barnet kan have svært ved<br />
at ”tale sig selv til ro” og derved komme tilbage i det diskriminerende<br />
sansesystem, hvor kroppen ikke er stresset.<br />
Dette overreagerende reaktionsmønster er uhensigtsmæssigt,<br />
idet det ikke er sundt at befinde sig ret meget i kæmp<br />
eller flygt systemet, hvor alle kroppens ressourcer og al energi<br />
er dedikeret til netop at kæmpe eller flygte. Når barnet er<br />
i kæmp eller flygt reaktionsmønstret, kan det ikke slappe af<br />
og dermed er der ingen mulighed for at holde pauser eller<br />
restituere, og der er heller ikke mulighed for at nyde, lege,<br />
lære eller spise, drikke og udvikle sig.<br />
Barnet med det overreagerende reaktionsmønster har sanseintegrationsproblemer.<br />
Barnet ved ikke, at dets reaktionsmønster<br />
er uhensigtsmæssigt og irrationelt, og det kender<br />
ikke til andre måder at reagere på. Samtidig har den voksne<br />
svært ved at forstå barnets reaktioner, fordi de er anderledes<br />
end forventet.<br />
Til problemstillingen hører også, at reaktionerne på de for<br />
mange stimuli kan komme med det samme eller først komme<br />
som en forsinket reaktion – dvs. flere timer efter eller<br />
måske først til natten. Den forsinkede reaktion er desværre<br />
ret ofte forekommende og det er svært at forstå, hvad der<br />
sker – både for de, der har set barnet (tilsyneladende) have<br />
det fint om dagen (f.eks. på legepladsen i vuggestuen) og<br />
de forældre, der står med det overstimulerede og frustrerede<br />
barn om aftenen, som slet ikke kan falde til ro/falde i<br />
søvn, og som måske også får en meget urolig nat.<br />
Hvornår er det bare aldersrelateret<br />
kræsenhed, og hvornår er det et<br />
væsentligt spiseproblem?<br />
Det er helt normalt, at børn som led i deres naturlige udvikling<br />
er kræsne i en periode (den neofobiske fase). Det er<br />
også normalt, at børn i kortere perioder spiser mindre eller<br />
fravælger disse fødeemner, hvis der er en naturlig årsag<br />
(fødevare-allergi, alvorlig sygdom, feber, ondt i halsen osv.)<br />
De børn, jeg skriver om i denne artikel, har flere/mange<br />
af nedenstående problemer i længere tid (eller måske<br />
hele livet):<br />
• trives ikke (vækstkurver bøjer måske af)<br />
• spiser aldrig nok (eller spiser nok, men så ensidigt, at<br />
barnet er i risiko for fejlernæring)<br />
• melder sig ikke til måltiderne<br />
• følger ikke den normale udvikling<br />
• udvider ikke sit sortiment af mad<br />
• har tendens til brækrefleks ved introduktion til ny<br />
mad eller ved starten af hvert måltid<br />
• vægrer sig mod at spise, selv om det tydeligt er sultent<br />
• vælger måltider fra, hvis der ikke er kendt mad på<br />
bordet<br />
• vil aldrig smage på ny mad<br />
Det er værd at hæfte sig ved ”fødebolle-synket”, som jeg<br />
nævnte tidligere, for det er faktisk det, der oftest er den primære<br />
årsag til, at så mange børn bliver sygeligt kræsne!<br />
Børn, der har ubehag ved berøring af tungens midterste<br />
del (og nogle gange også af ganen), udvikler meget ofte to<br />
uhensigtsmæssige alternative måder at spise ny mad på –<br />
”formunds-spisning” og ”hamster-spisning” – for at undgå at<br />
maden lægges på netop den midterste del af tungen, der<br />
gør det nærmest umuligt at spise, idet maden ikke er<br />
placeret på rette sted før fødebollesynket.<br />
LIVSBLADET 21