Musik- og kulturskolens udfordringer i lyset af et ... - MusikskoleIntra
Musik- og kulturskolens udfordringer i lyset af et ... - MusikskoleIntra
Musik- og kulturskolens udfordringer i lyset af et ... - MusikskoleIntra
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Evalueringsrapport (2011) <strong>af</strong> projekt<strong>et</strong> <strong>Musik</strong>, spr<strong>og</strong> <strong>og</strong> integration,<br />
Søndermarkskolen - <strong>et</strong> projekt med udvid<strong>et</strong> musikundervisning i <strong>et</strong> samarbejde mellem<br />
folkeskole <strong>og</strong> musikskole 2008 til 2011 (den ene <strong>af</strong> skolerne i MTA projekt<strong>et</strong>).<br />
Projekt<strong>et</strong> har to væsentlige indsatsområder. For d<strong>et</strong> første <strong>et</strong>ablering <strong>af</strong><br />
førskoleundervisning <strong>og</strong> for d<strong>et</strong> and<strong>et</strong> udvikling <strong>af</strong> samarbejdsformer i skoledelen.<br />
Den n<strong>et</strong>op <strong>af</strong>sluttede evaluering (august 2011) viser :<br />
1) at førskoleundervisningen har h<strong>af</strong>t væsentlig b<strong>et</strong>ydning for elevernes spr<strong>og</strong>lige<br />
udvikling<br />
2) at der er udvikl<strong>et</strong> nye fagligt baserede samarbejdsformer, som har h<strong>af</strong>t <strong>af</strong>gørende<br />
b<strong>et</strong>ydning for resultaterne i projekt<strong>et</strong>.
Change language