Bladet 2007 paaske - Skovvangskolen

More documents

Recommendations

Info

4 Gamle dage på 3. årgang Af Birgitte Buch og 3kl. Gamle dage Det var både dårligt og godt at lege Gamle dage. Lærerne var sure i timerne og de tænke ikke så meget på os. Man kunne få svedere og det var ikke sjovt. Lærerne så sjove fordi de var klædt ud i gammeldags tøj. Det var sjovt, at man lærte at skrive skråskrift. Caroline Vi vil hellere have nutidens lærere Lærerne var skrappe i gamle dage og man fik lussinger eller svedere hvis man gjorde noget forkert. I nutiden er lærerne mere flinke og vi fortrækker, at leve i nutiden. Før i tiden havde lærerne magten over børnene i skolen. Vi vil hellere gå i skole i dag, fordi lærerne er meget flinkere end i gamle dage. Man får meget mere hjælp når man har problemer. Vi havde frk. Buch, fr. Vinther og frk. Rasmussen. Vi havde skrivning og dansk med fr. Vinter, vi havde regning, sang og geografi med frk. Rasmussen og vi havde bibelhistorie, tegning og naturfag med frk. Buch. Bjørk og Kasper D Sjovt at lege gamle dage Vi havde gamle dage på tredje årgang i uge 2 og 3. Det var sjovt selvom lærerne var lidt sure. Vi skulle mødes i Skolegården og så kom lærerne og hentede os. Vi skulle gå stille op på gangen og her skulle vi synge morgensang. Det var sjovt at have dansk og tegning og læsning. Der var nogle der havde gammeldags tøj på. De så meget fine ud. Vi skulle sige ”De” til lærerne. Anders L. Jeg synes at det var sjovt at have om gamle dage. Men man fik mange lektier for. Det synes jeg var kedeligt. Når vi kom i skole skulle vi stille op i den store skolegård men når lærerne kom, skulle vi stille op i den store skolegård vær dag. Vi havde tre lærere den ene hed frue vinter de andre hed frøken Bug og frøken Rasmussen, Vi fik lektier for vær dag nogle gange fik vi lektier af alle lærerne. Så havde man travlt med at lave lektier. Man havde kun en dag til at lave lektie. Tobias og Thomas Lektier Vi synes at det var sjovt at have om gamle dage. Men man fik mange lektier for. Det synes vi var kedeligt for opgaverne var kedelige. Når vi kom i skole skulle vi stille op i den store skolegård, men når lærerne kom, gik vi sammen op i klasserne. Vi havde tre forskellige lærere. Den ene hed fru. Whinter den anden hed frøken Buch og den tredje hed frøken Rasmussen. Vi fik lektier for hver dag. Nogle gange fik vi lektier af alle lærerne. Så havde man travlt med at lave lektier, når man kom hjem. Man havde kun en dag til at lave sine lektier. Thomas og Tobias Vi havde gammeldags tøj på… Det første vi skulle om morgenen var, at stille op på lige rækker i skolegården. En række pr klasse. Så kom vi ind i klassen og vi måtte ikke sætte os ned, før læren sagde: set jer blot ned kære børn og så satte vi os ned. Timerne var meget kedelige og jeg syntes timen gik meget langsomt og jeg syntes de fleste opgaver var nemme og kedelige. Det var nu meget godt at få at vide, at man var en meget flittig elev. Det var sjovt at gå til frikvarter for alle kikkede på os. De syntes nok vi så lidt underlige ud i gammelt tøj. Jeg syntes matematik var det sjoveste for en gangs skyld. Læreren vi havde til det, var ikke så skrap som de andre syntes jeg - men hun kunne godt være uretfærdig. Det kunne de jo den gang. Ida Morgensang Da vi legede gamle dage, skulle vi stille op i skolegården og efter det, skulle vi op til klassen. Vi skulle synge I østen stiger solen op og derefter startede timen. Lærerne var skrappe. Hvis man ikke opførte sig ordentligt, så fik man en sveder. Lærerne tænkte ikke på os og vi fik lektier for hver dag, som skulle laves til næste dag. Sofie og Anders k. Svedere Jeg synes ikke det var sjovt at have gamle dage. Lærerne var sure og hver dag skulle vi mødes i skolegården når klokken var otte og så skulle vi op i klassen. Hvis man ikke hørte efter, så fik man en sveder og det var ikke sjovt. Man måtte slet ikke snakke i timerne, så fik man meget skæld ud og fik en sveder. Hver gang der kom en ny lærer måtte man gerne give læreren et æble også kunne man få en stjerne i sin bog. Jacob GL. DAGE Det er dårligt og godt at lege gamle dage. Men lærerne var sure i den tid. De tenket ikke så meget på os og man kunne få sveder og det var sjovt. Lærerne så sjove ud. Det var sjovt at prøve det.ver dag skulle vi syge i østen stier solen op. Frederik w Bladet Det gode og dårlige… I uge 2+3 havde vi gamle dage. Vi synes det var kedeligt og lidt sjovt. Det var sjovt, at man fik prøvet noget nyt og at man skulle møde i skolegården om morgenen. Det kedelige var, at man kunne få svedere, men sådan var det jo også i gamle dage. Hvis man fx ikke kom til tiden fik man en sveder. Når der kom en voksen ind i klassen skulle alle rejse sig. Frederik I og Mona Skolefag i gamle dage Vi skulle møde i den store skolegård om morgen. Når klokken ringede ind, skulle vi stille op i lige rækker og vente på vores lærer. Så skulle vi op og synge morgensang på gangen. Vi sang I østen stiger solen op. Man kunne få en sveder, hvis man var slem. Det var ikke sjovt. Lærerne var sure og tænkte ikke på os. Men det gør de heldigvis nu. Vi havde nogle fag, som vi aldrig havde haft før. For eksempel havde vi tegning, naturfag, skrivning og bibelhistorie. Emilie og Eske. I uge 2 og 3 havde vi “gamle dage” på tredje årgang. I uge 2 skulle vi lære om ”gamle dage”, mens vi i uge 3 skulle lege skole i ”gamle dage”. Vi startede de to uger med at se en film, hvor Johannes Møllehave fortæller om 40´erne og 50´erne, mens man ser filmklip fra perioden. På denne måde fik vi alle et indblik i, hvordan man levede og var klædt dengang. Vi havde også besøg af mange bedsteforældre, som kunne fortælle om dengang de var børn – det var både sjovt og spændende at høre om. I uge 3 rejste vi så tilbage i tiden og legede skole i ”gamle dage”, med alt hvad dertil hører: udklædning – kæft, trit og retning – æble til læreren – udenadslære – sveder – m.m. I gamle dage skulle vi stå i skolegården. Vi skulle stå på lige rækker. Kl. 8:00 kom lærerne ned til os og så gik vi op til klasserne. Når vi kom op på vores gang, skulle vi synge I østen stiger solen op hver morgen. Vi sad to og to. Vi had tre læder en ad dem hed fro Rasmussen og en hed fro Buck den 3 læder hed fro vinter. vi skulle øve oder frå grå og kla og 20 oder mere nogen gang var det kedeligt at øve ode Vi had også naturfag i naturfag skulle vi fin ud ad vor fuglen kom fra. Vi had også dansk. Vi had også regning. Vi fik læsker for være dag. Det var kedeligt at lave læsker. Vi læste vi bøder. Vis vi talte i timerne elle lammet elle vis man ikke had lavet læsker elle vis man svart læren i igen så fik man en svedere. Vi fik lektier for i dansk og regning og naturfag. Vi fik madpakker som vi plejer. Mikkel. I Gl. dage vi stod vær dag nede i gården indtil læren kom. Og så gik vi op i klassen. så skulle vi synge i østen stiger solen op hver dag. De hade nogen fag som vi ikke har nu. Der var tegning og geografi. Der var nogen der syntes det var sjovt andre syntes det var kedlidt. det var sjovt at lege at lege gl dage. I frikvarter der leget vi bare normale. Lære var sure. Vær dag når en lære kom skulle vi stå omme bag stolene. Lære hed fr. Rasmussen og fru vinter og fru buck. kj anne gl
Påske 2007 5 Hvor går de unge hen? Af Else Eriksen UU-vejleder Ja, så er der lavet en plan for de unges uddannelsesliv et år eller flere frem i tiden. I 9. klasse skal alle elever lave en uddannelsesplan. Af den uddannelsesplan skal det fremgå, hvad de unge skal lave det eller de næste år. Det har været en lang proces og rigtig mange har været ude at prøve rigtig meget før de traf dette valg. Mange af vore elever har været på præsentationskurser, i praktik, på job besøg, på uddannelsesmesse og meget mere. Og hvad har de unge så valgt? Vi har en del, som har søgt 10. klasse, dels på efterskole, på privatskole og i 10. kl. centre. Flere af eleverne vælger en gymnasial uddannelse. Her taler vi om stx (Det almene Gymnasium) hhx (Handelsskolens Gymnasiale Uddannelse) og htx (Det tekniske Gymnasium). Nogle elever vælger at starte på en erhvervsuddannelse Teknisk Skole og andre igen vælger at starte på en produktionsskole. Den seneste dato for aflevering af uddannelsesplaner og diverse ansøgninger er den 15. marts 2007. Netop nu er alle ansøgninger og uddannelsesplaner sendt af sted til uddannelsesinstitutionerne, så nu venter vi spændt på svar i maj og juni måned. Eleverne på Kirkevængetskole har været på militær besøg. Her er de ude, at køre i tanks!
Page 1 and 2: Påske 2007 1 Bladet Påske 2007 Sk
Page 3: El emne Af4og5d. Påske 2007 3 Vi h
Page 7 and 8: Fra tandplejen Påske 2007 7 Et str

Bladet 2007 paaske - Skovvangskolen

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?