Kommuner i Danmark listet efter undervisningseffekt (PDF) - Cepos

More documents

Recommendations

Info

Alle kommuner i Danmark listet efter undervisningseffekt Placering 2005 Om kommunen Placering landsplan Undervisningseffekt Antal prøveelever Kommune Antal skoler 251 -0,21 Hundested 2 71 252 -0,23 Jægerspris 3 85 253 -0,23 Tornved 2 95 254 -0,24 Trundholm 2 108 255 -0,26 Thyholm 1 39 256 -0,27 Lundtoft 1 46 257 -0,27 Hashøj 1 58 258 -0,27 Skælskør 2 98 259 -0,28 Sydlangeland 1 23 260 -0,29 Slangerup 1 76 261 -0,30 Haslev 1 51 262 -0,31 Sydthy 4 98 263 -0,32 Hanstholm 1 31 264 -0,32 Brørup 1 56 265 -0,32 Rougsø 2 50 266 -0,33 Munkebo 2 41 267 -0,34 Løgumkloster 1 44 268 -0,37 Ravnsborg 1 48 269 -0,50 Højreby 1 27 - - Højer - - - - Jelling - - 6
Variabeldefinition Placering 2005 Placering landsplan Angiver hvilken placering den enkelte kommune har i forhold til alle kommuner i landet for hvilke undervisningseffekt er beregnet. Undervisningseffekt Undervisningseffekt for den enkelte kommune er beregnet som forskellen mellem det faktiske karaktergennemsnit i fagene matematik og dansk i skoleåret 2004/2005 og det forventede gennemsnit predikeret af den generelle lineære model, der er benyttet i analysen. Der er vægtet med det antal elever, der har været til prøve i dansk og matematik (se beskrivelse af data for uddybning). Undervisningseffekt er afrundet til 2 decimaler. Om kommunen Kommune Kommunens navn Antal skoler Antal skoler i kommunen, der indgår i analysen (se beskrivelse af data for uddybning). Antal prøveelever Angiver hvor mange elever, der har været til prøve i fagene dansk og matematik i skoleåret 2004/2005. I analysen er kun medtaget skoler, der har haft mindst 15 elever til eksamen i dansk og matematik. Det anførte antal elever kan være mindre end det faktiske antal, der er gået til eksaminer, idet enkelte elever er blevet udeladt af analysen fordi baggrundsoplysninger på disses forældre mangler. Beskrivelse af data Datagrundlaget for den gennemførte analyse er dels Den Registerbaserede Arbejdsstyrkestatistik (RAS) fra Danmarks Statistik og Undervisningsministeriets grundskolekarakterstatistik. Populationen defineres som de elever, der gik op til folkeskolens afgangsprøve i matematik og dansk i 2004 og 2005 på private eller offentlige grundskoler, hvor øvelsesskoler er fravalgt. Som mål for skolens succes anvendes et karaktergennemsnit for matematik og dansk, der begge vægter 50% af det samlede gennemsnit. Karakteren i dansk er sammensat af mundtligt dansk, skriftligt dansk, dansk orden og retstavning. For matematik er medtaget skriftlig matematik, mundtlig matematik og ordenskarakteren. Alle eksamenskarakterer for de to fag er medtaget, for at sikre så bredt et mål som muligt. Øvrige fag kunne have været medtaget for at sikre et bredere mål, men da der er færre, der går op til disse eksaminer, er denne mulighed fravalgt. Fra RAS er udtrukket data for barnets biologiske forældre. Der er udtrukket data for begge forældrenes status i 1994, 1998 og 2004. Disse data anvendes til at beskrive elevens sociale baggrund. De udtrukne data er: • Højest fuldførte uddannelse • Bruttoindkomst • Årets ledighedsgrad • Civilstatus • Alder • Indvandrer/efterkommer (Dansker/vestlig indvandrer/efterkommer – Ikke vestlig indvandrer/efterkommer) 7
Page 1 and 2: Alle kommuner i Danmark listet efte
Page 3 and 4: Alle kommuner i Danmark listet efte
Page 5: Alle kommuner i Danmark listet efte
Page 9: Se i øvrigt Analyse af Grundskoled

Kommuner i Danmark listet efter undervisningseffekt (PDF) - Cepos

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?