Tag et kig ind i bogen her - Byggecentrum
Tag et kig ind i bogen her - Byggecentrum
Tag et kig ind i bogen her - Byggecentrum
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Bjarne Kousholt<br />
3. udgave<br />
Forandrings<br />
ledelse<br />
og forandringskommunikation<br />
Nyt Teknisk Forlag
Forandringsledelse og forandringskommunikation<br />
1
Forandringsledelse og<br />
forandringskommunikation<br />
3. udgave<br />
Nyt Teknisk Forlag<br />
3
Forandringsledelse og forandringskommunikation<br />
Af Bjarne Kousholt<br />
3. udgave, 1. oplag 2012<br />
© Nyt Teknisk Forlag 2012<br />
Forlagsredaktion: Henrik Larsen, hl@nyttf.dk<br />
Illustrationer: Tommy Kinnerup og M<strong>et</strong>te Nielsen<br />
Omslag: Tommy Kinnerup og Henrik Stig Møller<br />
Dtp: PHI<br />
Tryk: Narayana Press<br />
ISBN: 978-87-571-2763-8<br />
ISBN: 978-87-571-3282-3 (e-bog)<br />
Bestillingsnummmer: 114015-1<br />
Alle r<strong>et</strong>tigheder ifølge gældende lov om ophavsr<strong>et</strong> forbeholdes.<br />
Kopiering af denne bog må kun f<strong>ind</strong>e sted på institutioner<br />
eller firmaer, der har en aftale om kopiering med Copydan<br />
Tekst & Node og kun <strong>ind</strong>en for aftalens rammer:<br />
Hovedreglen er højst 20 sider af en bog til samme hold/<br />
klasse pr. studerende pr. undervisningsår. Og kopier må ikke<br />
genbruges.<br />
Kopier skal tilføjes kildeangivelse: forfatter, titel og forlag.<br />
Se mere på www.copydan.dk<br />
Nyt Teknisk Forlag<br />
Vigerslev Allé 18, 3.<br />
2500 Valby<br />
info@nyttf.dk<br />
www.nyttf.dk<br />
Ekspedition: Erhvervsskolernes Forlag, 63 15 17 00<br />
4
Indhold<br />
Forord............................................................................. 7<br />
1 Forandringer er komm<strong>et</strong> for at blive!......................... 13<br />
Årsagen til forandringer............................................................. 13<br />
Forandringsscenarier.................................................................. 17<br />
Rationelle og irrationelle årsager............................................ 32<br />
Forandringstyper.......................................................................... 34<br />
Forandring kræver ledelse......................................................... 39<br />
Forandringsprojekter og ”alm<strong>ind</strong>elige” projekter.................. 44<br />
Sammenfatning............................................................................... 52<br />
2 Identificering af forandringsbehov<strong>et</strong>.......................... 55<br />
Analyse af behov<strong>et</strong> for forandring............................................ 55<br />
Forandringsparathed.................................................................... 75<br />
Forandringstræthed.................................................................... 78<br />
Sammenfatning............................................................................... 82<br />
3 Mennesk<strong>et</strong> under forandring...................................... 83<br />
Den enkelte og de nærmeste....................................................... 84<br />
Organisationen............................................................................... 109<br />
Sammenfatning............................................................................... 119<br />
4 Forandringslederen................................................... 121<br />
Forandringslederens opgaver.................................................... 122<br />
Lederskab er nødvendigt.............................................................. 130<br />
Forandringslederens komp<strong>et</strong>encer........................................... 139<br />
Forandringslederen som person................................................ 163<br />
Sammenfatning............................................................................... 166<br />
5 Kommunikation som forandringsværktøj.................... 169<br />
Lederens rolle som kommunikator............................................. 172<br />
Personlig kommunikation ............................................................ 183<br />
Kommunikationsprocessen........................................................... 197<br />
Feedback og konflikthåndtering................................................ 223<br />
Forhandling.................................................................................... 229<br />
5
Motiverende kommunikation......................................................... 241<br />
Facilitering...................................................................................... 249<br />
Manipulation og tvang.................................................................. 253<br />
Innovation....................................................................................... 266<br />
Identit<strong>et</strong> og branding .................................................................. 272<br />
Sammenfatning............................................................................... 276<br />
6 Forandringsstrategier og -koncepter......................... 279<br />
Ledelsesdikterede forandringsstrategier .............................. 280<br />
Karismatiske forandringsstrategier.......................................... 281<br />
Medarbejderinvolverende forandringsstrategi...................... 282<br />
Forandringskoncepter................................................................. 285<br />
Sammenfatning............................................................................... 297<br />
7 M<strong>et</strong>oden.................................................................... 299<br />
Forandringshjul<strong>et</strong>........................................................................ 300<br />
1. Gør truslen synlig.................................................................... 301<br />
2. Etablér en stærk forandringsorganisation......................... 310<br />
3. Opstil vision og mål................................................................... 323<br />
4. Udfør interessentanalyse........................................................ 332<br />
5. Udarbejd risikoanalyse............................................................. 343<br />
6. Specificér og planlæg.............................................................. 351<br />
7. Udarbejd en kommunikationsplan........................................... 361<br />
8. Implementér forandringen....................................................... 371<br />
9. Forstå og fjern modstanden.................................................... 379<br />
10. Hold ud og fejr jeres succeser .......................................... 386<br />
11. Sørg for forankring af forandringen.................................. 391<br />
12. Evaluér forandringsprojekt<strong>et</strong>.............................................. 397<br />
8 Eksekvering af forandringen...................................... 401<br />
Litteratur......................................................................... 405<br />
Bøger............................................................................................... 405<br />
Artikler........................................................................................... 409<br />
Caseoversigt.................................................................... 411<br />
Stikordsregister…………………………………………………..417<br />
6
Forord<br />
”You need to be the change you want to see in the world.”<br />
(Mahatma Ghandi)<br />
Denne bog handler om forandringsledelse, forandringsprojekter og forandringskommunikation.<br />
For bare få år siden forstod jeg sl<strong>et</strong> ikke, at en sådan<br />
bog kunne være nødvendig – jeg havde jo skrev<strong>et</strong> to bøger om projektledelse,<br />
der begge var blev<strong>et</strong> særdeles godt modtag<strong>et</strong> på marked<strong>et</strong>.<br />
For mig var viden om og erfaring med projektledelse alt d<strong>et</strong>, der var<br />
nødvendigt for at gennemføre forandringer. Projekt<strong>et</strong> er en ændringsmaskine<br />
– vi putter d<strong>et</strong>, vi har, <strong>ind</strong> i den ene ende – og tager efter <strong>et</strong> stykke tid,<br />
og efter at en del penge er brugt, d<strong>et</strong> nye – d<strong>et</strong> forandrede – ud i den anden<br />
ende.<br />
I min karriere som projektleder har jeg arbejd<strong>et</strong> med entrepriseprojekter,<br />
byggeprojekter, it-projekter, organisationsudviklingsprojekter, forbedringsprojekter<br />
og meg<strong>et</strong> and<strong>et</strong>. Siden jeg for tre år siden <strong>et</strong>ablerede<br />
mit firma – Researchfirm – har vi prøv<strong>et</strong> kræfter med en mangfoldighed<br />
af projekter, og d<strong>et</strong> er gennem d<strong>et</strong>te arbejde, at der efterhånden opstod en<br />
erkendelse hos mig:<br />
Mennesker er d<strong>et</strong> sværeste at forandre!<br />
Når jeg <strong>kig</strong>gede på arbejd<strong>et</strong> med de mange projekter, slog d<strong>et</strong> mig, at vi<br />
ofte ignorerer ovenstående. Projekterne går ud på at forandre menneskers<br />
it-værktøjer, boliger, kontorer, kraftværker, vandværker, organisationer,<br />
processer osv. – alt d<strong>et</strong>, mennesker bruger og lever i, men vi glemmer ofte,<br />
at mennesker også skal forandres for at kunne forstå, bruge og passe til de<br />
ændrede vilkår. Derfor var den næste erkendelse, jeg kom til:<br />
Vi bruger mest tid på at forandre alt d<strong>et</strong> uden om mennesker!<br />
Enhver med bare lidt matematisk forståelse kan nu se, at der er nog<strong>et</strong> rivende<br />
galt:<br />
Forandring af mennesker bliver – groft – undervurder<strong>et</strong>, selvom d<strong>et</strong> –<br />
ofte – er d<strong>et</strong> allervigtigste!<br />
Derfor besluttede jeg mig til at skrive denne bog, der er fyldt med cases,<br />
baser<strong>et</strong> på egne erfaringer.<br />
7
Som brændende projekt-entusiast mener jeg stadig, at forandring kræver<br />
projekter, men – vel at mærke – projekter, der også fokuserer på at forandre<br />
mennesker. Disse projekter kalder vi ”forandringsprojekter”. Ud over<br />
de traditionelle projektledelsesværktøjer <strong>ind</strong>eholder <strong>bogen</strong> således en lang<br />
række værktøjer til brug for forandringsledelse.<br />
Bogens målgruppe er altså:<br />
Alle, der arbejder med projekter, hvis succes også er afhængig af, at<br />
mennesker forandrer sig.<br />
”Vil d<strong>et</strong> sige, at vi ikke kan arbejde med forandringsledelse, med m<strong>ind</strong>re<br />
d<strong>et</strong> sker gennem projekter?” vil nogle sikkert spørge.<br />
Mit svar vil være:<br />
”Selvfølgelig kan vi d<strong>et</strong>, men jeg tror bare, at projektværktøjerne og hele<br />
projekttankegangen kan hjælpe os til at få styr på forandringsledelsen – så<br />
vi når målene.”<br />
Eller sagt på en anden måde:<br />
Bogen er ment som en bred forandringsledelsesbog til alle, der arbejder<br />
med forandringsledelse.<br />
Da kommunikation i sagens natur <strong>ind</strong>går, når mennesker skal forandres,<br />
er ord<strong>et</strong> ”forandringskommunikation” brugt i undertitlen til <strong>bogen</strong>.<br />
Kommunikationsbegreb<strong>et</strong> skal <strong>her</strong> opfattes i den meg<strong>et</strong> brede b<strong>et</strong>ydning:<br />
”Al adfærd er kommunikation og al kommunikation påvirker adfærd. Man<br />
kan ikke – ikke-kommunikere.”<br />
(Paul Watzlawick (1921-2007), østrigsk kommunikationsforsker)<br />
Bogen er skrev<strong>et</strong> i <strong>et</strong> l<strong>et</strong> tilgængeligt ikke-akademisk sprog. I tabellen nedenfor<br />
er en kortfatt<strong>et</strong> oversigt, der viser formål<strong>et</strong> med de enkelte kapitler.<br />
Kapitel Titel Formål<br />
1 Forandringer er komm<strong>et</strong> for<br />
at blive!<br />
2 Identificering af forandringsbehov<strong>et</strong><br />
Introduktion til emn<strong>et</strong> forandringsledelse og<br />
forklaring af, hvad forandringsprojekter er i<br />
forhold til ”rigtige” projekter.<br />
Hvordan man f<strong>ind</strong>er ud af, om der er behov<br />
for forandring (og dermed for forandringsprojekter),<br />
og om organisationens mennesker<br />
er klar!<br />
3 Mennesk<strong>et</strong> under forandring En gennemgang af de forskellige teorier og<br />
erfaringer med mennesker i relation til forandringer<br />
– opbygning af den viden, vi skal<br />
have, <strong>ind</strong>en vi går i gang med forandringsprojekt<strong>et</strong>.<br />
8
4 Forandringslederen Hvad der kræves af forandringslederen, og<br />
hvordan hun klarer modgang og motiverer<br />
sig selv, når d<strong>et</strong> er ”op ad bakke”.<br />
5 Kommunikation som forandringsværktøj<br />
6 Forandringsstrategier og<br />
-koncepter<br />
En gennemgang af de forskellige teorier og<br />
erfaringer med kommunikation. Hvad der virker,<br />
og hvad der ikke gør. Opbygning af den<br />
viden om kommunikation, som er så nødvendig<br />
for at få succes som forandringsleder.<br />
En gennemgang af de strategier, der kan<br />
vælges som udgangspunkt for forandringsprojekt<strong>et</strong>,<br />
<strong>her</strong>under beskrivelse af nogle<br />
”færdige” m<strong>et</strong>oder til gennemførelse af forandringsprojekter.<br />
7 M<strong>et</strong>oden Bogens egen m<strong>et</strong>ode, der sammenfatter<br />
læringen fra de foregående kapitler.<br />
8 Eksekvering af forandringen Gode råd til, hvordan vi så får tag<strong>et</strong> os sammen<br />
og får d<strong>et</strong> gjort.<br />
Bogen kan læses fra begyndelsen til slutningen som en lærebog i forandringsledelse<br />
og forandringskommunikation, men står du og skal lede<br />
<strong>et</strong> forandringsprojekt <strong>her</strong> og nu, kan du gå direkte ”i kød<strong>et</strong>” på kapitel 7:<br />
M<strong>et</strong>oden.<br />
Bogen <strong>ind</strong>eholder mange cases og eksempler, som illustrerer <strong>bogen</strong>s pointer.<br />
I appendiks er saml<strong>et</strong> en oversigt over disse – ordn<strong>et</strong> efter stikord – således<br />
at man hurtigt kan f<strong>ind</strong>e d<strong>et</strong>, man søger. Jeg vil på forhånd forberede læseren<br />
på, at der forekommer gentagelse af såvel citater som cases. Ikke mange, men<br />
<strong>et</strong> par steder har jeg fund<strong>et</strong> d<strong>et</strong> nødvendigt for læsbarhedens skyld.<br />
Angående de mange cases, som jeg selv anser som <strong>et</strong> af de væsentligste<br />
værktøjer til læring, er der kun nævnt konkr<strong>et</strong>e, eksisterende firmaer og<br />
personer i d<strong>et</strong> omfang, material<strong>et</strong> er offentligt tilgængeligt. De resterende<br />
cases er anonyme med fiktive navne på såvel firmaer som personer. Disse<br />
cases er naturligvis inspirer<strong>et</strong> af egne erfaringer, bl.a. som chefkonsulent i<br />
RESEARCHFIRM, men ”kortene” er bland<strong>et</strong> så meg<strong>et</strong>, at ingen med r<strong>et</strong>te<br />
vil kunne påstå, at de kan genkende faktiske firmaer eller personer. Som<br />
der står til sidst i de amerikanske film: ”Enhver lighed med afdøde eller<br />
nulevende personer er en ren tilfældighed.”<br />
D<strong>et</strong> er mit håb, at <strong>bogen</strong> både på d<strong>et</strong> teor<strong>et</strong>iske og d<strong>et</strong> praktiske plan vil<br />
bane vejen for mere vellykkede forandringsprojekter. I så fald har jeg nå<strong>et</strong><br />
mit mål!<br />
9
”Change is disturbing when it is done to us, exhilarating when it is done<br />
by us.”<br />
God fornøjelse!<br />
(Rosab<strong>et</strong>h Moss Kanter)<br />
10
Forord til 3. udgave<br />
I 3. udgave har vi <strong>ind</strong>sat d<strong>et</strong> meg<strong>et</strong> savnede stikordsregister og løft<strong>et</strong> <strong>bogen</strong>s<br />
visuelle udtryk med nye tegninger, farver og <strong>et</strong> redesign<strong>et</strong> omslag. Hertil<br />
kommer, at fejl er r<strong>et</strong>t<strong>et</strong> og sprog<strong>et</strong> stramm<strong>et</strong> op hist og <strong>her</strong>.<br />
Kort før udgivelsen af 3. udgave udkom <strong>bogen</strong> Projektlederens værktøj<br />
med over 100 m<strong>et</strong>oder til projekt- og forandringsledelse.<br />
Værktøjs<strong>bogen</strong> er lav<strong>et</strong> på foranledning af de mange undervisere, der<br />
efterhånden bruger både Forandringsledelse og forandringskommunikation<br />
og min bog om projektledelse: Projektledelse – teori og praksis. Alle værktøjer<br />
i <strong>bogen</strong> er præsenter<strong>et</strong> på samme overskuelige måde, og skabeloner og<br />
tjeklister er lagt ud på <strong>bogen</strong>s webside i Word-formater.<br />
Nærværende bog er forsyn<strong>et</strong> med henvisninger til værktøjerne i<br />
Projektlederens værktøj. Disse henvisninger er placer<strong>et</strong> i margin, hvor de<br />
har relevans og består af en lille skruenøgle og d<strong>et</strong> relevante værktøjs navn.<br />
Marts 2012<br />
Bjarne Kousholt<br />
e-mail: bjarnek@researchfirm.dk<br />
www.researchfirm.dk<br />
11