Efterårssemestret 2011 (PDF) - Danmarks Medie- og ...

Side 20 af 25
Bilag 1. Kommentarer til optagelsesprøven til journalistuddannelsen,
efterår 2011
Hvordan vil du vurdere opgaven "Tekst til eventuel samtale"?
Det var et emne, som de fleste kunne skrive et eller andet om.
Jeg synes ikke, den blev inddraget i min samtale...
Klappen gik lidt ned for mig. Jeg sad i fem minutter og undrede mig over, hvilken historie
jeg i ugens løb havde studset over. Men det kom rimelig hurtigt til mig.
Den havde nok ikke været så svær resten af årets 356 dage, men når man lige sidder ved
bordet, kan man ikke komme på noget der er sket i medierne for nylig.
Var svært at finde en god historie med substans, som jeg synes ville være spændende at
snakke om til en samtale.
Lidt svært at beslutte sig for hvilken historie man ville vælge, men ellers var den
forholdsvis nem.
Kan virke en smule abstrakt, da man ikke ved hvordan samtalen kan/vil forløbe. Man
kender heller ikke tidsbegrænsninger til selve samtalen, og det kan flytte fokus fra selve
teksten til en undren over, hvad samtalen mon går ud på.
Jeg havde ikke fulgt så godt med i medierne ugen op til prøven, så det var lidt svært at
finde på en historie.
Opgaven var forholdsvis let, men klappen gik ned for mig, da det var den aller første
opgave, og min hjerne var ikke kommet op i gear.
Interessant opgave, der gav god mulighed for at reflektere over ugens mediehistorier.
Det var godt.
Det var en opgave jeg ikke havde set komme, så den kom bag på mig. Samtidig tvang
det mig dog til at tænke meget over, hvad der var sket det sidste stykke tid, og det tror
jeg var godt, fordi man jo også skulle begrunde sit svar.
Forholdsvis fri opgave, så ingen problemer.
Var blank da jeg skulle svare, kunne ikke huske hvad jeg havde læst.
Opgaven blev sværere af at være første del af optagelsesprøven, men lettere af ikke at
være bedømmelsesgrundlag.
Det kunne godt være svært at komme i tanke om, hvad der lige præcis var sket i den
forgangne uge.
Det var stressende, pga. tidspresset. Nåede kun lige at blive færdig.
Det var en relativ fri opgave uden egentlige rammer.
Det var svært, fordi man var tidspresset og derfor mere eller mindre tvunget til at skrive
om det første, der faldt én ind.
Svært at vurdere hvilken betydning opgaven ville have til en eventuel samtale, men
samtidig ikke ligeså 'vigtig' som de andre opgaver.
Da der var mulighed for kreativitet gav den frirum og derfor virkede den ikke direkte
svær.
Det tog lidt tid at finde en "god historie", men selve opgaven var let forståelig og rimelig
ligetil.
Jeg var ikke et sekund i tvivl om, hvad jeg ville skrive om.
Jeg var ikke tilfreds med det jeg skrev. Måske det var pga. nervøsitet. Jeg synes man
burde overveje, om denne opgave skulle ligge i slutningen eller midtvejs i prøven.