Skoleå ret 2013-14 - Østerskov Efterskole

42 uger på Østerskov
Skoleå ret 2013-14
42 uger på Østerskov
Undervisningsplanen med ugenumre og datoer. Glimt af fritid og samvær.
Version 5.1
Vi glæder os til et spændende skoleår

Uge 33 Introugen
42 uger på Østerskov
Alle 12.-16. august 2013
Eleverne ankommer søndag d. 11. august. I de første dage introduceres byen, skolen og medarbejderne.
Der bliver afstemt forventninger til skoleåret og instrueret i hvordan der gøres rent på skolen. Elevernes
bliver rystet eleverne sammen med lege og spil.
Onsdag-fredag bliver der spillet rollespil i rammen af jernalderlandsbyen Hvolris. Det er en venlig
kappestrid om valget af en ny konge af Fladlandet.
Kongevalg i Fladlandet. Dyst og dagligliv i den tidlige vikingetid. Hvem får magt og ære?
Dom over ulydige trælle. Hård og ubehagelig…

42 uger på Østerskov
Uge 34 Opdågelsesrejsende
PR, MO, IS, HZ, MH 19.-23. August 2013
I Opdagelsesrejsende sender vi eleverne over fem novellescenarier på forskellige opdagelsesrejser. Hver
dag vil byde på en ny og spændende rejse ud i en uudforsket verden.
Eleverne skal en tur med Darwin til Galapagos, med Magellan ud og sejle gennem stræder, på
polarekspedition med Amundsen, vandre en alpeekspedition gennem Østrig og Schweiz samt til Australien
med James Cook.
Forløbet fungerer også som en mulighed for at komme tæt på elevernes faglige kompetencer for
faglærerne.
Fagligt skal eleverne ind i matematikken - en snak om forventninger (begge veje). De matematiske
kompetencer og en løsningsmodel. Poler, magnetisme, længde- og breddegrader. Arternes oprindelse eller
Galathea. På opdagelse i Alperne med tysk jodlen og måske et makabert fund?
Der må være en søvej nord om!

42 uger på Østerskov
Uge 35 Filmselskåbet
JH, MB, JA, IH. 26.-30. august 2013
Eleverne spiller roller som aktører indenfor filmbranchen i Hollywood i 1950erne-70erne: producenter,
instruktører, skuespillere, kameramænd, klippere etc. I fællesskab skal de lave korte filmtrailers, der
repræsenterer den film, de ville have lavet, hvis de havde haft tiden til det. Elevernes produktioner
konkurrerer om diverse priser når den røde løber rulles ud sidst på ugen med den store filmfest.
Blandt de forskellige idéer skal findes det koncept, som årets Efterskolernes dag bygges op omkring, hvor
små film og et rollespil for de besøgende organiseres i stil med de forrige to år. Her har det været zombiegenren
og krimi-noir. Alle produktionerne gøres tilgængelige via skolens hjemmeside og youtube.
Foruden de praktiske og faglige aspekter i at lave fortællinger på film, så er forløbet også et rollespil der
anvender klicheerne i Hollywood til at skabe intriger og farvefulde karakterer – fra den temperamentsfulde
instruktør til den talentløse skuespiller med stjernenøkker.
Fagligt vil hovedvægten ligge på dansk og engelsk, hvor genrebegrebet udforskes. Der vil være fokus på
berettermodeller, aktantmodel, diverse analyseredskaber og populærkultur. I fysik arbejdes der med
special effects, der fagligt spænder vidt fra røgeffekter til lys og lyd. I matematik arbejdes der med
budgetter, låntagning og renteregning.

42 uger på Østerskov
En scene til Mordet på Orientekspressen optages med det nyeste indenfor Whitescreeen i baggrunden.
Uge 36 Seriål Killer
HZ, MH, PR, MO. 2.-6. september 2013
”Kommissær Jackson ser over hornbrillerne på flokken af de ivrige rekrutter der sidder foran ham i
Møderum B på politistationen. Jackson tager en dyb indånding og rømmer sig:
Velkommen til Atlanta politis drabsafdeling …”
I denne uge skal eleverne spille rekrutter i drabsafdelingen på en Amerikansk politistation, hvor de skal løse
opgaven om en seriemorder. Spillet foregår i 4 forskellige byer med forskellige grupper, der kører parallelle
forløb. Her skal grupperne hver især finde morderen.
Et brutalt syremord leder eleverne ind i laboratorierne hvor de laver forsøg med syrer og baser. Ved at
lægge artikler og små historier ved mordene, give seriemorderen eleverne noget at analysere for
afdelingens sprogspecialister.
Det er heller ikke kun almindelige mennesker mordene går ud over, men også politikere, royale og andre
berømtheder. Dette giver eleverne lejlighed til at diskutere og evaluere hvor meget forskellige menneskeliv
er værd – dermed kommer vi ind på fagene dansk og samfundsfag.
Den retsmedicinske tekniske afdeling benytter matematiske discipliner til at analysere gerningsstedet.
Øvelser med Geogebra.
Kan de unge nyudklækkede agenter finde frem til seriemorderen før det er for sent?
Lørdag d. 7. september har vi forældredag.

Uge 37 Det store Ræs
42 uger på Østerskov
IH, MB, JA, JH 9.-13. september 2013
Ligaen af Ekstraordinære Ladies og Gentlemen inviterer alle til at deltage i den årligt tilbagevendende dyst:
Det Store Ræs, inspireret af Jules Vernes ”Jorden rundt på 80 dage”. Genren kaldes også Steampunk.
Eleverne spiller ladies og gentlemen fra forskellige nationer, der i grupper har valgt at deltage i kapløbet,
hvor de altoverskyggende mål er at komme først, holde rejsetiden på under 80 dage, høste den store
præmiesum og få medlemskab i ”Ligaen for Ekstraordinære Ladies og Gentlemen”.
Deltagerne løser dagligt en eller flere opgaver på den bydestination, de er nået frem til, hvilket giver dem
en indtjening. For de indtjente midler kan de købe forskellige slags billetter, som med forskellige rejsetider
bringer dem videre til lands med tog, til vands med båd eller i luften med zeppeliner. Før de køber en billet,
er det dog en god ide at kigge på hydrotermfigurene for det næste område de rejser ind i.
Mulighederne er mange når man har hele verden som sin legeplads. Forløbet er opdelt i et dagsforløb til
hvert fag, der beskæftiger sig med alt fra grammatik til byplanlægning. F.eks. dumper holdene ned i Paris
lige i midten af Kommunardopstanden i 1871. For at skaffe penge til at komme videre, skal de kende til
hvilken kunst, Louvre lå inde med, for at få fingrene i den dyreste af den og komme ud af Paris med den.
Næste stop er St. Petersborg, hvor en russisk rigmand har brug for vejledning før han køber store
landområder i Sibirien. Der findes områder med forekomster af kul, olie, tørv og biobrændsel.
I Singapore skal holdene hjælpe fire forretningsfolk med en forretningsplan bygget på viden om
infrastruktur, videnscentre, byplanlægning osv. i området. De får også mulighed for at styre hver deres
luftballon klogest gennem de globale vindsystemer på vejen østover og hjem igen.
Det gælder om at komme først jorden rundt med tidens transportmidler. Undervejs løses opgaver for de
lokale for at tjene rejsepenge.
Torsdag skal en stor gruppe elever af sted som figuranter til en beredskabsøvelse.
Lørdag er der Saga, første tilgang i skoleåret.

Uge 38 The Asylum
42 uger på Østerskov
HZ, MH, PR, MO 16.-20. september 2013
En anbringelse på 'Newhaven Asylum for the Criminal Insane' lidt uden for Boston, USA, vil oftest betyde at
det er sidste gang man har set verden udenfor den store bygnings høje murer. Her lever patienter og
ansatte tæt sammen i en fast hverdagsrutine. Hospitalets job er at sørge for at de indsatte er stille og at der
gøres, hvad der kan for at hjælpe dem med deres problemer.
Alt ånder fred og ro i Newhaven, hvor landsbyen helst ikke ser på eller blande sig i hvad der foregår på
hospitalet. Men er alt hvad der foregår på ’The Asylum’, som man tror? Nogen siger, at efter alle disse år er
det efterhånden svært at kende forskel på patienter og læger. Der er tale om at den radikale Dr. Joseph
Tzözsel bruger nogle ugudelige metoder for at kurere de indsatte. En ting er i hvert fald sikkert: Det er
sjældent nogen udefra kommer ind på The Asylum og om natten høres hjerteskærende skrig, som næsten
kan vække de døde.
Der læses en masse genretekster og ses relevante film i sprogfagene og øves samtaler om personligheder.
I laboratorierne i kælderen forskes i elektrisk påvirkning af muskelfunktioner – i første omgang på frøer –
som en forøvelse til viden om nervernes funktioner. Der er systemer omkring os… overalt. Og hvorfor og
hvordan er det overalt? Tal, talsystemer, formelgymnastik. Hvordan laves en matematisk model? Geogebra.
The Asylum er inspireret af horror genren og af film som ’Gøgereden’ og ’Shutter Island’. Fagligt ser vi i
denne uge på tekst- og billedanalyse samt forskellige forsøg i fysik og biologi.

42 uger på Østerskov
Uge 39 Vi pløjed’ og så ed’
MB, JH, JA, IH 23.-27. september 2013
Eleverne bevæger sig i rollen som landbrugere helt tilbage fra en tid, hvor man havde et par okser til at
trække en krum pind igennem den afbrændte skov, til en tid med 7 plovskærer på en gps-styret
kæmpetraktor. Fra at have en ko, der boede i rummet ved siden af, til 300 svin i en kolossal stald. Hen over
hungersnød, stavnsbånd, landboreformer og Marshallhjælp.
I fysik/kemi arbejdes der teoretisk og praktisk med gødning.
Besøg af landbrugskonsulenten: Vækstprognoser, afskrivning, høstudbytte, gødskningsprocenter osv.
Forsøg med CO2 binding, kvælstof og vandets kredsløb.
Søndag d. 29. august er der mødepligt til Efterskolernes Dag. Dagen er en undervisningsdag.

42 uger på Østerskov
Uge 40 Invåsion frå Rummet
MO, MH, PR, IS 30. september-3. oktober 2013
En lille amerikansk by bliver afskåret fra omverdenen, da alt avanceret elektronisk udstyr stopper med at
virke. En primitiv kontakt til omverdenen viser, at kloden er blevet invaderet af et væsen fra det ydre rum,
der end ikke bøjer sig for a-bombeangreb.
Nu er gode råd dyre og byens indbyggere arbejder på fuld tryk for at kunne imødegå væsnet, der af
uransagelige årsager er på vej mod dem. Måske pga. det rumfartøj, der er nødlandet nær byen?
Men intet er altid som det ser ud
Eleverne arbejder i denne uge med science fiction genren, læser engelsk shortstory, arbejder med engelsk
grammatik, arbejder med matematisk analyse og modellering i matematik, kemisk analyse i kemi/fysik og
elektronik for at finde strøm når nu nogen har slukket på den store kontakt.
I tysk øver man sig for en sikkerheds skyld i speeddating med aliens.
Gennem ugen dukker forskellige spor op. For hvad er der egentlig på spil?
I matematik skal der analyseres opgivne data. Opbygning af forsvar mod rumvæsnet, med fokus på at
kommunikere sine resultater. Brug af Excel og Geogebra.
De modige beboere i Fort Wayne, Nevada. Kan de stå imod invasionen fra rummet?
Fredag d. 4. oktober er pædagogisk dag. For eleverne er dagen som en weekenddag.

42 uger på Østerskov
Uge 41 Besættelsen åf Dånmårk
IH , JA, JH, MB 7.-11. oktober 2013
Besættelsen af Danmark er et ubekvemt spil om samarbejde, modstand og kollaboration, fra 1940-45. Det
er elevernes opgave at afgøre om Danmark efter krigen vil blive anset som et modstandsydende land eller
blot en tysk lydstat.
Eleverne får tildelt roller efter den demografiske og politiske fordeling i 1940 og kan gennem at lave
skoleopgaver udvikle rollen igennem hele besættelsen og vælge om de vil have adgang til det søde liv med
chokolade og kaffe, hvorved de aktivt hjælper tyskerne, eller om de med livet som indsats vil yde
modstand.
Drengene fra St. Petri, er hovedværkslæsning, hvilket giver god baggrundsinformation til den overordnede
handling. Ligeledes en masse om historiske kilder. I Fysik/kemi er der mulighed for at lave sin egen radio, så
man kunne høre Radio London, samt at lave sin egen benzin ved at fremstille og destillere sprit. Opgaverne
giver kendskab til induktion, elektronik og organisk kemi. I tysk kan man kollaborere ved at synge tyske
marchsange og læse forskellige nyhedshistorier fra krigen, set fra den tyske side af grænsen, mens man
drikker varm kollaborationschokolade. I Samfundsfag og historie ser man på politisk propaganda under
krigen set fra de seks største krigsførende magter.
Imellem lektionerne er der historisk opdatering og små events.
Ud af beskyttelsesrummet efter den første luftalarm over København. Freden i lille Danmark var forbi. Vi var
med i verdenskrigen. Men hvad ville Danmarks ry være efter krigen? Det afgør eleverne i denne uge.
Uge 42 er efterårsferie. Der vil være tilbud om deltagelse i rollespilskurset Fantasmos.

Uge 43 Robinsonåde
42 uger på Østerskov
IS, MO, PR, MH 21.-25. oktober 2013
Et flystyrt tæt ved Falklandsøerne og kun elever fra Østerskov overlever, radioen er i stykker,
redningsbåden har vand og brød nok til et døgns tid. De finder en flaskepost med tysk tekst – en skat? En
hjælp? Og kampen begynder: hvilken gruppe vinder over naturen og hinanden? Hvem kan fange fisk og
hvem kan bygge hytter? Er der hemmelige kærester? Intriger er dagligdags og kampen er svært. Livet er
ikke nemt når man er ung og i sine følelsers og hormoners vold. Da der bliver fundet et gammelt tysk
laboratorium med journaler fra 60´erne bliver spørgsmålene talrige: Hvad skete der på øen? Hvorfor er alt
forladt? Hvad skete der for mange år siden og kan det hjælpe os i dag? Vi skal løse mysteriet for vores
redning. Kan vi overleve og bliver vi reddet?
I tysk forsøger vi at læse om ungdomsproblemer og analyserer dem – for at kunne overleve ved at forstå.
Men vi prøver også at være positive og holde gejsten oppe ved at synge sange, som vi husker fra dengang
før flystyrtet.
I engelsk vil der blive taget udgangspunkt i nogle udsnit af ”Fluernes herre” (Lord of the Flies).
I matematik. Faglige tekster og uddragelse af relevant data, samt redegørelse for dette.
I fysik vil der blive lavet forskellige forsøg, som passer til emnet.
I idræt vil der være mulighed for at lære at svømme eller at træne forskellige evner – da det er meget
vigtigt at kunne, når man vil kunne flygte fra øen eller vil leve af fiskning.
Her er der elever i gang med at varme lidt grød lavet på rødder og æg fra en gammel høne på øen.

42 uger på Østerskov
Uge 44 Vålget
JH, MB, JA, IH 28. oktober- 1. november 2013
Der er udskrevet folketingsvalg i dagens Danmark og de politiske partier kæmper indædt om befolkningens
stemmer i diverse debatter. Fiskerne i Hanstholm og Hirtshals stemmer kun på dem der lover dem bedre
kvoter, landmændene i Himmerland stemmer på dem, der taler deres sag og lover dem mest på den
troværdigste måde. I København og Århus er det daginstitutioner og trafikpolitik, der vejer tungt. På
nationalt plan ønsker de selvstændige lettelser i selskabsskatten, folkeskolelærerne vil have deres
forberedelsestid tilbage osv. osv. Grupperinger på kryds og tværs i det ganske land stemmer på de partier,
der bedst imødekommer deres egne behov og ideologiske overbevisning.
Eleverne er folketingskandidater tilknyttet eksisterende politiske partier, eller journalister, der dækker
valget og graver ned i udtalelser og argumenter. Politikerne skal dyste på ord i udvalgte mærkesager til
vælgermøder og/eller i TV-debatter. Debatterne foregår over hele landet, men hvor og hvem der kommer,
samt hvilken TV-kanal, det eventuelt sendes på, er afgørende for hvilken strategi partiernes repræsentanter
vælger i de forskellige sammenhæng. Hver dag præsenteres dugfriske prognoser, der påvirker slagets gang.
Værst bliver det når valget er ovre og alle løfterne skal indfries i et regeringsgrundlag mellem de sejrende
parter…
Dansk: Analyse af valgmateriale og avisartikler. Samfundsfag: Folketingets opbygning, EU, Parlamentarisme,
repræsentativt demokrati, ideologier, danske partiers placering på den politiske akse.
Slaget på de bonede gulve levner ikke et slips vel bundet bagefter!

42 uger på Østerskov
Uge 45 Studietur til Pråg
Alle 3.-8. november 2013
En studietur med en historie.
Det mystiske og mytiske Prag huser mange hemmeligheder. En på overfladen uskyldigt udseende gruppe
unge turister fra Danmark bærer på flere hemmeligheder og handlingen skal nok gå op i en højere enhed
på en studietur i de hemmelige logers tegn.
Hemmelige loger inviteres til det mystiske Prag.

42 uger på Østerskov
Uge 46 Apokålypse DK
MO, MH, PR, IS 11.-15. november 2013
Ingen ved præcist hvad der skete. Fra det ene øjeblik til det andet virkede intet. Et kraftigt lys på himlen er
alt hvad man kunne se. Alene øjeblikket efter døde var dødstallet astronomisk. De efterfølgende uger var
en ren kamp for overlevelse. Sygdomme hærgede, fordærvet mad gjorde bare det hele værre.
Frysende og sultne har de drevet omkring indtil de fandt gården. Og sammen med andre overlevende skal
der opstå nye rutiner for at sikre overlevelse. Der skal sikres vand, føde, varme. Alle livsfornødenheder.
Men hvad med de andre overlevende? Hvad sker der når gruppen der har fast energiforsyning møder
gruppen med rent vand? Overlever menneskeheden?
I fysik: Energiproduktion og lagring.
Biologi: Kroppens og naturens kredsløb.
Tysk: Speeddating for at afklare, hvem der er i gruppen, med introduktion. Faglige tekster.
Matematik: Med udgangspunkt i funktionsbegrebet, bygges pumper, energiforsyning og andre maskiner
der er nødvendige for livets opretholdelse. Excel og geogebra.
Kun de sejeste og bedst organiserede overlever apokalypsen – et stykke tid længere end de andre...
Der er Saga spilgang lørdag d. 16. november.

42 uger på Østerskov
Uge 47 Agendå og brobygning
MB, JH, JA, IH 18.-22. november 2013
Verden står overfor store klimatiske udfordringer, men for at klare dem må man afgive nogle at sine goder.
Det er et af de store spørgsmål: skal Kina og Indien bremse deres vækst for at redde planeten, eller skal de
kriserate I-lande træde til? Hvem har ansvaret og hvem kan gøre en forskel? Eleverne er under Agenda
skiftevis NGO’er og topforhandlere for forskellige lande. Hver især ønsker de at sætte forskellige emner på
dagsordenen - fra at redde verdens regnskove til øget frihandel. Det gør de til debatmøder og FN
topmøder.
Eleverne fremlægger, som NGOer, kort deres sager, og jo bedre dette gøres, jo større er chancen for at
netop deres punkter kommer på den politiske dagsorden.
Hvordan ser fremtiden ud? Find ud af det i uge 47 på Østerskov Efterskole.
10. klasse er i Brobygning til ungdomsuddannelserne i denne uge, så det er 8. og 9. klasserne, der har
verdens skæbne i deres unge hænder.
Mange dagsordener og mange ønsker om at sætte dagsorden for fremtidens verden.
Der er skole/hjem samtaler lørdag d. 23. november.

42 uger på Østerskov
Uge 48 Den store krig
PR, MH, MO, IS 25.-29. november 2013
Attentatet i Sarajevo i 1914 blev bogstaveligt talt startskuddet til Den Første Verdenskrig. Eleverne skal
igennem de godt 4 år, hvor en generation af unge mænd fra de krigsførende magter måtte lide døden for
en ustabil fred, der hævnede sig 20 år efter med endnu en verdenskrig.
Julenat 1914. Fra den ene skyttegrav lyder Tannenbaum, og der svares med Silent Night. Senere spilles der
fodbold mod hinanden i sneen (i hvert fald historisk).
Historiske begivenheder bliver levendegjort i løbet af ugen: Skuddet i Sarajevo, Julenatten 1914, Slaget ved
Verdun, Oktoberrevolutionen, USA's Indtræden og Freden i Versailles. I matematik skal eleverne dyste som
flyver-esser i luften over Vestfronten. Her skal de mestre et system med budget for flyudrustning,
målestoksforhold, vinkler og tabelaflæsning. Der skal udvikles nye fly til overvindelse af fjenden. Excel. Fysik
simulerer vestfronten, hvor eleverne skal gøre overvejelser omkring krigsindsatsen på hhv. den allierede og
den tyske side. De skal i den forbindelse lave forsøg med elektrolyse af saltsyre i brint og klor(!), og arbejdet
med kul, hestekræfter og parabelbuer. I engelsk bliver der læst krigsnoveller, de bliver omsat til rollespil,
der skal diskuteres overordnet strategi for det Britiske Imperium, og skrives breve hjem fra fronten. I tysk
skal deres læses samtidige tyske forfattere, samt berettes om krigens gang.
Første verdenskrig blev ikke vundet ved fronten, men tabt bag ved den.

42 uger på Østerskov
Uge 49 Dungeoncråwl/OSO-opgåve
IH, JH, JA, HK 2.-6. december 2013
Eleverne som eventyrere baner sig gennem huler og fangekældre fyldt med kryb og kaos for at finde skatte
og vinde hæder og ære.
Et klassisk rollespil, Dungeons & Dragons er rammen for er læringsrollespil, hvor modstanden kan
bekæmpes med den rigtige kommasætning, den korrekte ligningsløsning, en rigtigt afstemt kemiske formel
og kloge litteraturhenvisninger!
10. klasse vinder hæder, skatte og ære ved at få skrevet deres Obligatorisk Selvvalgte Opgave i fornuftigt
tempo. Opgaven er bygget på deres brobygning ugen før og inspireret af deres uddannelsesønsker.
Nede i den mørke Dungeon skal alt krapyl aflives! Også dem, der umiddelbart ser søde ud...
Der er Saga spilgang lørdag d. 7. december.

42 uger på Østerskov
Uge 50 Såmuråi
MO, MH, PR, IS + IH, MB 9.-13. december 2013
Skæbner og historier fra middelalderens Japan bliver genskabt og nyskabt i Samurai forløbet. Med stort
indhold af historie om datidens Japan og om de dramatiske begivenheder, der senere leder til grundlaget
for det moderne Japan, bliver eleverne sat i historiske roller og vælger så at følge eller afvige fra den slagne
vej. For at tage initiativer i spillet skal de arbejde med faglige opgaver, som der bliver givet feedback på før
de kan gå videre.
I tysk benyttes lejligheden til at lære eleverne om japanske dyder, som er vigtige at kende for at optræde
korrekt i spillet. Beskrivelsen er så bare på tysk… Man kan også arbejde sig til handlemuligheder i spillet ved
at løse opgaver med tysk grammatik. I engelsk arbejdes der med SunTzu’s Art of war, for øget forståelse for
strategiske valg i det store spil om magten. I matematik kombineres rette linjer i koordinatsystemer med
japansk sværdkamp. Man kan således duellere med rette linjer. Det er ikke rart at blive skåret igennem af
en ret linje, skal jeg hilse og sige! Så må man jo skynde sig at kaste formlen på en anden ret linje op som
parade. Derudover kan der arbejdes matematisk med spilsystemet, så de store krigsherrer kan foretage de
mest fornuftige valg. Geogebra.
Der udspindes et net af intriger, magtkampe og personlige skæbnefortællinger i Samurai-ugen.

Uge 51 Helte Søges
42 uger på Østerskov
HK, JH, IH, MB 16.-20. december 2013
Zeus er faldet i unåde (igen), og der er efterfølgende kamp om at blive den nye alpha-gud. De græske helte
gør deres bedste for at bekæmpe væsner og ulykker sendt af Olympens guder. Hårdt arbejde giver guderne
tilbedere, og det er jo sådan med tilbedere, at de i sidste ende vil afgøre en religions succes...
I det såkaldte gude-rum skiftes eleverne med at være en græsk gud, der påkalder, forbander og velsigner
ved hjælp af korrekt digtekunst. Vers, rim, strofer og referencer skal være i orden.
Skal en fortælling være episk, skal den fortælles episk. En god rimsmed skal vide at smede, mens rimene er
varme. Og det var det vigtigt at træde præcist på sine versefødder som en del af danskøvelserne. I
matematik bliver der indkøbt heltegrej og opstillet fakturaer i den forbindelse, MED moms. Guld bliver
omdannet til guldmønter for at kunne betale for templerne, og der er øvelse med tal og geometri. I
geografi arbejder heltene med pladetektonik, vulkanaktivitet og jordskælv (forbandelser nedkaldt af
guderne). Idræt er OL, selvfølgelig, og fysik/kemi handler om Archimedes lov om opdrift.
De græske helte skal skaffe tilbedere til deres guder og holde Olympen tilfreds.
Færgemanden Karon sætter heltene på en sproglig opgave, få kunne klare. Det vil fyge med fremmedord.
Fejltrin kan medføre en lidt ufrivillig tur ned af Styx.
Eleverne skal være mødt fra juleferie søndag d. 5. januar seneste kl. 21. D

42 uger på Østerskov
Uge 2 Flower Power Punk
JA, PR, IS, ML 6.-10. januar 2014
I Europa ligger murbrokkerne tilbage efter 2. Verdenskrig. Som et monument over menneskets destruktive
formåen. I øst, såvel som i vest, ses silhuetterne af paddehatte, som en mørk påmindelse om at det værste
endnu ikke er overstået.
Men noget lurer under det bestående. Langsomt men sikkert rejser det sig fra den brændte jord. Noget der
trodser autoriteter og magt. Noget larmende og farvestrålende. Ungdommen begynder at få stemme.
Motoren er ideerne fra øst og benzinen; de nye toner fra vest. Fænomenet "ungdom" er født.
I denne uge skal eleverne på en tour de force igennem den danske ungdomskultur og det danske
skolevæsen. Hver dag et nyt årti. Fra den sorte skoles kanontænkning i dansk, til rundkredspædagogik og
protestsange. I tysk skal der snakkes Ninna Hagen og punkkultur sidst på ugen, og terpes
kasserollebøjninger i starten af ugen. Murens rejsning og fald er selvfølgelig også en uundgåelig del af
ugens emner. I fysik skal der tages hul på en af tidens varmeste kartofler: Atomkraft. I matematik følger vi
fagets udvikling over årtierne og løser opgaver fra hvert årti.
Kostume: Tænk: ”Den gang far var ung”. Start med pæn skjorte, så batik, hønsestrik, hullede jeans,
læderjakker, nitter, trompetbukser, pakistanertørklæder, anorakker, lilla bleer og hårfarve.
En fredelig demonstration mod det amerikanske engagement i Vietnam kan desværre ende i optøjer foran
den amerikanske ambassade.

42 uger på Østerskov
Uge 3 Spionjågt
JH, MB, HK, MH 13.-17. januar 2014
Der er en spændt situation med spionage og kontraspionage i det delte Berlin i slutningen af 1940’erne.
Hvert undervisningsmodul giver mulighed for at øge sine evner som spion i efterkrigstidens Berlin. I
slutningen af modulet er der en chance for at bruge evnerne til at opsnappe information og løse dilemmaer
i den noget tumulte verden, der findes efter anden verdenskrig.
En fuldstændig tilfældig og uskyldig dag ved Brandenburger Tor.
Overvågning handler om kendskab til grundbegreber for lyd- og lysbølger og udvikling af lytteudstyr i
fysik/kemi.
Kildekritik og orienteringsevne skulle bruges til at skille god og dårlig information og kunne manøvrere i en
globaliseret verden uden internet. Her har Mads en mængde forskellige workshops, bl.a. en kortskole,
kendskab til begreberne ’første, anden og tredje verden’, beregning på mulige strategiske missilbaser, fx på
Cuba, vidne om tidszoner, atlasøvelser & googlemaps (overvågningsfly). Han medbringer et spil om
atomkrigen, og en kildekritisk gennemgang af pjecen ’hvis Krigen Kommer’ fra den danske regering under
den kolde krig. Rapportskrivning på engelsk.
Men spionlivet henslæbes ikke kun ved lytteapparater, i forhørslokaler og ved at gennemgå bunker af
skriftligt materiale: en spion skal altid være kampklar, så der bliver trænet i rullefald, trampolinspring og
øvelser i skydevåbensbrug med Nerf pistoler. Hobro Idrætscenter har nogle af de særeste besøgende i
elever og lærere fra Østerskov Efterskole

42 uger på Østerskov
Uge 4 Antifåschistischer Schutzwåll
IS, JA, PR, IH 20.-24. januar 2014
Ugen følger efterkrigstidens etablering af den socialistiske stat, Østtyskland, isolationen fra vest (tirsdag
morgen) og slutter med murens fald (fredag). Hele ugen vil blive præget af utryghed, stikkeri og
spionaktioner mod naboer, venner og endda mod familie efter bedste ”Das Leben der Anderen”-manér. Kan
man tale frit med hinanden? Hjælper lillebror STASI eller er det bare indbildning, at han talte med en
fremmed mand i pæn grå frakke? Ingen kan være sikker! Eleverne kommer til at være en del af forskellige
familier og påvirker deres skæbne i det delte Tyskland gennem deres roller.
Danskfagligt arbejdes med ’censur’ af vestlige (danske) noveller fra den tidsperiode, lyrik øves igennem
fædrelandshyldest til folkets republik, eleverne lærer at udfylde en formular og har øvet sig i begrebet
’personlige papirer’. Novelleanalyse.
I idræt deltager det østtyske svømmehold til OL i Japan. Og vi vinder selvfølgeligt i alle discipliner!
De østtyske svømmere høstede mange medaljer ved OL. Her i en mere uortodoks opstilling. Der var på
tilbageturen mulighed for at købe vestlige varer i lufthavnen, dog under statsligt opsyn.
I Tysk er der god mulighed for at krydse en del af fra fagets trinmål. Udover en masse kendskab til landets
historie og kulturelle baggrund skal der skrives breve til familien i vest – forskelligt fra årti til årti. En artikel
om luftbroen til Vestberlin skal oversættes i al hemmelighed, så man kunne følge med i familiemedlemmers
skæbne på den vestlige side af muren, og der kommer adskillige øvelser i tysk grammatik. Herudover skal
hver borger udfylde et personligt identitetspapir på tysk.
I fysik arbejdes der med atomfysik, radioaktivitet, for at kunne være den sikre vinder i tidens kapløb om
den ultimative trussel mod den imperialistiske, vestlige verden.
25. januar er der skole/hjemsataler med tilmelding til ungdomsuddannelser og kommende skoleår som
tema.

42 uger på Østerskov
Uge 5 Roåd to the White House
MH, JH, MB, HK 27.-31. januar 2014
Republikanernes kampagneansvarlige har udset sig Florida som nøglestat.
Valgkampen er godt i gang, og slaget står i den vigtige stat Florida. Demokraterne føre i New York mens
Republikanernes højborg er Texas. Lige nu er der dødt løb mellem de to partier, men alt kan vende på et
blad når emnet "Gunlaw" bliver taget op af pressen.
I denne uge bliver der arbejdet intensivt med det amerikanske valg samt nylig amerikansk historie. Vi skal
beskæftige os med strategien i en valgkampagne, velfærdsmodeller, samt forskellige økonomiske kredsløb.
Der vil blive lavet reklamer og parti propaganda. Der vil blive arbejdet med det amerikanske samfunds
kernebegreber samt forskellige issues såsom: gun regulation, abortion, defence budget, death penalty mm.
Det hele bliver en stor mundfuld, men i slutningen af ugen vil en af spidskandidaterne kunne holde
tiltrædelsestale som amerikanske præsident.
Men vejen til det hvide hus er lang, hård og dyr.
Udover de meget engelskfaglige emner er der energiproduktion, transformation og højspænding, og lande
i den amerikanske interessessfære.

42 uger på Østerskov
Uge 6 De 10 Kongeriger
JA, PR, IS, IH 3.-7. februar 2014
De ti kongeriger er en undervisningsføljeton, hvor der skrives et nyt kapitel på hver årgang.
Udgangspunktet for den eventyrlige rejse er miniserien ”Ten Kingdoms” som undervejs er blevet kraftigt
”Østerskov-ficeret”
De forskellige eventyrlige racer har gennem tiden levet i fred og harmoni. Dog ville det ikke være et eventyr
uden onde kræfter til at forstyrre harmonien. Disse onde kræfter har igennem tiden typisk meldt sig under
fanen hos henholdsvis troldkongen Grok samt isdronningen mod nord. Disse blev på årgang seks forelsket
og forelskelsen smeltede isdronningens kolde hjerte og satte en stopper for hendes onde plan.
Da årgang 7 startede historien var den gal igen. GRIMM-Instituttet krævede at den ”onde” ikke vandt og
krævede Grok sat af tronen. Isdronningen var taget på selvrealiseringskursus, da hun havde
identitetsproblemer, nu hun ikke længere ”bare” kunne være ond. Grok var sur og frustreret og lod sin
vrede skylle ud over samtlige kongeriger. Krige brød ud overalt i kongerigerne. Det sluttede med at skovens
folk hidkaldte naturens ånder og et grønt tæppe lagde sig over landet.
Hvad skal der ske i år?
Der skal helt sikkert arbejdes med eventyr i både dansk og tysk, orden skal genoprettes. Det vil foregå
gennem forskellige skriftlige og mundtlige øvelser. Rygtet vil at den store stygge ulv igen er på krigsstien.
Men hvad er det der pusler i kælderen? Dværgene har været kendt for at kunne undertvinge naturen med
deres evner inden for fysik og kemi, måske de kan hjælpe?
De ni kongeriger samles til et sjældent (næsten) harmonisk gruppebillede.
Uge 7 er vinterferie
Vi regner med at se eleverne igen søndag d. 16. inden kl. 21.

42 uger på Østerskov
Uge 8 Kåpere og Købmænd
JH, MB, HK, MH 17.-21. februar 2014
Forløbets ramme er sat i Danmarks florissante periode fra 1778 til 1807, hvor Danmark under neutralt flag
kunne anløbe havne overalt i Europa med varer fra Vestindien, Indien og Afrika. De krigsførende nationer
havde behov for alt det, de ikke selv kunne fremskaffe uden stor risiko, og Danmark tjente stort på
situationen. Eleverne spiller som udgangspunkt købmænd, men de kan også købe såkaldte kaperbreve, der
gør dem i stand til at angribe og beslaglægge fjendtlige nationers skibe. De private købmænd og den
danske udenrigspolitik er dog forbundet i et skæbnefællesskab, der skal vise sig ikke kun at medføre guld og
grønne skove.
I fysik/kemi arbejdes der med vejrtryk, magnetisme, vind og sol. I biologi med botanik og podning af
planter. I historie om trekantshandel og optakt til Englandskrigene. I samfundsfag med teori om
komparative handelsfordele.
Handel er et spørgsmål om,
at få de bedste varer hurtigst
frem til de folk, der
efterspørger dem mest (og
har penge til at betale). En
væsentlig del af spillet går
derfor ud på, at placere
handelsfilialer de bedste
steder og navigere
verdenshavene kyndigst.

Uge 9 Cliffhånger
42 uger på Østerskov
MO, JA, PR, IS 24.-28. februar 2014
Ræs efter skatte, bekrigelse mellem grupperne (fælder, m.m.). Sat i 1920’erne med eleverne som helte og
skurke i en verden inspireret af Indiana Jones og hans eventyr.
Et mystisk tempel, med en skjult indgang. Koder, tandhjul, en mystisk gåde, og i Basil Strongs taske ligger nu
Sølvkalken. Og så styrtede indgangstunnelen sammen. Men der! En lille åbning.
De heltemodige, arkæologiske eksperter sniger sig forsigtigt frem i ankeldybt, stinkende vand. Miss Flowery
træder på en flise, og en klikkende lyd strømmer ud af væggene. Højere og højere, indtil… ”DUK JER”, råber
Sir Ronald Morse, og alle smider sig i det plumrede beskidte dynd, mens forgiftede pile stryger gennem
luften over dem. Alt er mørkt, indtil en tændstik finder en lampe. I lyset fra den: Baron Zardos med en
skyder pegende lige mod Sir Ronald. ”Overdrag kalken, nu, Ronald eller jeg svarer ikke for følgerne…”
I Cliffhanger er eleverne forskellige grupper der søger religiøse artefakter rundt om i verden. Undervejs
planlægges missionerne, fælder lægges for de andre, og spioner følger i gruppernes gøren og laden. Hvem
løber med de største skatte, og hvad sker der når alle er fundet?
Tysk: Rejsebeskrivelser af de hotspots der er på spil. (Erich von Däneken)
Dansk: Kristendom, relikvier.
Fysik: Kulstof 14 datering. Halveringstid.
Matematik: Sandsynlighed. Konstruktion af opgaver, forsvarsværker mod andre grupper. Opbygning af
matematisk funderede gåder til brug i spillet.
Wriggle your way out of thiz, mizter Jones!

42 uger på Østerskov
Uge 10 Korstogene (Deus Vult)
MH, JH, MB, HK 3.-7. marts 2014
Østerskov det Herrens år 1095
”Gud vil det!!”
Kampen er i gang mod de vantro i Outremer. Vi må erobre den hellige stad tilbage på kristne hænder.
Biblen prædiker næstekærlighed, men når det er selve den kristne tro, der er under angreb, må de kristne
fyrster stå sammen for at bekæmpe det onde, med ild og stål. Scenen er sat til det første korstog. Må gud
være os nådige.
I denne uge bliver der arbejdet med korstogshistorie over hele linjen. Vi dykker ned i de aktuelle situationer
fra slaget ved Hattin til tabet af Jerusalem, og dets betydning.
Vi vil arbejde med matematikken i både heraldik til geometrien i den store korsridderborg Krak des
Chevaliers.
Pave Urban II startede korstogene med hans brandtale ”Deus Vult ” denne skal analyseres og videregives
skriftlig til kongen af Jerusalem. At føre krig er en bekostelig affære, men hvis alkymien er tilstrækkelig, kan
det måske hjælpe.
I fysik/kemi arbejdes der med alkymiens historie og kemisk analyse.

Uge 11 Spåce Operå
42 uger på Østerskov
MO, JA, IH, IS 10.-14. Marts 2014
Helte, heltinder, skurke, rumprinsesser, hemmelige planer, højsvungne taler og rumkrigenes hærgen. I
Space Opera indtager eleverne hovedroller, biroller, sidekicks, arvefjender…
Space Opera er et spil der arbejder med arketypiske heltefortællinger i det ydre rum. I løbet af dagen
oparbejder eleverne plotpunkter som kan bruges i rollespilsblokken sidst på dagen.
Tysk: Pigs in Space, Raumschiff Enterprise.
Matematik: Matematik: Laserstråler, og andre stråler. Afstande, bevægelse over afstande og … rette linjer.
Geogebra og Excel.
Dansk: Drama og Karakterudvikling
I Stjernekrigen tæller man anderledes: 4, 5, 6, 1, 2, 3, slut (bortset fra tegnefilmene).

Uge 12 Middelålder
42 uger på Østerskov
MB, JH, HK, MH 17.-21. marts 2014
Denne uge får eleverne en tour de force igennem dansk middelalderhistorie, som bl.a. dækker flere
kanonpunkter i historiekanonen. Skolen bliver lavet om til middelalderens Danmark opdelt i len og
geografiske enheder, hvor områder rent fysisk repræsenterede områder i Danmark. Områderne er befolket
af en adelsfamilie og befæstet med borge, beriget med domkirker og klostre og udnyttet for ressourcer.
Eleverne får gennem spillet en grundig forståelse af feudalsystemet, et system hvor tjenester og penge
gives til gengæld for beskyttelse. Forståelse af feudalsystemet er relevant, da det eksisterer den dag i dag i
lande som Pakistan og Afghanistan mens bander der kræver beskyttelsespenge af butikker i de danske
storbyer optræder som lokale herremænd. Undervejs i forløbet er der grundige historiske gennemgange,
kongevalg, håndfæstninger. Det bliver spændende at se om kongen kan skabe noget der ligner et
voldsmonopol.
Fagligt er der fokus på matematik, historie, samfundsfag, geografi, kulturgeografi, fysik og
kristendomskundskab og det engelsk handelsmænd fra fjerne egne kunne medbringe.
Adelsfamiliens geografiske placering betyder noget for handel og muligheden for opkrævning af skatter og
told. Her er befæstning vigtig. Afstanden til kongen betyder noget for graden af selvstændighed. Der sker
megen forhandling om afsætning af arvinger i ægteskaber baseret på alliancer og frugtbarhed end det der
nymodens med forelskelse og de unges egne ønsker

42 uger på Østerskov
Uge 13 Kåmpen om Metropolitån
IH, PR, MO, IS 24.-28. marts 2014
10 år gået siden GALACTUS, den mest frygtede af alle superskurke, prøvede at konsumere jorden og alt
levende på den for at blive større og stærkere. Den gang blev han fordrevet af DE FANTASTISKE FIRE, som
ikke er blevet set siden. MENNESKEHEDEN har dog ikke ligget på den lade side. Et Globalt netværk af rumvarslings
og forsvarssystemer, kaldet GLOBALWATCH, er siden da blevet opbygget. Systemet bestyres fra
megabyen METROPOLITAN og står klar til at afvise et hvert forsøg fra GALACTUS på at vende tilbage. Så
længe systemet er operativt, er jorden sikker. Denne sikkerhed trues imidlertid, da superskurkene, på 10
årsdagen for den sidste endelige kamp mod GALACTUS, indleder et storstilet angreb på METROPOLITAN.
Eleverne spiller helte, skurke og mennesker, der er låst i en blodig kamp til døden om jordens overlevelse.
Eleverne belønnes efter indsats i timerne med DNAperler, så de langsomt udvikler deres egen
superDNAstreng i form af en perlekæde, som skal sammensættes efter biologiske forskrifter. Perlekæden
bruges i spillets 2 daglige kampfaser, til at bekæmpe hinanden efter et simpelt regelsystem i tomands
dueller.
Forløbet styres af et tegneserieregelsæt, som eleverne selv kan udvide og biddrage til ved at lave deres
egne tegneserier ved at bruge forskellige tegneserieprogrammer og danskfaglige analysemodeller. Eleverne
opretter fiktive superhelteprofiler på Facebook, og afprøver deres færdigheder indenfor viral
markedsføring, hvor det gælder om at få flest mulige fans til at synes om sin superhelteprofil, for fans er lig
med styrke. De oversætter deres tegneserier til tysk for at vinde fans på det magtfulde tyske marked og i
superlaboratorierne eksperimenteres der med superkræfter såsom flyvning og smarte pyrotekniske
færdigheder (flammefarver), samt at videnskabsmændene prøver at gennemskue et mystisk superstofs
uendelighedspotentiale (eksponentiel vækst).
Dansk: tegneseriemediet, sociale medier. Tysk: Die Phantastischen Vier. Fysik/kemi: Newtons love og
kemien i maden.
Matematik: Vækst i en to og tre dimensioner, potentiel og lineær. Geogebra og Excel.
Den kække helt, den gale professor og den skumle, men seje, skurk. Mød dem i Kampen for Metropolitan!

42 uger på Østerskov
Uge 14 Mellemøsten – Det Aråbiske Forå r
MB, JH, HK, HZ 31. marts-4. April 2014
Mellemøsten som vi kender den er i opbrud. I 2011 vakte det arabiske forår håb om fornyelse og demokrati
i regionen. Men hvem hvilke mål har de forskellige oprørsgrupper? Nogle er islamistiske og er støttet af
foreign fighters, mens andre reelt ønsker demokrati. Andre gange er der tale om et opgør mellem etniske
grupper i landet. Eleverne spiller ledere blandt forskellige grupperinger i Nordafrika og Mellemøsten, mens
andre repræsenterer staten Israel og andre NATO.
Vi ser på hvordan organisationer som FN og NATO blander sig i konflikter i nærområdet, hvordan hævder
lande deres suverænitet, og hvad betyder kultur og identitet i splittede lande. Hvilken effekt har krig i
Europas nærområder for Danmark? Hvor skal de folk der ikke ønsker at være en del af krigen tage hen?
Demokrati, magtanvendelse, kultur og identitet, geopolitik, demografi.
Interessenter, internationale kontrollanter, lokale grupper. En smeltedigel i Det Arabiske Forår.

Uge 15 Luksusliner
42 uger på Østerskov
JA, IH, PR, MO 7.-11. april 2014
Da den store luksusliner stævnede ud, var der næppe nogen der havde forestillet sig hvilke dramaer der
skulle udspille sig om bord. Alt lige fra de helt store romantiske dramaer til de mindre familietragedier får i
løbet af kort tid deres klimaks. Og hvad er det der lurer i maskinrummet? Rygtet om noget unaturligt og
ondt har ramt kaptajnen og hans besætning, men de havde nok ikke forestillet sig at de var en
underdrivelse.
I Luksusliner arbejdes der med forskellige genrer. Primært horror og triviallitteratur. Der skrives plot det
meste af dagen. Disse skal forsøges at udspille sig sidst på dagen - i et sammensurium af forskellige små
historier, der kollidere og fortælles sammen. Derudover skal der arbejdes med vind, vejr og motorkraft i
fysik og matematik, for skibet skal trods alt forsøges at styres sikkert i land. Landeskunde og spil i
turistinformationen på tysk.
Tænk: ”Charterferie”. Turist T-shirts, hawaiiskjorter og blomstrede kjoler. Uniformer uddeles.
Kommandobro og sikkerhedsofficererne på den store luksusliner.
Der er Saga lørdag d. 12. april. Dagene ind mod påskehelligdagene er skoledage.

42 uger på Østerskov
Uge 16 Påndorås Æske
HK, HZ, MB
14.-16. april 2014 – 3 dage
Pandaras Æske er blevet åbnet.
Der åbnes 3 døre foran dig.
Bag den ene dør gemmer idéer og tanker fra Barbara Cartland og Emma Gad. Du bliver inviteret til teselvskab
og bal i starten 1800-tallet. Det vil blive øvet digt oplæsning og skrivning, sunget stolte danske
sange, øvet korrekt holdning og danset høviske danse. Kyndigt vejledt af engelsk- og dansklærer Helle Zink.
Bag den anden dør, gemmer forstanderen for troldmandsskolen sig.
Han vil give dig en uddannelse i magiens verden. Du vil gennem etiske og moralske dilemmaer finde vejen
din type magi. Den sorte - dødsmagien, den røde - vredesmagien, den blå - listighedsmagien, den grønne –
livsmagien, eller den hvide - retfærdighedsmagien. Efter endt uddannelse, vil du blive øvet i at duellerer
mod andre magikere. Statistik og sandsynlighed, vil blive brugt for at kunne finde de rigtige formularer i
den store troldbog. Troldmandsskolens rektor spilles i denne uge af matematiklærer Henrik Kanstrup, der
vil fører dem gennem kort spilet Magic The Gathering.
Bag den sidste dør gemmer Mads Bjerregaard sig. Han vil med 10 klasse arbejde med deres projekt opgave
og litteraturen dertil.
Velkommen til Pandoras Æske!
En tur rundt i tiden, fantasien og forskellige verdener. Åbn kun trygt for Pandoras Æske...
Spilkongressen Fastaval er fra 17.-21. april.

42 uger på Østerskov
Uge 17 Då Vinci – mellem himmel og jord
PR, JA, IH, IS
22.-25. april 2014 – 4 dage
Vi befinder os i Vatikanstaten i 1600 tallet. Kristendommen (katolicismen) har et godt fodfæste, men det
synes kun på overfladen. Rygter flurerer mellem kardinalerne og fyrsterne om en gruppering, der angiveligt
skulle være begyndt at flirte med videnskab og oplysning, og det kan måske komme til at flytte på
kristendommens centrale placering i samfundet?
Eleverne spiller kardinalerne i Vatikanet, der gennem rygter, skrifter, gåder, koder og symboler skal
navigere i disse rygter.
En kamp mellem religion og videnskab er påbegyndt.
Kristendom og naturvidenskabshistorie. Koder og gåder. Symbolisme og billedanalyse.
En vigtig, farlig og mystisk brydningstid mellem den stærke kristendom og nye naturvidenskabelige tanker.

42 uger på Østerskov
Uge 18 Synopsis
Sproglærerne 28. april-2. maj 2014
Der skal til sprogprøverne udarbejdes synopsis - en disposition over et selvvalgt emne.
Juhuu! Så skal der skrives synopsis!
Uge 19 er skriftlige prøver
5.-9. maj 2014: læse/stave, dansk skriftlig fremstilling, matematik skr., engelsk skr., tysk skr.
Her skrives samtidig projektopgave i 10. klasse historie og samfundsfag og 9. klasse ’byg et brætspil’.
Lørdag d. 10. maj er der Saga.

42 uger på Østerskov
Uge 20 Den Romerske Republik
MB, HK, MH, HZ
12.-15. maj 2014 – 4 dage
Det romerske senat holder med tænder og klør Romerriget sammen mod indre og ydre fjender. Mens de
ærgerrigt går efter den personlige magt må de også samarbejde om at få republikken til at fungere.
Engelsk arbejder med emnet ’Wartime’.
Der læses historiske tekster og arbejdes med demokrati, styreformer og borgerskab.
Praetoria censeo Khartaginenem esse delendam / I øvrigt mener jeg, Kartago bør ødelægges!

42 uger på Østerskov
Uge 21 Bånånrepublikken
JA, IH, IS, MO 19.-23. maj 2014
På den lille ø Hajiji, hersker der langt fra politisk stabilitet. El Presidente holder kun løst fast i sin befolkning
med sin korrupte hånd. Regeringer bliver skiftet ud i samme tempo som vi herhjemme skifter undertøj.
Men hvem skal være den næste Presidente? Vil han bryde traditionen og forsøge at fordele landets goder,
frem for at rage dem til sig mens han har chancen?
Bananrepublikken er et satirisk forløb sat på en fiktiv ø. Det er spil om magt, intriger og de strategier der
skal til for at sætte flest mulige penge ind på sin schweiziske bankkonto.
I dansk arbejdes der med at finde samfundsskadeligt litteratur og få det censureret. I matematik skal
statsbudgettet manipuleres og struktureres.
I tysk skal verdenssamfundet manipuleres til at vende det blinde øje til, måske endda sende lidt bistand til
den så hårdt prøvede republik.
I matematik skal statsbudgettet manipuleres og struktureres. Excel.
Kostume: Tænk sydhavsø. Hawai-skjorter, sombrero, Rastafarihatte. Skolen skal nok stille militæruniformer
til rådighed
El Presidentes personlige bodyguards afviser en flok vrede demonstranter. De utaknemmelige skarn!
Torsdag d. 22. maj er eleverne figuranter i den årlige beredskabsøvelse i Aalborg.
Søndag d. 25. maj er der Nyelevdag.

42 uger på Østerskov
Uge 22 Orientekspressen
HZ, JH, HK, MH
26.-28. maj – 3 dage
Det er umiddelbart efter 1. Verdenskrig og der er stor uro i Europas Politiske situation. Den Tyske Instruktør
Wolfgang H. Rheinfelt har samlet en række internationale skuespillere, politikere og pressefolk til et
ekstravagant fredsprojekt – nemlig en film, som vil samle folkene på tværs af konflikter og krigserklæringer.
Startskuddet til filmatiseringen finder sted på en PR rejse fra Paris til Konstantinopel på selveste Orient
Ekspressen, hvor alle deltagere har mulighed for at møde hinanden og rigeligt med ”photo opportunities”.
Perronen på Gare du Nord kort før afgang mod Istanbul.
Eleverne spiller en række forskellige karakterer, som kommer direkte ud af trivial litteraturens sider.
Snobbede adelsfolk, håbløse tjenestefolk, nævenyttige journalister, brutale sikkerhedsfolk, smukke divaer
og noble gentleman.
Som toget forlader perronen på Garde du Nord må flokken af brogede passagerer dog spørge sig selv og
hinanden om der virkelig er fred imellem alle de lande, der er repræsenteret på toget. Kan freden holde
hele vejen til Konstantinopel eller vil kombinationen af gamle fjender, rivaler og elskere få fatale
konsekvenser?
I denne sidste undervisningsuge på året får eleverne rigtigt lov til at slå sig løs i et rollespil fuld af intriger,
drama, mord og mystik. Det faglige indhold er fokuseret på forberedelse til de prøverne. Der arbejdes med
sproglige fag og samtale. Desuden skrives der aviser, dagbøger og breve for at øve sig i det skriftlige udtryk.

Mundtlige prøver
42 uger på Østerskov
2.-6. juni – afbrudt af skolens fødselsdag 5. juni – 4 dage
10.-13. juni – 4 dage
16.-20. juni – 5 dage
Der er IKKE læseferie under de mundtlige prøver. Dvs. der er mødepligt på skolen i skoletiden.
Elevkiosken havde samlet overskud til at give hele skolen en tur i sommerland på skolens fødselsdag på
Grundlovsdag 5. juni. Lad os se om forbruget af fedt og sukker giver samme overskud næste år
Bølgebassinet i Faarup Sommerland på skolens fødselsdag 2013.

42 uger på Østerskov
Afslutningsuge
22. juni Translokation med forældre. Taler og overrækkelser. Hovedparten af baggagen tages hjem.
Der er tradition for elevtaler til translokationen.
23. juni fodboldkamp mod lærerne.
24. juni afslutningsrollespil.
Temaet for afslutningsscenariet er hemmeligt indtil kort før spillet. Her Steampunk.
26. juni Galla.
27. juni Den Grønne Mil – eleverne går sammen med personalet gennem Østerskov en sidste gang
og ender skoleåret på havneområdet i Hobro.