Forord til Gyserslottet â 2. udgave - Adlandia
Forord til Gyserslottet â 2. udgave - Adlandia
Forord til Gyserslottet â 2. udgave - Adlandia
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Gyserslottet</strong><br />
Nye bogstavideer<br />
Stopdans med bogstaver<br />
Læg bogtavcirklerne i alfabetisk rækkefølge. Sæt noget musik på. Første gang musikken stopper,<br />
skal børnene s<strong>til</strong>le sig ved deres eget forbogstav. Næste gang fx ved det bogstav de slutter med.<br />
Andre ideer: det andet bogstav i ens navn, det bogstav mor/far starter med, det bogstav ens vej<br />
starter med, yndlingsdyrets bogstav, et land, en frugt m.fl. Lad børnene komme med egne ideer.<br />
Inviter de børn, der synes det er svært, <strong>til</strong> at komme og få hjælp mens musikken spiller, så de ved<br />
hvor de skal stå.<br />
Indimellem kan man lade børnene kort fortælle, hvorfor de står som de gør fx: ”Jeg står på e, fordi<br />
mit yndlingsdyr er en elefant”. (VAK).<br />
Fluesmæk på gulv<br />
Denne leg kan indgå, når de første 3-4 bogstaver er blevet introduceret. Bogstaverne skrives på<br />
karton – ca. 2 stk på et A4-ark – sæt evt. billeder af bogstavvæsener på. Hver spiller skal have en<br />
fluesmækker. Den voksne er opråber og siger ord med<br />
de bogstaver, der figurerer på pladen. Den, der først<br />
slår på den rigtige forlyd, vinder et point – fx et mælkelåg<br />
i en bestemt farve.<br />
Der bør max spilles med 8 bogstaver, og de bogstaver<br />
der er med i spillet kan hele tiden ændres.<br />
Senere kan man lade børnene råbe ord op.<br />
Dette spil er også velegnet, når det gælder om at skelne<br />
mellem bogstaverne b, p, d. (VKA)<br />
<strong>Gyserslottet</strong> som teater<br />
Historierne om <strong>Gyserslottet</strong> lægger i høj grad op <strong>til</strong>, at der laves rigtige teaterstykker. Fremgangsmåden<br />
her er op <strong>til</strong> den enkelte underviser. Vi har brugt en fremgangsmåde, hvor ca 10 børn lavede<br />
”Gyserslot-teater”, der indgik i en større sammenhæng. Børnene valgte selv den rolle, de ville<br />
spille, og på den baggrund lavede vi manuskriptet sammen med eleverne. Kostumerne var primært<br />
børnenes eget tøj samt nogle masker og rekvisitter<br />
i karton. Til lydsiden kan anbefales Janne<br />
Aagårds ”Tid <strong>til</strong> musik” – Bogstavboogie i instrumentalversion.<br />
Den er nem at sætte tekst <strong>til</strong>,<br />
så det passer <strong>til</strong> de væsener, der er med i stykket.<br />
(KAV)<br />
Forlaget <strong>Adlandia</strong><br />
70<br />
<strong>2.</strong> <strong>udgave</strong>
Change language