Studieordning Den LÃ¦gevidenskabelige Kandidatuddannelse ...

More documents

Recommendations

Info

Principper for diagnostisk udredning, behandling og forebyggelse:Diagnostisk og terapeutisk pleuracenteseBronko-, mediastino- og thoracoskopi, finnålsbiopsiTracheostomiKronisk respiratorisk insufficiens og hjemmeiltbehandlingRehabilitering af patienter med lungesygdommeAnsigtstraumerFÆRDIGHEDERNiveau 1Efter endt kursus skal den studerende selvstændigt kunne:-optage anamnese, herunder forhold vedrørende erhverv, miljø og eksposition med hensyn tilallergi, infektion eller neoplasi i respirationsvejene-udføre objektiv undersøgelse af fauces-tolke spirometrisk lungefunktionsundersøgelse til differentiering mellem restriktiv og obstruktivlungesygdom-tolke blodgasanalyse til differentiering mellem akut og kronisk, metabolisk eller respiratoriskændring-beskrive røntgen af thorax med henblik på at skelne mellem pneumoni og tumor; at identificerepleuraeksudat og pneumothorax og identificere frakturer af costae og klavikler- tolke makroskopiske forandringer i lunger med henblik på identifikation af bronkiektasier ogemfysem- identificere det mikroskopiske udseende af et granulom med og uden fremmedlegeme- tolke makroskopisk præparat af lunger med henblik på at skelne primær lungecancer frametastaser- tolke mikroskopisk præparat af lungecancer med henblik på at skelne mellem planocellulærtkarcinom, adenokarcinom og småcellet lungecancer- tolke makroskopiske udseende af serøse hinder med henblik på at differentiere melleminflammation og carcinoseNiveau 2Efter endt kursus skal den studerende under supervision kunne-tolke udvidet lungefunktionsundersøgelse- udføre kunstig ventilation og nødtracheostomiKOMMUNIKATIONEfter endt kursus skal den studerende have erhvervet færdigheder der muliggør kommunikation- om rygeafvænning-med patienter, der har livsstils lungelidelserHOLDNING OG ETIKEfter endt kursus skal den studerende kunne forholde sig til:-ophør med udsigtsløs behandling (respiratorbehandling af KOL-patienter, lungecancer el. lign)-rygning som årsag til livsstilsygdomme-allergiske sygdommeUNDERVISNINGENS TILRETTELÆGGELSEPlacering: 7. semesterOmfang: 3 ugerÅrsværk: 0.075ECTS point: 4.5Form: Forelæsninger, case-baseret gruppeundervisning, færdighedstræningEVALUERINGPrøvetidspunkt: Ved afslutningen af moduletForm: SkriftligCensur: InternBedømmelse: Bestået/ ikke-bestået
MODUL K3SYGDOMME I BEVÆGEAPPARATETVIDENEfter endt kursus skal den studerende kunne gøre rede for:Sygdomme og såvel normale som patologiske tilstande:BLØDDELEI. RheumatologiOsteoatroser i perifere ledLed-fejlbelastning i skuldre-, knæ- og fodled.CarpaltunnelsyndromII Bløddels-infektionerPanaritiumAbscesPhlegmoneRYGSYGDOMMEI. Lænd/thorakaldelUspec. lumbago/ischiasDiscusdegenerationDiscusprolapsCauda equina syndromArcolyse/spondylolisteseMb. ScheuermannII Nakke/skulderDegeneratio columna cervicalis sygdomCervical discusprolapsIII Columna i almindelighedFacetleds-smerte/-artroseSpinalstenoseTRAUMERI.Frakturer.Skulder/humerus, albue, underarm, håndled, håndCollum femoris frakturer andre femur frakturer.Knæ-nære frakturer, crus, malleol, fodColumna og bækkenGenerelle traumemekanismer og skelne rent traumatiske fra patologiske frakturer, herunderosteoporotiske frakturerII. Andre læsionerLed- og ledbåndslæsioner/luxationer/meniskskader-herunder idrætsskaderBløddelstraumerPerifere nervelæsionerSårlære: opståelsesmåde, diagnose og behandling af ulcera og sår forårsaget af stump og skarp vold,varme og kulde. Herunder gennemgås lokalanæstesi.ANDEN ORTOPÆDIPlatfod
Page 3: 2 GENERELLE EKSAMENSBESTEMMELSER2.1
Page 7 and 8: 6. UDDANNELSENS STRUKTUR6.1 Den læ
Page 9 and 10: Ved tilrettelæggelse af de enkelte
Page 11 and 12: Symptomer og kliniske fund:Principp
Page 13: MODUL K2SYGDOMME I RESPIRATIONSVEJE
Page 17 and 18: RYG-SYGDOMMEKongenitte malformation
Page 19 and 20: MODUL K4SYGDOMME I BLOD OG BLODDANN
Page 21 and 22: MODUL K5SYGDOMME I FORDØJELSESKANA
Page 23 and 24: MODUL K6ERNÆRING OG METABOLISMEVID
Page 25 and 26: MODUL K7PSYKISKE- OG ADFÆRDSMÆSSI
Page 27 and 28: MODUL K8MOR OG BARNVIDENEfter end k
Page 29 and 30: MODUL K9 KVINDESYGDOMME OG REPRODUK
Page 31 and 32: UNDERVISNINGENS TILRETTELÆGGELSEPl
Page 33 and 34: KOMMUNIKATIONEfter endt kursus skal
Page 35 and 36: Traumatiske, toksiske, inflammatori
Page 37 and 38: MODUL K12SYGDOMME I HUDENVIDENEfter
Page 39 and 40: MODUL K 13LÆGEN, LOVEN OG SAMFUNDE
Page 41 and 42: -fald-smerter-ernæringsproblemer-d
Page 43 and 44: FORSKNINGSMETODOLOGI OG KANDIDATSPE
Page 45 and 46: 7.3 KLINISKE OPHOLD OG OBLIGATORISK
Page 47: 8. ANDRE BESTEMMELSER8.1 Ovennævnt

Studieordning Den LÃ¦gevidenskabelige Kandidatuddannelse ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?