31.07.2015 Views

Book en kunstner

Book en kunstner

Book en kunstner

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

KUNSTNERJENS HØRSVINGJ<strong>en</strong>s Hørsving er komponist i krydsfeltet mellem moderne kompositionsmusik og electronica. I hans <strong>en</strong>semblemooseMATRIX støder musik samm<strong>en</strong> med dans, electronica, teater/drama og forskellige former for multimediekunst.I øjeblikket arbejder J<strong>en</strong>s Hørsving på <strong>en</strong> musikdramatisk forestilling på D<strong>en</strong> And<strong>en</strong> Opera. J<strong>en</strong>s Hørsving har stor erfaringind<strong>en</strong>for formidling af d<strong>en</strong> ny musik, f.eks. i gymnasieprojekter, hvor eleverne selv komponerer musik til professionellemusikere, ligesom han er tilknyttet Lev<strong>en</strong>de Musik i Skol<strong>en</strong>. Hørsving er doc<strong>en</strong>t ind<strong>en</strong> for Elektroakustisk Musikpå Det Fynske Musikkonservatorium.Musik/VideoIdé<strong>en</strong> med forløbet er at udvide børn<strong>en</strong>es musikbegrebtil d<strong>en</strong> bredtfavn<strong>en</strong>de definition: ”Musik er organiseretlyd”. Der er musik og billeder overalt i dag. M<strong>en</strong>hvordan får man musik og billeder til at spille samm<strong>en</strong>?I dette forløb får børn<strong>en</strong>e mulighed for at lave dereseg<strong>en</strong> musikvideo samm<strong>en</strong> med <strong>en</strong> professionel komponist.De indspiller/indsynger "hverdagslyde" ogk<strong>en</strong>dte melodier og sange, der efterfølg<strong>en</strong>de i fællesskabbehandles og mixes i komponist<strong>en</strong>s computer.Forløbet videofilmes, og ud fra disse optagelser laves<strong>en</strong> musikvideo.Børn<strong>en</strong>e er i projektet både lyd<strong>kunstner</strong>e, sangere,musikere og komponister. Børn<strong>en</strong>e får et indblik i,hvordan man kan arbejde kreativt med lyd - også lyde,som man normalt ikke forbinder med musik.Hvordan lyder det f.eks., når man skriver med kridt påtavl<strong>en</strong>, og afspiller det baglæns og i halv hastighed?Ved at bruge lev<strong>en</strong>de billeder kan man visualiseremusikalske elem<strong>en</strong>ter og principper og gøre dem klarerefor børn<strong>en</strong>e. Man kan loope billeder, køre dembaglæns og afspille dem i forskellige hastigheder -meget parallelt til d<strong>en</strong> musikalske verd<strong>en</strong>.Ved d<strong>en</strong> afslutt<strong>en</strong>de ev<strong>en</strong>t spiller/synger børn<strong>en</strong>elive til musikvideo<strong>en</strong>, akkompagneret af komponist<strong>en</strong>smaskiner.Målgruppe: 3.-6. klasse.Periode: Uge 6, 8, 1014 MUSIKERE

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!