Tietgen-Magazine-21-færdig-6-1

More documents

Recommendations

Info

GUIDE HVORDAN KAN MAN BLIVE EN BEDRE ELEV? Vi vil helt sikkert alle ønske at blive en bedre elever, men det kan være svært at regne ud, hvordan man lige bliver det. Der er flere forskellige måder, hvorpå man kan ændre sig som elev. Disse måder kan både lykkes og mislykkes, og de kan variere fra person til person. Når det gælder om at blive en bedre elev, så er der visse ting, som kommer som en selvfølge. En af de største er, at man skal være aktivt deltagende. Altså sige noget en gang imellem i timerne og aflevere opgaver til tiden. Hvis man har dette på plads, så har man et godt grundlag for skolegangen. Hvis man så stadig ikke føler, at man er ”god nok”, så kan man forbedre sin aktive deltagelse ved både at sige noget mere og at gå mere i dybden med opgaver. Når man går i dybden med sine opgaver, så kan man gøre dette på mange forskellige måder. En af måderne er, at man kan argumentere fagligt og relevant for sine påstande og begrunde sin argumentation. En anden ting man kan gøre for at gå i dybden med sine opgaver er, at bruge lærerens kommentarer og herved notere sig, hvordan man kan forbedre sine opgaver. Det er en god ting at kunne forbedre sig. Man gør det på forskellige måder og i forskelligt tempo, men overordnet set, så forbedrer vi os alle på en eller anden måde. Hvis man føler, at ens forbedring eller udvikling i fagene ikke er hurtig eller god nok, så kan man øge tempoet på dette. En ting man kan gøre for at forbedre sig ift. afleveringer og svar på opgaver er at øve sig på, at huske sin lærers forrige kommentarer til sit arbejde. På denne måde træner man sig frem til et fremskridt. Dette giver en stor udvikling som elev. Man vil lære hvordan man kan gøre tingene bedre og rette eventuelle fejl. En anden ting man kan gøre, er at træne sig frem til sin udvikling. Når du skal træne din udvikling, så kræver det, at man kan forholde sig nogenlunde fokuseret til sine opgaver og finde ud af sine prioriteter. At prioritere sine opgaver er den vigtigste del. Her skal man kunne lave de vigtigste eller mest tidskrævende opgaver først. Dette gælder ikke kun opgaver, da man også skal kunne prioritere sine lektier. Dette vil træne en ikke kun til udvikling, men også til eventuelle forhindringer, man kan møde i fremtiden. TEKST: JULIE ARNDAL 16 TIETGENMAGAZINE
GUIDE Udover at man kan træne sig frem til en udvikling ved ens opgaver, så kan man hjemmelæse. Når man nævner at læse frivilligt derhjemme, så er der nok mange som tænker ”Hell no”, men det kan være en stor hjælp. Hvis man fx. har misset mange moduler i et fag og ikke føler sig helt sikker i det, så er det en god mulighed for at læse op på faget derhjemme. Man kan få en af sine klassekammerater til at fortælle hvad man eventuelt er gået glip af, og så simpelthen læse det op. Dette vil i sidste ende kunne hjælpe med at forhøje ens karakter, især hvis det er et fag, man skal afslutte i år. I det hele taget så vil det være en kæmpe fordel at læse op på missede moduler, da det også kan være med til at øge ens standpunktskarakter. Da tiden for at ændre ens standpunktskarakterer er ved at løbe ud, så er det måske en meget god ting at begynde at gøre noget ved det nu. Man behøver ikke nødvendigvis at gøre det hele på en gang, men bare tage det i mindre bidder - stille og roligt. For at man får det bedste resultat af udviklingen, så skal man selv føle på det og fornemme, hvorledes man vil tage det an. Uanset om man vælger at tage det i eget tempo eller at gøre det hele hurtigst muligt, så skal man tænke på, at der vil komme gode resultater ud af det hele i sidste ende. Og måske endda en bedre karakter ;) TIETGENMAGAZINE 09
Page 1 and 2: T I E T G E N MAGAZINE NR 21 • Ma
Page 3 and 4: INDHOLD INTERVIEW KLUMME BREVKASSE
Page 5 and 6: INTERVIEW Hvad laver du nu? Lige nu
Page 7 and 8: SEX OG SUNDHED D DEN FØRSTE GANG D
Page 9 and 10: DANMARKSINDSAMLINGEN Pigerne fra 11
Page 11 and 12: INTERVIEW MED KUNSTNER Scorer du ma
Page 13 and 14: HOROSKOPER troede der aldrig ville
Page 15: REKTORS SIDE DORTHE WANG NOGET OM A
Page 19 and 20: INTERVIEW Hvordan er det at tage bi
Page 21 and 22: KEVINS KLUMME må tage sit ansvar s
Page 23 and 24: BREVKASSE BREVKASSEN INTERVIEW Kær
Page 25 and 26: - En ansøgning, der er afleveret p
Page 27 and 28: LINJERNE International Hvad så med
Page 29 and 30: AKTIVITETER AKTIVITETER SKOLEÅRET
Page 31 and 32: OPSKRIFTER SUPPE OPSKRIFTER Nu er v
Page 33 and 34: FOTOS HANDELSEGYMNAISUM TEKST: NICK
Page 35 and 36: ANNONCERING Tietgen Magazine er et

Tietgen-Magazine-21-færdig-6-1

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?