29.02.2024 Views

DELFINEN #216

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

AT FØLE SIG

HJEMME I

VERDEN - ET

KLASSE-

SPØRGSMÅL?

Skrevet af Sirid Wihlborg

ET ESSAY OVER FØLELSEN AF

FREMMEDGJORTHED I KLASSE-

SAMFUNDET MED UDGANGSPUNKT I

GLENN BECHS NYESTE ROMAN. //

EFTERÅRETS LÆSE-ANBEFALING TIL

DEN PRIVILEGEREDE MIDDEL-

KLASSE-STUDERENDE DER GÅR OG

LEDER EFTER SIG SELV.

it første hjem er livmoderen.

I en varm,

tætsluttende væske

sk-vulper du rundt

og eksi-sterer med

den mest naturlige

selvfølgelig-hed.

DMen du fødes.

Alt er nyt, ukendt og din

naturlige eksistens, denne følelse

af hjem, er ikke længere givet.

Heldigvis griber to velmenende

arme dig, omfavner dig og

holder dig tæt til en varm, blød,

barm. Disse øjne, arme, udgør i

mange år dit hjem; de ser dig,

anerkender dig, opmuntrer dig

og giver dig en følelse af at du

har ret til at være til.

Forfatter Glenn Bech

Fotograf: Sara Galbiati,

Gyldendal Medie, 2022

Den naturlige eksistens genoprettes

og det er herfra du møder verden.

Verden med dens uretfærdighed,

usikkerhed og meningsløshed.

Verden hvor du skal kæmpe med

andre for at få plads til dig selv.

Men alligevel, din verden.

... / mens nogle børn slår græs og

samler flasker efter mor og far

udvikler andre børn sig

i kraft af at være børn / ...

Med ét rives de to kærlige øjne

væk. Efter livmoderens varme pøl

bliver alle altså ikke grebet af

velmenende arme. Denne strofe

ramte mig med en sjælden

gennemslagskraft, da jeg for nyligt

læste Glenn Bechs, Jeg Anerkender

Ikke Længere Jeres Autoritet

(2022). I strofen klinger den

klassekamp som bogen italesætter,

frontalt og uden filter. En

italesættelse af klassernes levede

liv. De følte, men ofte usynlige

konsekvenser af et klassesamfund.

Konsekvenser der for nogle er

livstruende tunge, men for andre

blot er blinde vinkler.

Ulighed diskuteres ofte ud fra tal -

løngrupper, økonomisk statsstøtte,

den top 1% - og selvom tallene er

vigtige, har de meget lidt med den

menneskelige eksistens at gøre. De

er svære at forholde sig til.

I Glenn Bechs bog bliver

klassespørgsmålet nærværende,

virkeliggjort, og den rammer, hvor

det gør ondt. Den konfronterer de

blinde vinkler - de vinkler der ellers

er med til at opretholde den

behagelige væren.

Følelser som fremmedgjorthed,

usikkerhed og ængstelighed er ikke

fremmede for mig. Det er

tværtimod emner jeg læser om i

medierne, emner jeg diskuterer

med mine venner; stress over

eksamener, studievalg, karriere.

Angsten ved det forestående

voksenliv. Presset om at skulle finde

sig selv, stå ved sig selv, dyrke hvem

man er. Men måske netop derfor -

fordi jeg føler at dette netop er min

kamp - føler jeg mig ramt af Glenn

Bechs bog.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!