05.02.2013 Views

Kalkmalerier - Børn & Engle / Folkekirkens Skoletjeneste i ...

Kalkmalerier - Børn & Engle / Folkekirkens Skoletjeneste i ...

Kalkmalerier - Børn & Engle / Folkekirkens Skoletjeneste i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Som forberedelse til kirkebesøget kan børnene via de udvalgte billeder stifte bekendtskab med<br />

billedsproget og stilarten fra netop den kirke de skal besøge.<br />

Som en hjælp til læreren er der i forbindelse med hver kirke en lille kort beskrivelse af<br />

kalkmaleriernes særpræg i netop denne kirke. Desuden er der i forbindelse med hvert billede en<br />

detaljeret beskrivelse af billedets indhold. Billedsamtalerne skal dog ikke begrænses af denne<br />

beskrivelse; det er tanken, at børnene i første omgang selv skal have lov at opleve, fortolke og<br />

kommentere billederne.<br />

I forbindelse med hvert billede følger en kursiveret tekst, som er uddrag, hentet fra Johannes<br />

Møllehaves børnebibel. Disse tekster kan fungere som højtlæsning eller baggrund for genfortælling<br />

af de bibelfortællinger, som udtrykker handlingen i kalkmaleriet.<br />

Ved selve kirkebesøget, vil den lokale præst kunne fortælle meget mere om alle de andre<br />

kalkmalerier, børnene vil stifte bekendtskab med ved besøget.<br />

Der er udarbejdet et kopi-ark hørende til hver kirke. Kopi-arket kan bruges ved kirkebesøget, og<br />

fungere som udgangspunkt for en billed- eller ”skattejagt” i kirkens kalkmalerier, hvor børnene selv<br />

kan gå på jagt i motiverne og løse opgaverne på kopi-arket – måske kan I selv udvide detektivjagten<br />

med temaer, som I har beskæftiget jer med i klassen.<br />

Det er en god idé, efter skattejagten, at gå arket igennem i kirken i fællesskab og få børnene til at<br />

udpege, hvad de har fundet i kalkmalerierne.<br />

GOD FORNØJELSE!<br />

12

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!