F o r t b i l d u n g - KEB Aschendorf-Hümmling
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<strong>KEB</strong>_FB_Fruehjahr_12 15.02.2012 15:22 Uhr Seite 2<br />
Persönlichkeit entfalten<br />
Professionalität u.<br />
Phantasie entwickeln<br />
... sind Schlüsselbegriffe in der pädagogischen<br />
Arbeit mit Kindern.<br />
Die Kath. Erwachsenenbildung möchte Sie darin<br />
unterstützen, sich den wachsenden Herausforderungen<br />
der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen<br />
zu stellen.<br />
Deshalb haben wir im Programm Frühjahr 2012<br />
interessante Fortbildungsangebote aus dem<br />
förderungsorientierten, kreativen und religionspädagogischen<br />
Bereich sowie dem Bereich der<br />
Einrichtungsorganisation und Personalqualität für<br />
Erzieher/Innen und Leiter/Innen zusammengestellt.<br />
Diese sollen dabei helfen, neue, die Phantasie<br />
sowie das Zusammenleben anregende Ideen für<br />
den pädagogischen Arbeits-’alltag’ und seine<br />
Rahmengestaltung zu entwickeln und den Herausforderungen<br />
zu begegnen.<br />
Neue Inspirationen, um u.a.<br />
� die in Kindern schlummernden kreativen<br />
Talente zu wecken, zu fördern und im Miteinander<br />
zu entwickeln<br />
� die kindliche Entwicklung und das Kindeswohl<br />
schon bei den ‚Kleinen’ besser unterstützend<br />
begleiten zu können<br />
� um mit geeigneten Hilfsmitteln den Herausforderungen<br />
besser begegnen zu können<br />
� den eigenen Ansprüchen besser gerecht<br />
zuwerden, und damit auch mehr Freude an<br />
der pädagogischen Arbeit zu bekommen.<br />
Eine gewinnbringende Seminararbeit<br />
wünscht Ihnen Ihre <strong>KEB</strong><br />
Stefan Varel<br />
Kath. Erwachsenenbildung <strong>Aschendorf</strong>-<strong>Hümmling</strong> e.V.<br />
Bitte beachten !<br />
Bitte überweisen Sie die Kursgebühr bis 10 Tage vor Veranstaltungsbeginn<br />
unter Angabe der Kursnummer auf das Konto<br />
2005106 der Sparkasse Emsland BLZ 266 500 01.<br />
- Abmeldungen sind in der Regel bis 14 Tage vor Veranstaltungsbeginn<br />
möglich. Danach muss leider die Kursgebühr bis<br />
zur vollen Höhe als Ausfallgebühr berechnet werden.<br />
- Sie erhalten in der Regel keine Anmeldebestätigung.<br />
Anmeldungen in telefon. oder schriftl. Form sind verbindlich !<br />
Beten mit Kindern im Kindergarten<br />
- Gott als Freund erfahrbar machen<br />
Das Gebet eröffnet auch Kindern eine zusätzliche<br />
Dimension, die nicht eine bestimmte Form der<br />
Frömmigkeit voraussetzt – die Begleitung des Menschen<br />
durch Gott und das Vertrauen können auf ihn.<br />
Alltagslebens und Jahreskreis sind Orientierung für<br />
die Vorstellung und Entwicklung alterdifferenzierter<br />
Gebetsformen und Inhalte. Ein Weg, um die positive<br />
Bedeutung des christlichen Glaubens für Kinder<br />
deutlich werden zu lassen.<br />
Inhalte<br />
�Alltagswelten und die offenen Fragen von Kindern<br />
�Feste und Ereignisse im Jahreskreis fordern heraus<br />
�Gebetsformen, Orte und Inhalte<br />
�Gebet und Gemeinschaft<br />
�Gottesbilder und gebet<br />
�Materialien zu gebeten mit Kindern<br />
Simone Paura, Dipl.-Religionspädagogin<br />
Di. 28.02.2012, 09.00 – 16.30 Uhr<br />
Sögel, Begegnungsstätte Weißes Haus<br />
48,00 € inkl. Verpflegung A24001<br />
Praxisreflexion für Leitungskräfte<br />
in Kindertageseinrichtungen<br />
Als Leiterin Perspektiven gewinnen<br />
Das Arbeitsfeld der Kindertagesstätte ist geprägt<br />
durch den Kontakt zu vielen unterschiedlichen Menschen.<br />
Da prallen die jeweiligen Erwartungen und<br />
Interessen oft geballt aufeinander. Die Leiterin muss<br />
ihr eigenes Selbstverständnis in Einklang mit den<br />
Anforderungen von außen bringen.<br />
Dafür ist die Praxisreflexion eine geeignete Methode.<br />
In der Gruppe können Erfahrungen ausgetauscht<br />
und Probleme geklärt werden. Die aktuellen<br />
Themen der Teilnehmerinnen werden aufgegriffen.<br />
Inhalte:<br />
� Vielfältige Erwartungen und Selbstverständnis der<br />
Einrichtungsleitung in Einklang bringen.<br />
� Rollenfindung und Mitarbeiterführung � Strukturierung<br />
des Arbeitsfeldes� Zuständigkeiten und Aufgabenbereiche�<br />
konzeptionelle Fragestellungen<br />
� Zusammenarbeit mit dem Träger und Eltern<br />
Bernhard Ebenthal, Supervisor, DGSv<br />
Do. ab 09.02.2012, 5 Termine, 4-5 wöchig,<br />
14.30-17.00 Uhr<br />
Sögel, Begegnungsstätte Weißes Haus<br />
158 € (8-9 TN: 188,00€) inkl. Kaffee A21003<br />
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Handlungs- und<br />
Kooperationsperspektiven gewinnen<br />
- Profilentwicklung im ‚Haus für Kinder und<br />
Familien’<br />
Herausforderungen, neue Fragen und Probleme<br />
sowie Veränderungen innerhalb der Kindertagesstätte<br />
kennzeichnen den Alltag von 'Häusern für<br />
Kinder und Familien' vor Ort. Stetige Profilentwicklung<br />
und -schärfung ist gefragt.<br />
Der als Praxisbegleitung ausgerichtete Kurs<br />
ermöglicht eine Arbeit an der jeweiligen Ausrichtung<br />
der Einrichtung und hilft, den aktuellen<br />
Stand mit den angestrebten und noch zu entwickelnden<br />
Perspektiven in Übereinstimmung zu<br />
bringen.<br />
Mit dem Ziel der Gewinnung konkreter Handlungsperspektiven<br />
können neben den eigenen<br />
Erfahrungen Fragen<br />
� zur Ausrichtung des Hauses<br />
�zur öffentlichen Wahrnehmung<br />
�zu Maßnahmen<br />
�zur praktischen und zielgerichteten Kooperation<br />
und Netzwerkarbeit mit kirchlichen Mitarbeitern,<br />
Gremien, Gruppen sowie Einrichtungen vor Ort<br />
�zu Problemsituationen und damit verbundenen<br />
Lösungsstrategien<br />
aufgegriffen und bearbeitet werden.<br />
Bärbel Grote, Bistum Osnabrück<br />
Referentin für Kindertagesstättenpastoral<br />
Mi. ab 21.03.2012, (3 Termine)14.30 – 17.30 Uhr<br />
Sögel, Begegnungsstätte ‚Weißes Haus‘<br />
39,00 € (inkl. Kaffee) A21001<br />
Lernwerkstätten – Orte der Bildung<br />
In Kitas sind Lernwerkstätten entstanden in der<br />
Diskussion um Freinet-Pädagogik, um die Suche<br />
nach der Umsetzung von Konzepten selbstbestimmten<br />
Lernens und um die Auseinandersetzung mit<br />
Konzepten der Vorschulpädagogik. Aktualität gewinnt<br />
diese Idee bei der Überlegung, wie Kitas<br />
heute stärker zu Orten der Bildung werden können.<br />
Inhalte:<br />
�Wie funktioniert Lernen? / �Lernbereiche, die<br />
geboten werden sollten / �Ausstattung / �Kita-<br />
Konzept und Lernwerkstatt / �Zusammenarbeit mit<br />
Eltern<br />
Monika Mangen, Dipl.-Soz.pädagogin / Erzieherin<br />
Do./Fr. 08./09.03.2012,<br />
10.-17.00Uhr+Fr.09.-16.00Uhr<br />
Sögel, Begegnungsstätte ‚Weißes Haus’<br />
100,00 € inkl. Verpflegung A21004<br />
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