TRIAS Böblingen und Ehningen - Stiftung Jugendhilfe aktiv
TRIAS Böblingen und Ehningen - Stiftung Jugendhilfe aktiv
TRIAS Böblingen und Ehningen - Stiftung Jugendhilfe aktiv
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
An wen wendet sich <strong>TRIAS</strong>? Welche Ziele verfolgt <strong>TRIAS</strong>?<br />
An Schüler <strong>und</strong> Schülerinnen, die<br />
mindestens 12 Jahre alt sind,<br />
eine Schule besuchen an der<br />
mindesten ein Hauptschulabschluss<br />
möglich ist,<br />
die Schule gar nicht mehr oder nur<br />
sehr unregelmäßig besuchen,<br />
die durch häufi ge nicht zu erklärende<br />
Krankheitstage auffallen<br />
die die Länge der Schultage selbst<br />
bestimmen oder<br />
die seit längerer Zeit nicht mehr<br />
<strong>aktiv</strong> am Unterrichtsgeschehen<br />
teilnehmen <strong>und</strong> das Wort Hausaufgaben<br />
kaum kennen.<br />
Mit <strong>TRIAS</strong> könnt ihr….<br />
auf Bäume klettern…<br />
Wie arbeitet <strong>TRIAS</strong>?<br />
unter Wasser schweben…<br />
Schulische <strong>und</strong> soziale Reintegration<br />
Problemsituationen, die eine<br />
Gefährdung des Hauptschulabschlusses<br />
nach sich ziehen,<br />
möglichst frühzeitig erkennen<br />
Den Schüler/ die Schülerin<br />
möglichst in der Regelklasse<br />
halten - alternativ eine geeignete<br />
Schulform fi nden<br />
Den Schüler/ die Schülerin ein<br />
Jahr auf dem Weg zum Hauptschulabschluss<br />
begleiten<br />
Zusammen mit den <strong>TRIAS</strong>-<br />
Koordinatoren <strong>und</strong> allen Beteiligten<br />
ein individuelles ressourcenorientiertes<br />
Hilfsangebot<br />
entwickeln, das <strong>TRIAS</strong> überfl üssig<br />
macht<br />
Auf- <strong>und</strong> Ausbau eines lokalen<br />
Netzwerkes, in dem sich Synergien<br />
entwickeln<br />
Kooperation mit unterschiedlichen<br />
Netzwerkpartnern wie<br />
Jugendamt, Polizei, Schulen,<br />
Ärzten…<br />
oder in den Himmel wachsen.<br />
Regelmäßige Einzelgespräche mit dem Schüler/ der Schülerin, in denen gemeinsam individuelle<br />
Förderpläne aufgestellt werden<br />
Regelmäßige Elterngespräche – Aktivierung <strong>und</strong> Stärkung der Familie<br />
Hausaufgabenbetreuung/ individuelle Lernbegleitung<br />
Enge Zusammenarbeit <strong>und</strong> Vermittlung zwischen Familie, Schule <strong>und</strong> <strong>Jugendhilfe</strong><br />
Begleitung in Krisensituationen<br />
Mitwirkung an Hilfeprozessen<br />
Aufstellung <strong>und</strong> Vermittlung individueller Hilfeleistungen<br />
Präsenz der Koordinatoren an den Schulen <strong>und</strong> Teilnahme am Unterricht<br />
Freizeitpädagogische Angebote<br />
Beratungs- <strong>und</strong> Bildungsarbeit mit Eltern <strong>und</strong> Lehrkräften