Modernes Antiquariat Sonderausgaben - Buchhandlung ENGEL ...

Wenige Exemplare zur
biologisch-dynamischen Landwirtschaft
Irmgard Heck
Ökologische Denkweise als didaktische Dimension
und schulische Aufgabe
276 S. mit vielen Abbildungen, Literaturverzeichnis
und einem Anhang. Kt. statt 24,– nur 8,–
Best.Nr.: 047-239
Die vorliegende Arbeit zeigt auf, daß der Schutz des
menschlichen Lebensraumes weder jetzt noch zukünftig
allein durch die Aufstellung entsprechender Gesetze
erreicht werden kann, sondern daß es vor allem auf die
Denkweise jedes einzelnen Menschen, seine Einstellungen und Haltungen
seiner natürlichen Umwelt gegenüber ankommt. Die Schule als der Ort, an
dem junge Menschen auf das Leben von morgen vorbereitet werden, muß
sich die Aufgabe stellen, eine solche Denkweise als Verhaltensdisposition
bei den Schülern anzustreben, welche die destruktiven Verhaltensweisen
überwindet. Das gilt insbesondere auch für den wichtigen Lebensbereich
der Nahrungserzeugung in der Landwirtschaft, wo Verständnis für notwendige
alternative Bewirtschaftungsmethoden vorbereitet werden kann,
indem durch eine ökologisch ausgerichtete Denk- und Handlungsweise
positive Wechselbeziehungen zwischen dem Menschen und seiner Umwelt
geschaffen werden.
Hans Heinze
Lebendige Landwirtschaft
durch Naturerleben und Naturverstehen. Ein Weg
vom Naturerleben im landwirtschaftlichen Tun zum
Naturverstehen durch die Anregungen der geisteswissenschaftlichen
Forschung Rudolf Steiners.
Ges. Aufsätze aus „Lebendige Erde«. 245 S.
Kt. statt 15,– nur 7,– Best.Nr.: 047-240
Eine Landwirtschaft, die sich als Pfl eger der Natur versteht,
kann sich nicht nur auf Meß-, Wäg- und Beweisbares
stützen, sie muss auch die in der Natur unsichtbar wirkenden Kräfte
berücksichtigen. Im Hinblick auf die Entwicklung der Landwirtschaft in den
letzten Jahrtausenden und auf die ersten Schritte der biologisch-dynamischen
Landwirtschaft wird verständlich, welche Möglichkeiten sich für die
Entwicklung in die Zukunft erschließen.
Ueli Hurter
Die Wirkung von Misten unterschiedlicher
Herkünfte auf das Erscheinungsbild
der Pfl anzenwurzel
130 S. mit vielen Abbildungen und Literaturverzeichnis.
Format 21 x 29 cm.
Kt. statt 17,90 nur 9,– Best.Nr.: 047-241
Die Arbeit gliedert sich in vier Kapitel. Nur das 3.
Kapitel „Die Versuche“ teilt Ergebnisse im engeren
Sinne mit, wobei die Abschnitte „Fragestellung“
und „Erkenntnistheoretische Voraussetzungen der
durchgeführten Versuche“ auf Einschränkung und
Ausweitung hindeuten. In den beiden ersten Kapiteln „Der Mist“ und
„Die Wurzel“ wird vom Verfasser versucht, eine Verständnisgrundlage für
das Folgende zu erarbeiten. Seine Bemühung mag im Einzelnen ungenau
sein, die Richtung des Vorgehens stimmt: Beim Mistdünger, dieser merkwürdigen,
komponierten Substanz, vom Zeitpunkt des Entstehens – auch
in der Geschichte – auszugehen und ihn dann in seiner Wirkung im Zeitenlaufe
zu verfolgen. Die Wurzel wird in ihrer Morphologie und in ihrem
Erscheinungsbild als Gesamtgestalt im Wurzelraum betrachtet.