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Unterrichtsmaterialien Mauretanien - Worldvision-institut.de

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6<br />

1. Stun<strong>de</strong><br />

Stun<strong>de</strong>nplanung<br />

für die Klassenstufen 8 bis 10<br />

Lernziele:<br />

– Die Schüler lernen grundlegen<strong>de</strong> geografische, klimatische, politische und wirtschaftliche Gegebenheiten<br />

<strong>Mauretanien</strong>s kennen.<br />

– Die Schüler schließen von diesen Voraussetzungen auf die Lebensbedingungen <strong>de</strong>r Bevölkerung.<br />

– Die Schüler erhalten einen umfassen<strong>de</strong>n Überblick über <strong>Mauretanien</strong>.<br />

Vorbereitung:<br />

Kopien von Arbeitsblatt I; Kopie von Arbeitsblatt I auf OHP-Folie, auszugsweise Kopien aus <strong>de</strong>r<br />

Quellensammlung<br />

Verlauf 1. Stun<strong>de</strong>:<br />

Unterrichtsphasen Inhalte<br />

Overheadprojektor (OHP)-Folie, Bild „Wüste“<br />

Unterrichtsgespräch (UG): Welche Probleme können auf die in <strong>Mauretanien</strong> leben<strong>de</strong>n<br />

Medien<br />

Motivation Menschen zukommen?<br />

Lehrer zeigt Karte von <strong>Mauretanien</strong>, und Schüler sammeln mithilfe von Atlanten<br />

bekannte Probleme<br />

OHP-Folie<br />

Zielfrage Mit welchen Problemen leben die Menschen in <strong>Mauretanien</strong>?<br />

Gruppenarbeit (G):<br />

AB/OHP<br />

Erarbeitung G1: Lan<strong>de</strong>snatur und Klima G2: Bevölkerung<br />

G3: Wirtschaft G4: Gesundheit und Soziales<br />

Q<br />

Ergebnisvergleich<br />

Gruppensprecher stellen die Ergebnisse vor<br />

Lehrer fixiert am Overheadprojektor<br />

Lehrer berichtet über Wan<strong>de</strong>rungsbewegungen in <strong>Mauretanien</strong><br />

Schüler lesen Text am Overheadprojektor<br />

AB/OHP<br />

Auswertung Partnerarbeit: Welche Auswirkungen hat es, wenn Tausen<strong>de</strong> von Menschen in die Städte<br />

drängen?<br />

Freie Diskussion<br />

AB/OHP<br />

Zusammenfassung<br />

Wertung<br />

UG: Die Lebensbedingungen in <strong>Mauretanien</strong> (vier Bereiche auf Arbeitsblatt 1) führen<br />

zu Slumgebieten im Kreis um die Städte<br />

AB/OHP<br />

Sicherung Lehrer gibt Arbeitsblatt 1 aus – Schüler füllen ihr Arbeitsblatt aus AB 1

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