Projektkonzept Mediation - Realschule Nienburg

5 Beschreibung der Ziele 12
Tabelle 2: vgl. Kopietz/ Schäfer (2006), S. 8, 17-73
5.3Ziele der Selbstbehauptung (Inosanto-Kali)
…eine komplette Schlichtung durchführen können
…Verhaltensalternativen kennen und entwickeln können
…zu Lösungen motivieren können
…schriftliche Abkommen formulieren u. erstellen
Grobziele Feinziele: die Schüler sollen…
Erlernen neuer Verhaltensweisen: …Aggressionen, Wut und den motorischen Bewegungsdrang
gesteuert abarbeiten lernen
…die eigene Ohnmacht in bestimmten Situationen
überwinden lernen
…eigene Verhaltenskontrollmechanismen erlernen
…körperliche Nähe zulassen können
Förderung des sozialen Lernens: …Rücksicht auf andere nehmen können
…Respekt vor anderen haben
…Verantwortung für sich und andere übernehmen
können
Förderung individueller Fähigkeiten: …ein gestärktes Selbstwertgefühl entwickeln
…ein gestärktes Selbstbewusstsein entwickeln
…Selbstdisziplin und Selbstkontrolle entwickeln
…einen ganzheitlichen Zugang im Sinne von Körper-Seele-Geist-Einheit
entwickeln
…Neugier und Motivation gegenüber neuen Lerninhalten
erlangen bzw. bewahren
…Taktiken zur Bewältigung quantitativ höchst anspruchsvoller
Inhalte
Förderung des individuellen Körpergefühls: …körperliche Sinnlichkeit entwickeln
…Körper- und Technikbeherrschung entwickeln
…ihre Wünsche nach Bewegung und Erlebnis ausleben
können
…eigene Leistungsgrenzen (physisch u. psychisch)
kennen lernen
…Gesundheit und Unversehrtheit als oberste Maxime
im Sport anerkennen und danach handeln
Tabelle 3: vgl. Pilz (2001), S. 15 f.