Elternbrief 2
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Elternbrief 2
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E L T E R N B R I E F<br />
Seite 2<br />
P R O B L E M E B E I M B R I N G E N U N D A B H O L E N D E R K I N D E R D U R C H E L T E R N<br />
Wir bitten die Eltern, die Ihre Kinder zur Schule bringen bzw. sie abholen, ordnungsgemäß zu halten und zu parken. Halten<br />
Sie bitte die gesamte Einfahrt des Schulzentrums frei, fahren Sie nur auf den Elternparkplatz rechterhand der Einfahrt und<br />
laden Sie erst dort Ihre Kinder aus bzw. warten Sie dort auf sie. Ein Halten direkt auf der Straße oder im Bereich der Bushaltestellen<br />
und Lehrerparkplätze behindert den nachfließenden Verkehr und den Durchgangsverkehr der Busse enorm!<br />
Ein Absetzen/Abholen Ihres Kindes auf dem sehr kleinen Parkplatz seitlich des Realschulhofes (an der Zufahrt zum Schützenhaus)<br />
gestatten wir nicht. (Ausnahme: Gehbehinderung) Bitte halten Sie sich an diese Regelung, sie dient der Sicherheit<br />
der Schüler und dem geregelten Fahrzeugverkehr am Schulzentrum.<br />
Radbenutzung -<br />
Seit letztem Schuljahr können die Fahrräder von Schülern in einem abgeschlossenen Unterstand untergebracht werden. Ein<br />
Fahrradweg führt aus verschiedenen Richtungen direkt zu unserem Schulzentrum.—Bitte überlegen Sie gemeinsam mit Ihrem<br />
Kind, ob es bei schönem Wetter den Schulweg mit dem Fahrrad zurücklegen kann. Dies wäre ein Beitrag zur sportlichen<br />
Ertüchtigung Ihres Kindes, aber möglicherweise auch zur Entlastung des Autoverkehrs vor und nach der Schule am Schulzentrum,<br />
nicht zu sprechen vom Beitrag zur CO2-Reduzierung in unserer Umwelt.<br />
G I R L S D A Y 2 0 0 9 - 2 3 . 0 4 . 2 0 0 9<br />
Am Girlsday, dem Mädchen-Zukunftstag, öffnen Unternehmen und Organisationen ihre Türen für Mädchen ab Klasse 5. Sie<br />
informieren über ein breites Spektrum von Ausbildungsberufen und Studiengängen in den Bereichen der Berufswelt, die<br />
traditionell eher den Jungen zugeordnet werden. Durch die oft fehlenden Informationen schöpfen gerade Mädchen ihre Begabungen<br />
und Berufsmöglichkeiten nicht voll aus. Dies soll durch diesen Tag geändert werden.<br />
Sie erhalten über Ihre Tochter ein Informationsblatt, auf welchem Sie dazu genaue Angaben erfahren.<br />
Termine<br />
12.06. 4. beweglicher<br />
Ferientag (nach Fronleichnam)<br />
19.06.09 5. Stunde<br />
Zeugnisausgabe für die<br />
6. Klassen<br />
22.06. Aktion Tagwerk<br />
Klassen 10<br />
23.06. Aktion Tagwerk<br />
Klassen 5-9<br />
26.06.09 letzter Schultag<br />
und Entlassfeier der 10.<br />
Klassen<br />
01.-03.07. Klassenfahrt<br />
der 6ad<br />
09.07.09 Schulbuchbasar<br />
10.07.09 Zeugnisausgabe<br />
/ letzter Schultag<br />
13.07.-21.08.09<br />
Sommerferien<br />
—————————————————————<br />
Sie erreichen uns an jedem<br />
Schultag von 7.30-13.00 Uhr<br />
Tel: 06373-811020<br />
Fax: 06373-811030<br />
Oft ist die Schule auch noch länger<br />
besetzt.<br />
Email: info@rs-sk.de<br />
uwe.steinberg@rs-sk.de<br />
ralf.lauer@rs-sk.de<br />
L E R N S T A N D S E R H E B U N G V E R A 8 (nur für die 8. Klassen)<br />
In der Kultusministerkonferenz haben sich alle<br />
Länder in Deutschland auf die gemeinsame<br />
Durchführung flächendeckender Vergleichsarbeiten<br />
in der 8. Jahrgangsstufe aller Schule<br />
geeinigt. Diese Lernstandserhebungen liefern<br />
diagnostische Informationen über die Lernstände<br />
der Schülerinnen und Schüler einer Klasse<br />
in den jeweils untersuchten Kompetenzbereichen<br />
eines Faches und geben damit Hinweise<br />
für die individuelle Förderung der Schülerinnen<br />
und Schüler.<br />
Alle für VERA 8 entwickelten Aufgaben orientieren<br />
sich an den gültigen Bildungsstandards.<br />
Anders als Klassenarbeiten, die sich in der<br />
Regel auf die Überprüfung eines bestimmten,<br />
vorher bearbeiteten Themas beziehen, erfassen<br />
diese Vergleichsarbeiten die Kompetenzentwicklung<br />
der Kinder über einen längeren<br />
Zeitraum. Dieses sind für das Fach Mathematik<br />
die allgemeinen mathematischen Kompetenzen<br />
Argumentieren, Problemlösen, Modellieren,<br />
H A N D Y ‘ S IN D E R S C H U L E<br />
Darstellungen verwenden, Umgang mit symbolischen,<br />
formalen und technischen Elementen der Mathematik,<br />
Kommunizieren.<br />
In diesem Schuljahr wird entgegen der Ankündigungen<br />
nur eine Vergleichsarbeit geschrieben, die im Fach<br />
Mathematik. Termin dafür ist der 11. März 2009.<br />
Diese von den Schülerinnen und Schülern zu erbringende<br />
Arbeit wird nach einem standardisierten Verfahren<br />
extern ausgewertet, jedoch nicht benotet. Sie ersetzt<br />
keinesfalls eine Klassenarbeit und fließt in keiner<br />
Weise in die Leistungsbewertung des Faches ein.<br />
— Eine Teilnahme an dieser Lernstandserhebung ist<br />
für alle unsere Schülerinnen und Schüler Pflicht.<br />
Es ist geplant, die durch die Arbeit gewonnenen Erkenntnisse<br />
über den Lernstand Ihres Kindes für eine<br />
gezielte Förderung einzubringen. Da wir selbst aber<br />
noch nicht genau wissen, welcher Art diese Daten sein<br />
werden, können wir dazu derzeit auch keine genaueren<br />
Informationen geben.<br />
Die meisten unserer Schülerinnen und Schüler besitzen heutzutage ein Handy. Wir wehren uns nicht<br />
gegen diesen Trend, immer und überall erreichbar zu sein. Für das Mitbringen und Benutzen dieser mobilen<br />
Telefone in unsere(r) Schule gibt es aber klare Regeln.<br />
Alle Handys der Schüler/innen sind während der Unterrichtszeit ausgeschaltet und in der Schultasche.<br />
Wir akzeptieren nicht das Handy als Uhren-Ersatz oder als Taschenrechner-Ersatz. Auch ein (Handy-)<br />
Wecker ist normalerweise während des Unterrichts nicht notwendig. Sollte uns ein Handy in eingeschaltetem<br />
Zustand auffallen (in der Regel durch die entsprechenden Signale), so ziehen wir es ein. Das Gerät<br />
kann nur von den Eltern nach der Schule wieder im Sekretariat abgeholt werden.<br />
Ich hoffe, dass Sie uns bei der Durchsetzung unserer Norm unterstützen. Letztlich dient diese Regelung<br />
auch der Sicherheit und dem Lernerfolg Ihrer Kinder. (Andere Schulen haben Handys sogar ganz und<br />
gar verboten.) - Vielen Dank.