R - lehrmittel-bern.ch

5
5.1 Schülerversuchs-Geräte
LWas
ist los im Ohr?
Spielekoffer „Was ist los im Ohr?“
Mit diesem Lernspiel soll den
Schülerinnen und Schülern der
Sekundarstufe 1 die Bau- und
Funktionsweise des menschlichen
Ohres verständlich gemacht
werden.
Einfache, aber prägnante Modellversuche
ermöglichen eine
optimale Verknüpfung mit den
Gesetzmäßigkeiten der Akustik.
Bereits beim Lernen der biologischen
Inhalte werden rele-
302
vante physikalische Vorgänge
durch sieben Modellversuche
als Spielaktion mit erarbeitet.
Die Physiklehrerin/der Physiklehrer
findet mit diesem Spiel eine
fachdidaktisch ideal aufbereite-
te Form, Akustik anwendungsbezogen
zu unterrichten. Denn
viele sachliche Phänomene im
Bereich des Ohres werden dem
Nicht-Biologen unbekannt sein.
Das Spiel leistet damit einen wert-
Inhalt des Spielekoffers:
Spielpläne
Spielfiguren und Würfel
Informationskarten
Aktionskarten
Tonwahrnehmungskarten
46750 Material für 7 Gruppen
vollen Beitrag zur Förderung von
vernetztem Denken, das Lernen
macht den Schülern mehr Spaß.
Die Thematik „Akustik/Ohr“ ist
auch im Biologieunterricht ein
zeitgemäßer Lerngegenstand.
Dieser Bereich ist die Grundlage
für weitergehende aktuelle
Fragestellungen wie z. B. die zunehmende
Hörschädigung der
Jugendlichen oder auch das Umweltthema
Lärmbelästigung.
Blaue und gelbe Chips
zum Abdecken von Feldern
Spielanleitungen
Kunststoffschachteln
zum Aufbewahren
der Spielmaterialien
Lehrerheft
Heft im Lieferumfang enthalten:
Lehrerheft
„Was ist los im Ohr?“
Das Spiel „Was ist los im Ohr“
hat 1995 den 1. Preis im Wettbewerb
zur Förderung der Biologiedidaktik
und Schulpraxis der
Cornelsen Stiftung erhalten.
Abmessungen des Koffers:
440 x 330 x 100 mm