Projektwoche - Realschule Berenbostel

Projektwochenzeitung
der Realschule Berenbostel
vom 23. – 27.2.2009

Projektname: Getränke
Testen von verschiedenen Getränken
Von Robin, Burak, Matthäus
Am Dienstag den 24.2.09 hat die Gruppe „Getränke“ mit Frau Wendt verschiedene
Milchsorten getestet. Die Produkte wurden nach Preis und Fettgehalt geordnet. Ob
homogenisiert oder ultrahocherhitzt wurde sogar getestet. Am Montag testeten sie
verschiedene Cola Marken auf ihren Zuckergehalt. Z .B. Coca Cola 108g und River
Cola zero 0,4 g Zucker.
.
Marke Zuckerstücke Zucker (g)
Coca Cola 39,5 108g
River Cola zero 0 0g
River Cola 31 104g
Coca Cola zero 0 0g
Coca Cola Light 0 0g
Pepsi 40 108g
Fruchtshakes Mixen
Am 25.2.09 hat die Gruppe Getränke mit Frau Wendt Fruchtshakes zubereitet.
Es gab Bananenshakes und Shakes mit Erdbeeren und Himbeeren.
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Projektname: Imbiss
Frau Baathe und ihre Gruppe kochen fleißig.
Von: Nora und Sabrina
Das Projekt Imbiss bei Frau Baathe fand in der Schulküche statt. Am Montag
kochten sie Spagetti Bolognese.
Dienstag ging es an die Pfannen, denn sie backten Pfannkuchen.
Putenschnitzel und Hackbällchen mit Kartoffelsalat und hart gekochten Eiern gab es
am Mittwoch.
Lecker ging es dann am Donnerstag weiter mit Rührkuchen und Quarkspeisen.
Für den „Tag der offenen Tür“ backten sie am Freitag noch einmal Kuchen.
Kaiserschmarrn „Menschenfresser“
4 Eier (getrennt)
1 EL Zucker
1 Vanillezucker
1 MSP Salz1/4 l Vollmilch
250g Weizenmehl
1 EL Sahne
1 EL Rosine1 EL Mandelstifte
100g Butter zum Ausbacken
Zimt und Zucker zum Bestreuen
Die Gruppe in Action
So wird’s gemacht:
- Eigelb, Zucker, Vanillezucker, Salz und Milch mit dem Rührgerät verrühren
- das Mehl gut drunter mischen
- Sahne, Mandeln und Rosinen dazu geben
- das steif geschlagene Eiweiß vorsichtig darunter heben
- die Butter in der Pfanne erhitzen
- den ganzen Teig auf einmal in die Pfanne geben
- wenn die Ränder goldbraun werden, den „Pfannkuchen“ mit zwei Gabeln in kleine Stücke zerrupfen
und diese rundum knusprig backen. Mit Zimt und Zucker bestreuen und heiß essen
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Projektname: Berufe
Berufsorientierung in Garbsen
Von Robin, Burak, Matthäus
Die Gruppe von Frau Markman und
Frau Pohl teile sich auf und besuchte
verschiedene Betriebe in der
Umgebung. Z.B Mc Donalds, eine
Apotheke, das Restaurant Spazzo,
einen Physiopraktiker und die
Tanzschule Kressler.
Die einzelnen Gruppen befragten die
Unternehmen ...
- Welche Berufe bilden Sie in ihrem Unternehmen aus?
- Welche Tätigkeiten übt man in Ihrem Unternehmen aus?
- Auf welche Arbeitszeiten muss man sich einstellen, wenn man eine Ausbildung
startet?
- Wie lange dauert eine Ausbildung?
Nachdem die Gruppen fertig waren kamen sie wieder zurück zur Schule. Am
nächsten Tag besprachen sie in der Klasse was sie erreicht hatten und werteten die
Fragen aus.
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Projektname: Körperkult
Körperkult?!
Von Robin, Burak, Matthäus
Am Montag den 23.2.09 war die Gruppe Körperkult mit Frau Oesterheld in der Roten
Reihe. Sie führten eine Umfrage durch, in der sie Passanten befragten, z.B. wie oft
man Sport treibt und wie man sich Ernährt usw. Nach einer Stunde ging die Gruppe
wieder zurück zur Schule.
Salate
Am Dienstag den
24.2.09 ging die
Gruppe
Körperkult mit
Frau Oesterheld
in den
Supermarkt und
kauften sich
Zutaten für ihre
Salate. Obst und
ein Gemüsesalat
wurde
angerichtet. Auch
Sandwiches
durften nicht
fehlen.
Das Resultat ist ein
schönes Essen das
die
Projektteilnehmer
genüsslich
verzehren können.
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Projektname: Süßigkeiten
Süße Früchtchen
Von Dennis M., Zarko, Dennis S.
Am ersten Tag der Projektwoche
wurden bei Frau Brink Schokofrüchte
hergestellt. Dazu wurden Früchte wie
z.B. Orangen, Trauben, Ananas, Äpfel
und Kiwis geschält und zerkleinert.
Außerdem wurde Vollmilch- und
Weiße Schokolade klein geschnitten
und in einem Topf geschmolzen. In die
geschmolzene Schokolade wurden die
Früchte eingetaucht und danach
verzehrt.
Am zweiten Tag des Projektes
machten die Schüler Bananenkugeln.
Sie nahmen dazu Bananen welche sie püriert haben und von einer halben orange
den Saft hinzufügten. Danach haben sie etwas Orangenschale dazu gerieben. Jetzt
wurde es gemixt und für 30min. kalt gestellt.
Dann wurde das Mousse erst in kleine Kugeln geformt und danach in einer Kakao-
Mandelpulver Mischung gerollt.
Hiernach waren sie fertig zum Verzehr.
Am 25.02 haben die Schüler Waffeln im
Amerikanischen Stil gemacht. Hierzu
finden sie das Rezept.
Zutaten: 2 frische Eier, 1 Priese Salz, 3
EL Speiseöl, 2 TL Ahornsirup, 275 ml
Buttermilch, 250g Mehl, 3 TL
Backpulver
1. Für die Waffeln die Eier mit dem
Salz, dem Öl, dem Ahornsirup
und der Buttermilch verrühren.
2. Das Mehl mit dem Backpulver
mischen, sieben und
portionsweise unter die
Eiermischung rühren.
3. Das Waffeleisen aufheizen,
eventuell einfetten, goldgelbe
Waffeln backen und auf ein
Kuchengitter legen.
Anschließend die heißen Waffeln zusammen mit dem Ahornsirup servieren.
Viel Erfolg =)
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Projektname: Alkohol und Gesundheit
Alkohol
Von Dennis M., Zarko, Dennis S.
Das Projekt Alkohol begann um 8:00 Uhr im Biologieraum. In dem Projekt von Frau
Döring und Frau Müller wurde das Thema Alkohol von verschiedenen Seiten
betrachtet. So schnitten die Schüler z.B. Früchte wie Äpfel, Bananen, Orangen,
Ananas und Schweinefleisch klein, steckten dies zu einem Spieß zusammen und
flambierten es mit Strohrum. Als sie das Licht ausmachten sah man eine Hell Blaue
Flamme um die Früchte herum.
Am 2. Tag der Projektwoche kamen 2
Anonyme Alkoholiker und Berichteten den
Schüler über ihr vorheriges Alkoholleben
und deren Folgen. So berichtete die Frau
z.B. das sie seit 10 Jahren keinen Alkohol
mehr trinkt. Der Mann dagegen ist seit 12
Jahren trocken und beide sind auf dem
guten Weg vom Alkohol weg zu kommen.
Am 3. Projekttag haben die Schüler
Vorbereitung für den Wein begonnen.
Dazu haben sie Früchte wie z.B.
Pflaumen, Äpfel, Ananas, Orangen,
Trauben und Bananen zerkleinert. Die
Schüler nahmen die
zerkleinerten Früchte und
packten sie in eine
Saftpresse, welches eine
menge Arbeit machte. Sie
haben dann den
gepressten Saft in einen
Wasserballon gefüllt und
mit anderen Säften, die die
Schüler mitgebracht
haben, aufgefüllt.
Der Höhepunkt des
Projektes war jedoch die
Besichtigung der
Privatbrauerei
Herrenhausen. Am
Donnerstag Morgen traf
man sich vor der 130
Jahren alten Brauerei um diese zu besichtigen und interessantes über Bier zu
erfahren. Das Herrenhäuser Premium Pilsener ist Markführer in Hannover, aber auch
die anderen Bierprodukte werden sehr gut angenommen wie der Angestellte der
Brauerei uns erzählte. In der Brauerei wird nur Jungbier hergestellt, was unter
anderem im größten Europäischen liegenden Tank reift. Die Biere werden
selbstverständlich nach dem deutschen Bier Reinheitsgebot von 1526 zubereitet,
was besagt, dass das Bier nur aus Gerste, Hopfen, Wasser und Hefe zubereitet
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werden darf.
Herrenhausen
belegt mit dem
175. von
insgesamt 1200
Plätzen einen
durch aus guten
Platz in der
Bierabfüllmenge.
Die Abfüllanlage
kann bis zu 40000
Flaschen Bier pro
Stunde befüllen,
nachdem die
Flaschen durch
eine moderne
Säuberungsanlage gesäubert worden sind.Insgesamt war es ein lohnender Ausflug,
da man auch einmal Sachen witzige Sachen über Bier erfahren konnte. Zum Beispiel
über die Biermengen beim Münchener Oktoberfest oder dass das Bier in Bayern als
Grundnahrungsmittel gilt und eine bestimmte Biermenge immer Vorrätig sein muss.
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Projekt: Sport und Fitness
Sportprojekte besuchen Ice-Stadion Langenhagen
Von Fabio Schewe & Marcus Henne
Am 23.02. besuchten die Sport und Fitness Kurse, die von Frau Andermann, sowie
Frau Schieke-Zacharias geleitet wurden, das Ice-Stadion Langenhagen.
Die Schüler trafen sich um 08.30 Uhr an der Bushaltestelle Birkenweg und fuhren
zusammen nach Langenhagen. Um 10.00 Uhr kamen die Schüler nach einer kleinen
Weltreise, über die Dörfer Hannovers, in Langenhagen/Bahnhof an.
Bis alle Schüler ihre Schlittschuhe ausgeliehen hatten (BILD), war eine gute viertel
Stunde vergangen. Einige Schüler erhofften sich, Eishockey spielen zu dürfen, dies
wurde allerdings durch den Betreiber des Ice-Stadions unterbunden. „So eine
sch....“, hörte man von einigen Schülern rufen.
Die Schüler zogen knapp 2
Stunden auf dem Eis ihre Bahnen.
Sie hatten viel Spaß, spielten viele
Spiele. Sie stürzten teilweise,
zogen sich blaue Flecken zu.
Selbst die Lehrer suchten die Nähe
zum Eis. Frau Andermann hat ihre
dreifache Pyroette leider nicht ganz
gestanden.
Am Ende des Tages, konnte man
ein positives Fazit ziehen. Es
beklagte sich kein Schüler und das
Benehmen war auch den
Umständen entsprechend gut.
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UBC Tigers besuchen Realschule Berenbostel im Rahmen ihrer
Projektwoche
Von Fabio Schewe (15), Fabian Kölling (16) und Marcus Henne (17)
Am 24.02.09 besuchten die Spieler Casey Holt (24) und DeAndre Townsend (24)
von den „UBC Tigers Hannover“ das Sportprojekt der Realschule Berenbostel.
Um 09.00 Uhr war es soweit. Die Spieler „Holt“ und „Townsend“ stellten sich in der
Rudolf-Harbig Halle den ersten Fragen der Schülerinnen und Schüler. Anschließend
begann ein kleines Training für die Schüler. Voller Begeisterung und Elan übten sie
und führten ein paar Wettkämpfe in zwei verschiedenen Gruppen durch.
Nach dem kleinen
Training mit den
„Tigers“ stellten die
Schüler Fabio
Schewe (15) und
Marcus Henne (17)
den Spielern die
Schule vor. Sie
zeigten ihnen andere
Projekte, wie z.B. das
Projekt
„Berufsfindung“ von
Frau Pohl, das
Lehrerzimmer und
organisierten ein
Treffen mit dem Schulleiter Herrn Deiwick. Die Spieler folgten gespannt der Führung,
welche auf Englisch stattfand, da sie aus Chicago und Alabama kommen.
Ab 11.00 Uhr stellten sich Holt und Townsend den Online-Reportern Fabio Schewe
(15), Fabian Kölling (16) und Marcus Henne (17), sowie den Sportschülern für ein
Interview bereit, bei dem
die Leiterinn des
Sportprojekts, Frau
Schiecke-Zacharias
ebenfalls anwesend war.
Die Schüler stellten
Fragen, wie z.B. welche
Pläne Holt und Townsend
für ihren weiteren
Lebensweg haben. Holt
würde später gern als
Coach einer erfolgreichen
Highschool Mannschaft
arbeiten. Townsend
äußerte sich nur so, dass
er reich werden möchte
und ein großes Haus
haben will.
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Wellness statt Fitness
Von Fabian Kölling, Dennis Mporos
Nach dem Motto „Wellness statt Fitness“ startete die Projektgruppe um Frau
Zacharias ihren Ausflug in das aquaLaatzium. Im 2001 neu eröffneten Badeparadies
fand jeder etwas was ihm gefiel zum Beispiel ein 25 m Sportbecken, ein
Strömungskanal, ein Kleinkindbereich, ein Wasserspielgarten, ein Whirlpool, ein
Wasserfall, ein Riesenrutsche und ein beheiztes Außen-Solebecken.. Besonders
beliebt waren natürlich die Riesenrutsche ebenso wie der Whirlpool. (BILD 1,2)
Nach zweistündigem Plantschen fuhren alle glücklich und vor allem vollkommen
erholt zurück.
Anstrengende Übungen
Von Tim S. und Robin G.
Es begann ganz harmlos. Erst fuhren sie sich auf den Fahrrädern danach fragten
wir erst mal Furkan Erbek (9b) ob das schon anstrengend sei und er antwortete ganz
klar mit „JA“. Privat sagte er würde er auch gern ins Fitnessstudio gehen. Er ist froh
darüber diese Gruppe gewählt zu haben. Danach gingen sie nach oben in den
Kursraum und machten sehr sehr schwierige Aufwärmübungen. Der Personal
Trainer
war nicht sonderlich darüber begeistert das fast alle ihre Handtücher vergessen
hatten. Sie machen
komplizierte Streckungen mit Therabändern, die gut trainierte
Bauchmuskeln erforderten.
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Alle klagten danach mit Rückenschmerzen. Des Trainers Lieblingsspruch war „ Der
Rücken muss stehen“. Wer die Regeln nicht beachtete die das Verhalten betreffen,
musste sich dafür körperlich
entschuldigen z.B. mit Liegestützen. Es gab 4 verschiedene Schwierigkeitsstufen
ab Stufe 3 wurde es für Untrainierte sehr schwierig. Bei den Übungen mit
verschlossen Augen verloren manche schnell das Gleichgewicht.
Wir fragten auch noch Paul Suchan (9b) ob er froh war das mitzumachen und sagte
es sei cool dort. Alle fanden es anstrengend, aber alle hatten auch Spaß dabei.
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Projektname: Lesezimmer
Endlich ein Lesezimmer
Von: Nora und Sabrina
In der Projektwoche vom 23.02.09-27.02.09 hat eine Gruppe von 19 Schülern ein
Lesezimmer erstellt.
Frau Fricke und Frau Riekenberg leiteten das Projekt, dass im Raum neben dem
Affenkäfig statt fand.
Die Gruppe renovierte den Raum und katalogisierte die vorhandenen Bücher. Die
Wände des Raumes wurden in Gelb gestrichen und
die Rahmen in Orange. Da keine Regale vorhanden
waren, kaufte die Gruppe 4 Regale bei IKEA und
bauten sie am Dienstag auf. Nebenbei strich eine
Hälfte der Gruppe die
Wände.
Am Mittwoch ließen sie es langsam angehen, weil
sie sehr weit und gut vorangekommen waren. Also
machten sie erst mal ein gemeinsames Frühstück.
Nebenbei besprachen sie schon, wie die Leseecke
aussehen soll.
Sie haben im Theater Fundus ein tolles Sofa gefunden und Frau Riekenberg hat
noch zwei interessante Sessel besorgt, die als Leseecke
dienen. Es wurden noch weitere Bücher von Schülern
gespendet, für Groß und Klein.
An die Eingangstür wurde ein schönes Manga von Nathalie
Schill gezeichnet und dann mit Farbe bemalt.
Nathalie und ihr Kunstwerk ->
Die Öffnungszeiten sind noch unklar, weil
sie sich noch nicht einig geworden sind.
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Projektname: Erste Hilfe
Schüler erwerben den Erste Hilfe Schein
Von Dennis M., Zacko, Dennis S.
Am ersten Tag der Projektwoche fertigten die Schülerinnen und Schüler einen
eigenen Erste-Hilfe-Kasten. Hierfür haben sie einen Schuhkarton, Stifte und Steine
benötigt. Mit diesen Gegenständen verzierten sie den Erste-Hilfe Kasten, in vorm des
Schuhkartons.
Am 26.02. besucht
Polizeioberkommissar
Feige von der PI
Garbsen das Projekt. Er
hielt einen Vortrag über
die Unfallstatistiken,
Verkehrsunfälle/
Verkehrstote und die
Folgen vom Alkohol im
Straßenverkehr.
Am dritten- sowie
vierten Tag der
Projektwoche kam ein
Sanitäter zu den
Schülern und erklärte
ihnen die Grundlagen der Ersten-Hilfe. Er zeigte den Schülern wie die stabile
Seitenlage, Mund zu Mund Beatmung und die Brustmassage funktionieren.
Diese Grundlagen sind wichtig um einen Führerschein erwerben zu dürfen.
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Projektname: Musikgruppe
Die Musikgruppe rockt die Nerven von Frau Wieck
Von Nora und Sabrina
Am 23. und 24.02.09 haben 5-7 Klässler , mit der Hilfe von Frau Wieck und Herr
Lips, dass Lied „Rock My Soul“ einstudiert.
Herr Lips begleitete die Schüler
mit der Gitarre und die Schüler
spielten mit Boomwhackers.
Später schrieben sie noch eine
eigene Strophe zu „Das
Raphuhn“.
Am Mittwoch fuhren sie in das NDR Funkhaus in
Hannover, dort wurden sie durch das Haus geführt. Danach gingen sie in den
Konzertsaal um bei einer Orchesterprobe zu zuhören, bei der Filmmusik gespielt
wurde.
Donnerstag teilten sie sich auf und gingen getrennt mit Frau Wieck und drei
Studentinnen zum Optiker ( Dambold, Korallus) und testen ihre Hörfähigkeit. Zuerst
wird geguckt ob die Ohren auch sauber sind und ob der Test durchgeführt werden
kann. Wenn alles okay ist kann der Test beginnen, sie bekommen Kopfhörer auf und
sie sollen Stopp sagen wenn sie das Geräusch hören.
Freitag studierten sie noch ein Lied für den „Tag der offenen Tür“ ein.
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Projektname: Zirkus
Kunststücke im altem Bio-Raum
Von Tim Schätzler, Kenneth Kolbow , Felix Gehle, Fabian Kölling
Am ersten Tag sowie in den nächsten Tagen der Projektwoche legten Jahrgang 5-7
ihre ersten Kunststücke aufs Parkett. Im Raum 0.6 erklärte der studierte Zirkusartist
Fabian (...) von „catch-artists“ zuerst, gemeinsam mit Frau Nienburg, wie diese
Woche verbracht wird. Zur Aufwärmung balancierten
die ersten auf dem Bola-Bola.
Nachdem alle gespannt auf ihren Stühlen saßen,
wurden die Schüler in mehrere Gruppen aufgeteilt.
Die Gruppen Diabolo, Einradfahren, Cherleading,
Pyramiden sowie Artistik standen zur Auswahl.
Die ersten Aussagen gab es vom Schüler Marc
Lorente (6a). Dessen erst Wunsch wurde erfüllt und
er blickt mit voller Vorfreude in die kommende
Woche. Am meisten sagte er, freue er sich auf das
Diabolo. Doch besonders beliebt war bei den
Mädchen das Einrad fahren.
Das Diabolo stammt aus China. Damals wurden zwei
Reisschüsseln aneinander geklebt und durch ein Seil
hochgeworfen. Später wurden sie als Kriegswaffe
benutzt. Der Vorteil am Diabolo war, das man aus der
Ferne angreifen konnte, da sie eine große weite erzielen können.
Ein wenig aufgeregt ist er jedoch auf die Vorführung am Tag der offenen Tür am
Freitag. An diesem Tagwerden die verschiedenen Projekte vorgeführt.
Für den Erfolg soll der 27-
Jährige Fabian (...) sorgen.
Seine Ausbildung als
Zirkusartist absolvierte er in
England. Außerdem arbeitet
er selbstständig mit seiner
Frau und mit Artisten aus
aller Welt in Mexiko und in
vielen andern Ländern. Sein
persönliches Prunkstück ist
das Trapez. Ziel des
Ganzen soll es sein, eine
gelungen Vorführung
hinzulegen, zunächst jedoch
steht der Spaß an erster
Stelle.
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Projektname: Holzspiele
Spaß beim Kubb-Spiel bauen
Von Tim Schätzler, Kenneth Kolbow , Felix Gehle
Am ersten Tag der Projektwoche haben Schüler der 5., 6. und 7. Klassen ein noch
nicht selbst erbautes Spiel gespielt. Das Kubb-Spiel. Es geht darum gegnerische
Kubb Hölzer umzuwerfen indem man sie mit seinen eigenen Wurfhölzern „abwirft“.
Man hat gewonnen, wenn man die gegnerischen Kubbs zuerst und danach den
König umwirft. Die Schüler haben sich erst einmal mit dem Spiel vertraut gemacht,
um es danach selbst zu bauen. Dieses Kubb-Spiel können dann Schüler unserer
Schule wann und wo sie wollen benutzen. Am zweiten Tag setzten sie den Bau des
Kubb-Spiels fort. Es wurde gehobelt und gesägt.
Schüler beim hobeln
Wir haben Leon-Marcel Müller ( 7b ) aus diesem Projekt befragt und haben folgende
Antworten von ihm bekommen: Ihm macht dieses Projekt Spaß, weil er sehr gern mit
Holz arbeitet. Im allgemeinen, so sagt er, ist es zwar anstrengend, aber auch eine
sehr unterhaltsame Art sein eigenes Spiel zu bauen. Doch wie heißt es so schön?
Erst die Arbeit dann das Vergnügen.
Während ein paar Schüler das Kubb-Spiel zuende bauen, fangen andere schon die
zwei neuen Spiele an die sie neben dem Kubb-Spiel fertig stellen wollen. Sie werden
das Spiel „Mühle“ und „Der Turm von Shanghai“ versuchen zu bauen, wir hoffen das
sie dabei auch noch viel Spaß haben werden.
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Projektname: Bläser
Die Kleinen spielen sich zum großen Orchester auf
Von Tim Schätzler, Kenneth Kolbow
Die 5. Klassen studierten die ganze Projektwoche über 9 Stücke aus ihrem eigenen
Musikbuch der Bläserklasse ein. Ihr Ziel ist es am Tag der offenen Tür ein paar
Stücke des Einstudierten
vorzuspielen.
Was sie spielen,
wollten sie uns noch
nicht verraten. Doch
dies wird man am Tag
der offenen Tür
erfahren. Diese 22
Schüler mit Trompeten,
Posaunen, Saxophonen,
Klarinetten,
einem Euphonium und
sogar mit einem
Schlagzeug sind
schon sehr aufgeregt
auf ihre Auftritte. Zu
ihrem Erfolg half
hoffentlich auch der
Besuch auf dem
Röderhof bei Hildesheim, wo sie nicht nur oft probten sondern auch viel Spaß in
freien Natur hatten. Dort konnten sie sich richtig austoben bevor sie am Donnerstag
wieder zurück zur Schule gefahren sind. Wir wünschen ihnen viel Glück bei ihren
Auftritten am Freitag.
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Projekt TG-Raum Gestaltung
Unser Traumraum
Von Tim Schätzler, Kenneth Kolbow , Felix Gehle
Die Schüler der TG-Raum Gestaltung hatten zu Anfang 500€ zur Verfügung, um den
TG-Raum neu einzurichten. Sie diskutierten am ersten Tag mit Frau Fricke-Zeug und
Frau Baumann über die richtige Vorgehensweise um nichts zu überstürzen. Sie
suchten z.B. schon Designs für die Sofas, Kissen und Wände raus. Sie bereiteten
alles für die nächsten Tage vor, auf die sich schon sehr viele freuten. Sie arbeiteten
schon am ersten Tag sehr eifrig und hatten trotzdem sehr viel Spaß dabei. Am
zweiten Tag fingen sie dann an den Raum zu streichen.
Besprechung vor der Umgestaltung Gruppenfoto :)
Am 3. Tag arbeiteten sie eifrig weiter. Sie strichen noch den Rest zu Ende und
malten neue Bilder die den Raum noch schöner gestalten sollen. Dann kamen
endlich die Möbel, die den Raum vervollständigen sollten. Nun ist der Raum endlich
fertig. Nur noch ein paar Kleinigkeiten und ein bisschen Deko und dann ist der
Aufenthaltsraum für die Pausen fertig.
Hier unser fertig
gestalteter neuer
Pausenraum:
19

Online-Reporter auf Tour
Von Fabian Kölling
Im Rahmen der Projektwoche bildeten sich Reporterteams, die die verschiedenen
Projekte genauer unter die Lupe nahmen. Nach einer kurzen Einweisung in die
Aufgaben eines Reporters vom Projektleiter Herrn Babion, ging es sofort los.
Genauestens gingen wir
zum Beispiel auf die
Frage „Wie führe ich ein
Interview“ ein.
Ebenso auf die spezifischen
Fragestellungen.
Das erste Team wurde
samt Kamera mit der
Fitness- und Sportgruppe
in die Ice-House-
Halle nach Mellendorf
geschickt.
Auf Insgesamt 17
Projektgruppen verteilten
sich die Online-Reporter.
Nicht nur intern waren
die Reporter unterwegs,
ebenso auch außerhalb der Schule. Über die Besuche im Ice-House, im
Fitnesscenter, im aquaLaatzium und in der Brauerei, konnte so ausführlich berichte
geschrieben und hautnahe Fotos geschossen werden. Die eher unbeliebtere
Aufgabe war es, die
dazugehörigen Berichte
zu formulieren und zu
schreiben. Mit Hilfe von 2
Plakaten konnte die
Übersicht gehalten
werden „wer wo ist“, denn
was zu sehen gab es
jederzeit. Mit einem
Artikel über die UBC-
Tigers schafften es Fabio
Schewe, Marcus Henne
und Fabian Kölling sogar
in die Leine-Zeitung.
Nach dem Motto
„Mittendrin statt nur
dabei“ blickten die
Reporter nicht nur hinter
die Kulissen, sondern
beteiligten sich auch aktiv
mit am Geschehen. Das
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Sportprogramm, wie auch der Besuch im aquaLaatzium wurden beispielsweise aktiv
miterlebt. So konnten sie auch nach eigener Erfahrung die unterschiedlichen Dinge
testen und ausprobieren.
Den meisten Aussagen zu Folge war es etwas besonders aufregendes durch die
Augen eines Reporters zu schauen. Im Großen und ganzen fanden die meisten der
Schüler es sehr interessant in die verschiedenen Projekte zu schauen. „Man hatte
von jedem Projekt etwas“ , so Marcus Henne.
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