Paketsortierung - Berufliche Bildung in Hessen

K O M E T S. 5
Berufliche Kompetenzen entwickeln und evaluieren im Berufsfeld Elektrotechnik-Informationstechnik
1. Handlungsphase: Informieren
Zielaspekte
Aufgaben für Anfänger
→ Orientierungs- und Überblickswissen aufbauen
→ Beurteilungskriterien entwickeln
→ Kreativitätstechniken anwenden
Situationsbeschreibung
Die Schoko AG benötigt für ihre Packstraße einen Lösungsvorschlag. Sie erhalten den
Auftrag, einen konkreten Vorschlag zu erarbeiten. Zu Beginn sollen sie zunächst verschiedene
Lösungswege aufzeigen und sich über die Realisierbarkeit informieren. Die Ergebnisse
sollen dem internen Kunden präsentiert werden.
Aufgabenstellung
• Überlegen Sie sich, welche Anforderungen die neue Anlage aus der Sicht der Schoko
AG erfüllen sollte.
• Informieren Sie sich über das vorhandene Förderband. (Datei im Anhang:
X85_Informationen.pdf)
• Informieren Sie sich über die Möglichkeiten, fehlerhaft verschlossene Kartons zu erkennen.
(Stichworte: Endlagenschalter, Näherungsschalter, Abstandssensor, Füllstandssensor;
Datei im Anhang: Kartonverschluss.pdf)
• Welche Techniken können eingesetzt werden, die Kartons vom Band zu entfernen?
(Stichworte: Pusher, Ausschleuser, WipeOff Unit; Datei im Anhang: Kartonverschluss.pdf)
• Wie können die zusätzlichen Betriebsmittel befestigt werden?
• Welche Steuerungen können in der Anlage verwendet werden?
• Welche Anforderungen könnten die vor- und nachgelagerten Prozesse an die Sortierung
stellen?
• Welche Gefahren bestehen für die Menschen, die sich in unmittelbarer Nähe der Anlage
aufhalten?
• Welche Informationen fehlen Ihnen noch?
Dokumentieren Sie ihre Ergebnisse in geeigneter Form!
Hinweise – Inhalte – Materialien
Ausschleuser http://www.budde.de/leistungen/stueckgut-systeme/stueckgutprodukte/pneumatischer-ueberschieber-ruesb.html
Pneumatik http://www.festo.com/cms/de_de/index.htm
Sensoren http://www.sick.de/de/de.html
http://www.pepperl-fuchs.de
KOMET-Paketsortierung-2009-11-30_Lernaufgabe.doc