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Pädagogische Arbeitsblätter zum Band 206 : Käthe Recheis, Kleines Monster Schnibulum
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1
Der Hamster findet einen Schatz
1.) Wie viele Freunde hat der Hamster? __________________
2.) Was machte der Hase?
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3.) Was machte der Otter?
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4.) Was machte das Katzenkind?
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5.) Was machte der Maulwurf?
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6.) Welche Schätze hatte der Hamster in seiner Höhle?
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7.) Was für einen Schatz fand der Hamster?
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8.) Wieso fand der Maulwurf den Schatz nicht so toll?
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9.) Was wollte das Katzenkind mit dem Schatz machen?
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10.) Was hatte der Hamster mit seinem Schatz vor?
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2
Von einem gelehrten Steinmarder und einem Haus voller Bücher
In jedem Satz ist ein falsches Wort. Finde es und schreibe das richtige
Wort darunter!
Der Hase rannte mit wehenden Haaren hügelauf und hügelab.
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Der Maulwurf suchte nach Engerlingen, Schnecken, Fischen und Maden.
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Der Otter schwamm im Berg.
Das Katzenkind versuchte, einen Drachen zu fangen.
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Der Hamster schubste Enten durch den langen Gang ins Freie.
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Oben auf dem Hügel fand der Hase schwarz gebleichte Steine.
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Einmal hatte der Otter einen Vogel Strauß kennen gelernt.
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Es war ein sehr verrückter Steinmarder gewesen.
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3
Es wird Nacht im Tal
Im dunklen Wald jenseits der Hügel landet das Schnibulum
Welcher Satz stimmt? Kreuze an!
O Der Hase holte ein Henkeltöpfchen voll Milch für das Katzenkind.
O Der Hase holte ein Milchfläschchen für das Katzenkind.
O Der Hase brachte Heu und Stroh in seine Schatzkammer, um sie auszupolstern.
O Der Hamster rupfte Gras, Blumen und Kräuter für seine Schatzkammer.
O Das Katzenkind schrie: „Wacht alle auf, ich will spielen!“
O Das Katzenkind schlich auf lautlosen Sohlen durch das Gras.
O Der Otter wanderte zum Bach und schlitterte die Uferböschung hinunter.
O Der Otter wanderte zum Bach und setzte sich in ein Boot.
O Mitten in der Nacht erwachte der Hamster und ging aufs Klo.
O Mitten in der Nacht erwachte der Hamster und setzte sich erschrocken auf.
O Der Otter sagte: „Freunde sind da, um einander beizustehen
O Im dunklen Wald jenseits der Hügel landete das Schnibulum.

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4
Die Freunde feiern ein Fest
Vom Schnibulum wissen sie noch immer nichts
Wer sagt das? Der Hase, der Hamster, der Otter, das Katzenkind oder der Maulwurf?
Schau im Buch nach!
„Warum hast du nicht auf uns gewartet? Allein schaffst du das nie. Dazu braucht es
viele Pfoten!“
„Hör auf zu jammern! Wir helfen dir!“
„Eins, zwei und – drei!“
„Was ist denn los? Was soll das Geschubse und Gelaufe?“
„Wir bringen den Schatz in die Schatzkammer!“
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„Spielen? Schätze sammeln? Wenn ich nur wüsste, wozu das gut sein soll!“
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„Freut euch nur des Lebens! Vielleicht kommt morgen die große Flut und
übermorgen speien die Berge Feuer. Wer kann das wissen.“
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„Heute ist ein Festtag. Weil ich einen Schatz gefunden habe. Das müssen wir feiern.“
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5
Der Maulwurf richtet ein Festmahl für seine Freunde an
Setze die fehlenden Wörter ein!
„Ich werde ihnen zeigen, wie man ein ______________ feiert“, sagte der
___________________ zu sich selber. Er kroch kreuz und quer durch seine
endlosen __________________ und sammelte ein, was er an Köstlichkeiten
entdeckte. Dann rief er seine _______________ herbei.
„Los! Lasst es euch _________________!“, quiekte er und verschlang den
besonders fetten __________________.
Dem Hamster fiel plötzlich ein, dass er schon lange nicht mehr in der
_____________ gewesen war. Das Katzenkind dachte an die _____________, die
es sonst schleckte und rümpfte das __________________. Der Hase kraulte sich
hinter den ______________. Der Otter leckte sich angewidert die ______________.
„Das schmeckt ja ____________________“, sagte das Katzenkind und schob dem
Maulwurf eine __________ zu. Der Maulwurf, der noch immer _________________
war, fraß alles auf, was er für das ____________________ angerichtet hatte.
Der Otter dachte: Eine so gute ____________ hätte ich dem Katzenkind gar nicht
zugetraut!
Als der Hamster aus der _____________ kam, war für ihn ____________ mehr da.
Trotzdem sagte er, wie die anderen, es sei ein köstliches ____________________
gewesen.
Höhle Fest Festmahl Maulwurf nichts Gänge Freunde Idee Katzenkind schmecken
Engerling hungrig Made wunderbar Milch Höhle Ohren Näschen Schnauze

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6
Die Vogelschar aus dem dunklen Wald versetzt
Was riefen die Vögel einander zu?
den Otter in Angst und Schrecken
O „Das Untier! Das Untier! Das alles verschlingende Monster!“
O „Was für ein lustiges Wesen!“
Was sagte der Otter?
O „Ich wollte schon immer einmal ein Monster sehen!“
O „Müsst ihr so ein Geschrei machen? Monster sind längst ausgestorben.“
Von welchem Monster sprechen die Vögel?
O vom Silberschuppenmonster
O vom Goldfedermonster
Was machten die Vögel?
O Sie setzten sich in ihre Nester und spielten Karten.
O Sie erhoben sich hoch in die Luft und verschwanden im weiten Himmel.
Was machte der Otter?
O Er machte sich auf die Suche nach dem Monster.
O Er vergrub den Kopf in den Pfoten.
Was wollte der Hase vom Otter?
O Er wollte ihn auch vor dem Monster warnen.
O Er wollte mit ihm spielen.
Warum erzählte der Otter dem Katzenkind vom Monster?
O Weil es so schwer ist, als Einziger ein schreckliches Geheimnis zu hüten.
O Weil er es einmal so richtig erschrecken wollte.

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Setze die richtigen Wörter ein!
Der Otter dachte sich einen Plan aus.
7
Der Otter fasst einen Plan
Das Katzenkind sollte das Monster _______________________.
Dazu musste es sein Fell ______________________ und möglichst laut
_________________ und ____________________.
Der Hase sollte seine Freunde rechtzeitig __________________.
Er musste immer rund um das Tal ___________________ und nach dem Monster
Ausschau _______________.
Der Hamster aber sollte einen langen Gang und eine große Höhle
__________________ , damit sich die Freunde dort ______________________
konnten.
Das Katzenkind fing sofort an zu ________________________.
Der Hase rannte sofort los.
Der Hamster fing sofort an zu ___________________________.
Der Maulwurf sollte dem Hamster ___________________. Aber er war nicht mehr
da.
erschrecken warnen sträuben helfen fauchen laufen
brüllen graben üben buddeln verstecken halten

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Wer hat was gemacht?
8
Der Otter spricht seinen Freunden Mut zu
____________________________raste im schwachen Licht der Sterne von
Hügelkuppe zu Hügelkuppe und spähte dahin und spähte dorthin.
____________________________ übte Tigerfauchen und Pelzsträuben. Es fauchte
und fauchte, es bleckte die Zähne. Es schwang drohend den Schwanz. Es krümmte
den Rücken zum Katzenbuckel und machte sich größer.
____________________________ grub und buddelte ohne Rast und Ruh.
____________________________ eilte von einem seiner Freunde zum anderen und
spornte sie an.
____________________________ steckte seinen Kopf aus dem Gang und fiepte:
„Ich bin tief unten. Soll ich jetzt mit der Fluchthöhle anfangen?!
____________________________ lief am Nachmittag nicht zum Bauern hinter den
drei Hügeln, um Milch für das Katzenkind zu holen.
____________________________ fand keine Zeit, ein Bad im Bach zu nehmen und
einen Fisch zu verspeisen.

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Setze die richtigen Wörter ein!
9
Über das Tal bricht eine Katastrophe herein
Mitten in der ______________ begann es zu regnen. _________________ und
_________________ traten über die Ufer. Am Ende des Tales legte sich ein
_________________________ quer. Ein _______________ entstand. Die
______________ staute sich und umspülte die kleine _________________, auf der
die _________________ schliefen. Das _________________ stieg immer noch.
Als die Tiere aufwachten, erblickten sie statt der _______________ im Tal eine weite
________________________. Da und dort ragten ________________________ aus
dem Wasser.
Der Maulwurf kroch auf den __________________ des Otters.
Das Katzenkind kletterte auf den ____________________________.
Der _______________ und der ___________________ strampelten, so gut es ging.
Der _______________ schwamm um sie herum und sprach ihnen __________ zu.
Auf einmal kam ein ____________________ angeschwommen, den das
____________________ mitgenommen hatte.
Hase Hamster Otter Insel Freunde Wasser
Baumkronen Rücken Lindenbaum Mut Strohschober
Hochwasser Nacht Bäche Baumstamm Flüsse
Damm Wasserfläche Flut Wiesen

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10
Die große Flut schwemmt ein seltsames Wesen ins Tal
Kreuze die richtigen Sätze an!
O Mitten im treibenden Stroh schwamm ein wildes Monster.
O Mitten im treibenden Stroh trudelte ein kleines silbrig geschupptes Tierchen.
O Es konnte sich kaum noch über Wasser halten.
O Es war groß und kräftig und fauchte böse.
O Das Tierchen hatte riesige Zähne und einen Schuppenschwanz.
O Das Tierchen hatte ein langes, dünnes Schwänzchen und Entenfüße.
O Es war unheimlich mutig.
O Es hatte immer Angst.
O Es kam aus einem Land, in dem die Sonne immer scheint.
O Es kam aus einem Land, in dem immer Winter ist.
O Das Tierchen war ein besonders großes Monster.
O Das Tierchen war ein Schnibulum.
O Das Tierchen hatte eine tolle Zeit hinter sich.
O Das Tierchen hatte eine schlimme Zeit hinter sich.

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Verbinde die richtigen Satzteile!
11
Das Schnibulum erzählt seine Geschichte
Ich komme aus einem Land dornige Sträucher
In diesem Land scheint jenseits der Meere.
Hier und dort wachsen im Sand immer die Sonne.
Meine Silberschuppen sind zum Fliegen.
Meine kleinen Flügel taugen nicht im Sand.
Aber ich kann mit ihnen ein guter Sonnenschutz.
Im ganzen Sandland gab es leider spazieren.
In der größten Mittagshitze vergrub ich mich lustig wedeln.
Am Morgen und am Abend ging ich mit sich fort.
Aber eines Tages kam nur ein einziges Schnibulum.
Er packte mich und riss mich endlich los.
Über einem dunklen Wald ließ er mich ein großer Sturm

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Wer sagt das? Schau im Buch nach!
„Darf ich bei euch bleiben?“
12
Was nach der großen Flut geschah
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„Frisst du gerne Larven? Du musst wissen, dass man hier ganz köstliche ausbuddeln kann.“
„Ihr redet und redet! Habt ihr vergessen, was geschehen ist?“
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„Wird es jetzt immer so sein? Nichts als Wasser und wieder Wasser?“
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„Schaut doch, schaut! Das Wasser ist auf einmal viel weniger!“
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13
Die Freunde erkennen, dass ein Übel auch sein Gutes haben kann
„.tsi nöhcs os se ssad ,tssuweg thcin rag ebah hcI !nöhcs nebeL sad tsi eiw O .nebah
zu tsgnA eniek thcuarb ,ssum netüh eztähcS eniek reW .nedrew nemmoneg sthcin
nnak med ,tztiseb sthcin reW !ierf nib hcI ! ein hcon eiw tug oS“ retsmaH red feir
,“!theg tug rim se bo dnU“
Was der Hamster aus diesen schlimmen Zeiten gelernt hat, kannst du nur lesen,
wenn du ganz hinten anfängst! Schreibe es richtig auf!
„Und ob _____________________________________________________________
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Lesetest
1. In dieser Geschichte geht es um
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a) drei Freunde
b) vier Freunde
c) fünf Freunde
2. Der Hamster fand im dichten Gebüsch
a) eine Schatzkiste
b) einen weißen Stein
c) eine goldene Kette
3. Der Maulwurf lud seine Freunde
a) auf eine Bootsfahrt ein
b) ins Kino ein
c) zum Essen ein
4. Die Vögel erzählten dem Otter von
a) einem gelehrten Marder
b) einem neuen Freund
c) einem schrecklichen Monster
5. Die Freunde wollten das Monster
a) töten
b) erschrecken
c) einsperren
6. Als die große Flut kam, retteten sich die Freunde
a) auf einen Lindenbaum
b) in ein Ruderboot
c) auf einen hohen Berg

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7. Das Schnibulum war
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a) von einem Räuber entführt worden
b) vom Wind entführt worden
c) von einem Monster entführt worden
8. Es hatte im Sandland
a) eine große Familie
b) viele Freunde
c) keine Freunde
9. Die Höhle des Hamsters wurde
a) vom Feuer zerstört
b) von anderen Hamstern zerstört
c) vom Wasser zerstört
10. Das Schnibulum konnte besonders gut
a) fliegen
b) schwimmen
c) zuhören
11. Am Schluss fand der Hamster
a) wieder einen schönen weißen Stein
b) eine noch größere Schatzkiste
c) eine blaue Kugel aus Glas

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Lösungen:
1. In dieser Geschichte geht es um
16
d) fünf Freunde
2. Der Hamster fand im dichten Gebüsch
d) einen weißen Stein
3. Der Maulwurf lud seine Freunde
d) zum Essen ein
4. Die Vögel erzählten dem Otter von
d) einem schrecklichen Monster
5. Die Freunde wollten das Monster
d) erschrecken
6. Als die große Flut kam, retteten sich die Freunde
d) auf einen Lindenbaum
7. Das Schnibulum war
d) vom Wind entführt worden
8. Es hatte im Sandland
d) keine Freunde
9. Die Höhle des Hamsters wurde
d) vom Wasser zerstört
10. Das Schnibulum konnte besonders gut
d) zuhören
11. Am Schluss fand der Hamster
d) eine blaue Kugel aus Glas