Buchstaben und phonologische Bewusstheit

Lesekompetenz, Lesehilfen
HörLesen
Hinführung Schritt für Schritt zum
sinnverstehenden Selbstlesen
LRS
HörLesen ist eine einleuchtende Methode,
die Schritt für Schritt zum sinnverstehenden
Selbstlesen führt:
• Den Geschichten zuhören. Jede Geschichte
dauert etwa 15 Minuten und inklusive
aller Fehlspuren etwa 40 Minuten.
• Zuhören und Mitlesen.
• Die Geschichte abschnittsweise lesen.
• Durch die richtige Beantwortung von
Verständnisfragen am Schluss eines Abschnittes
gelangen die Schüler zum nächsten
Textabschnitt, bei dem die Geschichte
fortgeführt wird.
• Bei falschen Antworten geht es nach einer
Erklärung zurück zum Textabschnitt und
zur Frage.
Jeder HörLesen-Ordner enthält:
1 Hörbuch als Audio-CD, 12-seitiges Leseheft
als Kopiervorlage, ca. 20 Kopiervorlagen zum
Thema, ausführliche Kommentare
Vom Zuhören …
über das Mitlesen …
… zum Selbstlesen … zum Verstehen
Hören Sie sich eine
interaktive Demosequenz an:
www.k2-verlag.ch
(im Suchfeld einfach Hörlesen eingeben)
2. und 4. Schuljahr 2. und 4. Schuljahr
HörLesen: Im Tierpark
Die Grosseltern laden Nina und Basil zu einem Besuch in den
Tierpark „Bacheren“ ein. Schon unter der Tafel beim Eingangstor
ereifern sich Nina, Basil und die Grossmutter, ob da ein Hirsch, ein
Elch oder ein Rentier aufgemalt ist. Später erfreuen sich die beiden
Kinder besonders beim Kamelreiten. Ein interessanter Tag, der mit
einer Überraschung endet! – Beim Hören und/oder Lesen erhalten
die Schülerinnen und Schüler differenzierte Informationen über
viele Tiere (Lebensraum, Lebensweise, Pflege, Nutzen als Haustiere,
Fellfarben u.a.).
Inhalt: CD, Leseheft, 22 Kopiervorlagen, Lehrerkommentar, in Aufbewahrungsordner.
Bestell-Nr. 2200 (43.80) 44.90
HörLesen: Einkaufen
Tanja und Remo besuchen zusammen mit ihrer Mutter Tante Marion.
Marion führt in einem Dorf einen kleinen „Tante-Emma-
Laden“. Die beiden Kinder helfen ihr natürlich gern beim Verkaufen.
Vorerst müssen sie aber Regale auffüllen, bis dann Marion und
Mutter endlich zu einem Kaffee in die Küche verschwinden und
eine Kundin den Laden betritt ... – Beim Hören und/oder Lesen
erfahren die Schülerinnen und Schüler allerlei über Lebensmittel
(Käse, Brot, Suppen, Saucen, Jogurt, Gemüse, Gewürze u.a.), aber
auch über den „Tante-Emma-Laden“ selbst.
Inhalt: CD, Leseheft, 18 Kopiervorlagen, Lehrerkommentar, in
Aufbewahrungsordner.
Bestell-Nr. 2210 (43.80) 44.90
FF = Frühkindliche Förderung VS = Vorschulische Förderung DYS = Dyskalkulie LRS = Lese- und Rechtschreibschwäche
92 DG
MF
BF
= Dysgrammatismus = Migrationsförderung = Begabtenförderung