Logopädie - Auditive Wahrnehmung

Dysgrammatismus, Satzbaustörungen
Wenn Kinder keine richtigen
Sätze bilden...
Unsere lustigen, einfachen Spiele beruhen
auf einem wohldurchdachten therapeutischen
Konzept. Das Kind wird auf spielerische
Weise auf all den Ebenen gefördert,
die Grammatik erst möglich machen.
Bestell-Nr. 813 65 (21.29) 21.80
Wenn – dann
Das zum Klassiker
avancierte Kartenspiel
ist in 9 Themenbereiche
gegliedert.
Mehrere Spielformen
motivieren das Kind
zu spielerischem, wiederholten
Anwenden
sprachlicher Zielstrukturen.
Inhalt: 72 Karten
Bestell-Nr. 807 01 (12.83) 13.80
Der Grammatik-Gourmet
Eine spannende und fachlich fundierte
Sammlung von Spielideen für die handlungsorientierteDysgrammatismustherapie.
In 2 Bänden.
Band 1
Dysgrammatismustherapie
orientiert
an den 5 Phasen
des kindlichen
Grammatikerwerbs
(nach Clahsen):
Zweiwortäusserungen,Erweiterung
des
Verbwortschatzes,
Subjekt-Verb-
Kongruenz, Mehrwortäusserungen,
Verbzweitstellung/Flexion nach
2.Person-Singular (-st-Endung), Nominativ-,
Akkusativ- und Dativverwendung.
Inhalt: 72 S., mit vielfältigen Spiel-, Therapie-
und Übungsideen.
Bestell-Nr. 810 90 (31.15) 31.90
140
Dysgrammatismus Grammatiktest
Endlich ein Buch zum Dysgrammatismus
für den Praktiker. Mit seinen drei Teilen
zu Theorie, Diagnostik und Praxis der
Dysgrammatismus-Therapie stellt das Buch
eine ideale Synthese dar. Verständlich formuliertes
Basiswissen wird ergänzt durch
ein Diagnostik-Spiel und schliesslich durch
viele fachlich geordnete Spielanregungen.
Bestell-Nr. 811 06 (51.27) 52.50
Warum – weil
Intention ist die
Anwendung der
Konjunktion „weil“, die
zusammen mit „wenn“
in der Sprachentwicklung
als eine der ersten
gebraucht wird,
um Beziehungen innerhalb
eines Satzes
auszudrücken. Inhalt: 72 Karten
Bestell-Nr. 806 96 (8.83) 9.50
Band 2
Teil 2 behandelt
die Phasen IV bis
V des Grammatikerwerbsmodells
nach Clahsen in
praxisorientierten
Vorschlägen zur
Behandlung speziellerergrammatischer
Probleme
und bietet eine
entwicklungsproximale
Förderung des Grammatikerwerbs,
die in Rollenspielsequenzen den jeweils
nächsten Schritt der grammatischen
Entwicklung erarbeitet. Einzelne Themen:
Präpositionen, mehrwertige Verben,
Kasusbildung, komplexe Syntax, korrekte
Genus- und Pluralmarkierung.
Inhalt: 70 S. mit vielen Spiel-, Therapie-
und Übungsideen.
Bestell-Nr. 810 95 (31.15) 31.90
Ein Screening zur Erfassung grammatischer
Störungen in der kindlichen Sprache.
Ein Diagnostikspiel mit einem bunten
Spielplan im Format A3, das im Sinne eines
„Screenings“, also eines strukturierten, aber
an der Sprachwirklichkeit des Kindes orientierten
Tests eine erste Überprüfung seiner
grammatischen Fähigkeiten ermöglicht, die
im Laufe der Therapie vertieft werden kann.
Inhalt: 28 Seiten,Spielplan und -Karten.
Bestell-Nr. 811 14 (51.27) 52.50
TROG-D
Test zur Überprüfung des Grammatikverständnisses
Mit dem TROG-D
liegt erstmalig ein
standardisierter
Test vor, mit dessen
Hilfe das Verständnis
morphologisch-syntaktischer
Strukturen
quantitativ wie qualitativ
untersucht und
eingeschätzt werden
kann. Der Test wurde
für Kinder im Alter von 3;0-10;11 standardisiert,
kann aber auch in der Diagnostik von
Erwachsenen, bei denen z. B. eine Aphasie
oder eine Hörstörung vorliegt, zum Einsatz
kommen.
Inhalt:
• Handbuch
• vierfarbiges Testmaterial
• vierfarbige Wortschatzkarten
• Protokollbögen
2006, Spiralheftung
Bestell-Nr. 830 84 (141.60) 145.00
Ausführliche Beschreibungen mit Beispielen von allen Produkten im e-Shop!