MEDIENLISTE – JUDENTUM - Sende-Zeit
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: Calwer, 2007. - 224 S. : zahlr. Ill. (farb.). - (Das Kursbuch Religion) ISBN 978-3-7668-3892-6 Die<br />
Rahmenthemen: Wir leben miteinander / Die Welt als Gottes Schöpfung sehen / Menschen vor Gott / Gott<br />
ist für uns da / Jesus Christus / Die Bibel - Urkunde des Glaubens / Den Glauben leben / Abrahams Kinder<br />
(Judentum und Islam) (SI-17,1; Unterstufe; Orientierungsstufe; 5.Klasse; 5.Schuljahr; 6.Klasse; 6.Schuljahr;<br />
Judentum)<br />
Kübler, Alexander u.a.: notizblock, Heft 44/2008: Interreligiöses Lernen / Alexander Kübler u.a. -<br />
Stuttgart : Bischöfliches Ordinariat Stuttgart, 2008. - 64 S. : vorw. farbig. - (notizblock). - jährlich 2<br />
Ausgaben Inhalt des Bandes: THEMA: Zeugnisse anderer Religionen befragen - Neue Perspektiven für das<br />
interreligiöse Lernen in katholischen RU / UNTERRICHT KONKRET: Das "Sch'ma Israel" - Interreligiöses<br />
Lernen an einem Zeugnis aus dem Judentum; Shahada - Interreligiöses Lernen an einem Zeugnis aus dem<br />
Islam; Die Tora - Interreligiöses Lernen an einem Zeugnis aus dem Judentum; Gebetsteppich und Engel -<br />
Interreligiöses Lernen an Zeugnissen aus dem Islam und Christentum in einer Werkstufenklasse einer<br />
Schule für geistig Behinderte in der vorweihnachtlichen <strong>Zeit</strong>; Qur'an - der Koran - Interreligiöses Lernen an<br />
einem Zeugnis aus dem Islam / Die Buddhastatue - Interreligiöses Lernen an einem Zeugnis aus dem<br />
Buddhismus / Interreligiöses Lernen Christentum - Judentum: Das Jüdische Museum Berlin macht Schule /<br />
GOTTESDIENST: Religiöse Feiern im multireligiösen Schulkontext: Neue Leitlinien der Deutschen<br />
Bischofskonferenz für das Gebet von Christen, Juden und Muslimen; Formen religiöser Feiern im<br />
schulischen Kontext; Praxisbeispiele / BASISWISSEN RELIGION: Wahrheitsanspruch der katholischen<br />
Kirche / Weitere (Kurz-) Beiträge zum Themenschwerpunkt / SCHULPASTORAL: Berufsbergleitende<br />
Fortbildungen für Religionslehrer/innen mit pastoraler Ausbildung und für Religionslehrer/innen an<br />
beruflichen Schulen; Tage der Orientierung im Schuljahr 2008/2009; Soziales Engagement an Schulen /<br />
Neuer Bildungsplan Förderschule 2008 / Religionslehrertag 2008 mit Bischof Gebhard Fürst.<br />
"Religionsunterricht und Schulkultur" / Fortbilduingstermine für Religionslehrer/innen aller Schularten im<br />
Schuljahr 2008/2009 (Z13-2/08; Judentum; Islam; Buddhismus; Interreligiöses Lernen; Multireligiöse<br />
Gottesdienste; Schulpastoral; Förderschule; Fortbildung; Schuljahr 08/09; Asien)<br />
Hans: Projekt Weltethos / Hans Küng. - 3. - München [u.a.] : Piper, 1996. - 192 S. ISBN 978-3-492-21659-<br />
3 Seit Hans Küng 1990 das "Projekt Welthethos" erstmals vorlegte, hat die Forderung nach einem alle<br />
Menschen umfassenden Ethos breite Unterstützung erfahren. Gleich welcher Religion, Ideologie oder<br />
Nation, geht es bei diesem Projekt um nichts Geringeres als einen Grundkonsens über gemeinsame Werte,<br />
Haltungen und Maßstäbe, die alle Menschen in ihren eigenen Traditionen wiederfinden können, sowie die<br />
Verpflichtung auf eine Kultur der Gewaltlosigkeit (5.Gebot), der vernunftgeleiteten Solidarität und sozialen<br />
Gerechtigkeit (7. und 10. Gebot), der Toleranz und der Partnerschaft von Mann und Frau (6. und 9.Gebot).<br />
Dabei kommt den Weltreligionen eine besondere Verantwortung zu, den Dialog zwischen den Religionen<br />
sowie mit den maßgeblichen Persönlichkeiten aus allen gesellschaftlichen Bereichen anzuregen und zu<br />
führen. (St7-103; Weltreligionen; interreligiöser Dialog; Grundnormen; Bildungsziele; Hinduismus;<br />
Buddhismus; Judentum; Christentum; Islam; Werte; Toleranz; Asien)<br />
2008/893 Landgraf, Michael / Meißner, Stefan: Judentum : Einführung - Materialien - Kreativideen / Michael /<br />
Meißner, Stefan Landraf. - 1. - Stuttgart : Calwer, 2007. - 175 S. - (Reli Bausteine, Band 4) ISBN 978-3-<br />
7668-3943-5 In diesem Buch wird die Geschichte des jüdischen Volkes mit der Darstellung vieler<br />
Biographien von jüdischen Persönlichkeiten verbunden. Des Weiteren leistet das Buch auch eine<br />
Aufarbeitung der jüngsten Vergangenheit, um die Verantwortung für unsere Geschichte bewusst zu<br />
machen. Zusätzlich gibt es Bausteine zur Einwanderung von Juden, zum Konflikt um das Land Israel und<br />
zum Verhältnis von Juden und Christen. Spiel- und Kreativideen runden das Konzept ab. (SI-8;<br />
Weltreligionen; Judentum; 5.Klasse; 6.Klasse; 7.Klasse)<br />
Lehmeyer, Margot: Wie Juden ihren Glauben leben (Heft 4 / 2007) : Materialien für freie Arbeit an<br />
Stationen / Margot Lehmeyer, Andrea Wirth. - München : Deutscher Katecheten-Verein, 2007. - 16 S. : s-w,<br />
Notenbsp. - (Materialbrief RU / Primarstufe). - Praxisbeilage der Katechetischen Blätter, jährlich 4<br />
Ausgaben Religionspädagogische Vorüberlegungen / Methodisch-didaktische Hinweise zu den Stationen/<br />
Materialien: Einführungsbrief: Tora / Texte der heiligen Schrift / Einführungsbrief: Schema Israel / Mesusa /<br />
Einführungsbrief: Jüdische Gebetskleidung / Arbeitsblatt: Jüdische Gebetskleidung / Einführungsbrief:<br />
Sabbat / Arbeitsblatt: Sabbat / Einführungsbrief: Synagoge / Bastelanleitung: Synagoge / Deckblatt:<br />
Stationenheft (Z2-4/07; Grundschule; Judentum; Stationenlernen)<br />
Lemaire, Rainer: Religionsbuch Okumene 3/4. Neuausgabe / Rainer Lemaire; Gunther vom Stein;<br />
Jessica Wilhelmi. - 5. - Düsseldorf : Patmos, 2008. - 152 S. : farbig, Notenbspe. ISBN 978-3-491-73433-<br />
3 Ein Religionsbuch, das gut für konfessionell- kooperativen RU geeignet ist. Die Kapitel: 1.Jesus: Jesus<br />
lebt und verkündet das Reich Gottes; 2.Christus: Jesus, der Christus; 3.Gott: Auf Gottes Wort hören;<br />
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