Grundsätze für die Supervision der EKHN und des ... - IPOS
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1.5. Wann sind an<strong>der</strong>e Maßnahmen sinnvoll?<br />
Wenn <strong>die</strong> Vermittlung von spezifisch neuem o<strong>der</strong> <strong>die</strong> Auffrischung<br />
von bekanntem Fachwissen geplant ist, ist eine<br />
Fortbildung angebracht.<br />
Wenn <strong>die</strong> Sichtung, Klärung von strukturellen Themen <strong>und</strong><br />
Problemen <strong>und</strong> Initiierung von Verän<strong>der</strong>ungsprozessen in<br />
<strong>der</strong> Organisation im Fokus steht, ist eine Organisationsentwicklung<br />
sinnvoll.<br />
Wenn <strong>die</strong> Klärung persönlicher Probleme <strong>des</strong>/<strong>der</strong> Mitarbeitenden<br />
im Vor<strong>der</strong>gr<strong>und</strong> steht, ist, je nach Intensität <strong>und</strong> Fokus<br />
<strong>des</strong> Problems, Folgen<strong>des</strong> sinnvoll:<br />
psychologische Beratung o<strong>der</strong> Psychotherapie,<br />
- wenn <strong>die</strong> Beschäftigung auch mit den lebensgeschichtlichen<br />
Quellen <strong>der</strong> Konflikte erfor<strong>der</strong>lich ist;<br />
psychosoziale Beratung,<br />
- wenn stärker aktuelle Fragestellungen <strong>der</strong> Lebensumstände<br />
im Vor<strong>der</strong>gr<strong>und</strong> stehen; o<strong>der</strong><br />
Seelsorge,<br />
- wenn <strong>die</strong> Begleitung <strong>der</strong> persönlichen Geschichte unter<br />
wesentlicher Einbeziehung von Glaubensfragen im<br />
Vor<strong>der</strong>gr<strong>und</strong> steht.<br />
2. Arbeitsformen, Qualifikation <strong>der</strong> Supervisorinnen <strong>und</strong> Supervisoren<br />
<strong>und</strong> Qualitätskriterien von <strong>Supervision</strong><br />
2.1. Arbeitsformen in <strong>der</strong> <strong>Supervision</strong><br />
<strong>Supervision</strong> kann von Einzelnen, Gruppen o<strong>der</strong> einem Team in<br />
Anspruch genommen werden – je nach Aufgabe, Lernbedarf <strong>und</strong><br />
Problemzusammenhang.<br />
Im Zentrum aller Formen von <strong>Supervision</strong> stehen <strong>die</strong> Klientendynamik,<br />
<strong>die</strong> Aufgabenklärung, Rollenkonflikte, Institutionszusammenhänge<br />
<strong>und</strong> <strong>die</strong> Interaktionen zwischen Kolleginnen <strong>und</strong><br />
Kollegen.<br />
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© <strong>EKHN</strong>, Stand:Mai 2010 8
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