Vortrag Prof. Josef Leisen Leseförderung
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Kompetenzstufen<br />
I<br />
II<br />
III<br />
Informationen ermitteln<br />
unabhängige aber<br />
ausdrücklich<br />
angegebene<br />
Informationen<br />
lokalisieren<br />
1, 2, 3, 4, 5<br />
Einzelinformationen<br />
heraussuchen und<br />
Beziehungen<br />
beachten<br />
tief eingebettete<br />
Informationen<br />
lokalisieren und<br />
geordnet wiedergeben<br />
6, 7, 8<br />
Kompetenzbereiche<br />
Text bezogen<br />
Interpretieren<br />
den Hauptgedanken<br />
des Textes oder die<br />
Intention des Autors<br />
erkennen, wenn das<br />
Thema bekannt ist<br />
Aussagen in<br />
verschiedenen<br />
Textteilen<br />
berücksichtigen und<br />
integrieren<br />
unbekannten Text<br />
vollständig und<br />
detailliert verstehen<br />
9, 10<br />
Reflektieren und<br />
Bewerten<br />
eine einfache<br />
Verbindung zwischen<br />
Textinformation und<br />
Alltagswissen<br />
herstellen<br />
Vergleiche und<br />
Verbindungen ziehen,<br />
Erklärungen geben<br />
und Merkmale<br />
bewerten<br />
Text kritisch bewerten<br />
und Hypothesen<br />
formulieren unter<br />
Nutzung von<br />
speziellem Wissen<br />
13, 14
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