pdf file - bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online
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Abb. 2: Dominierende Rollenbilder<br />
Weiterhin scheinen die <strong>Berufs</strong>positionen (Ausbilder, Stützlehrer, <strong>Berufs</strong>schullehrer, Sozialpädagoge)<br />
Einfluss auf das Rollenprofil zu haben. So herrschen in den verschiedenen <strong>Berufs</strong>gruppen<br />
jeweils verschiedene Rollen vor, die auf die entsprechende Tätigkeit zurückzuführen<br />
sind. Generell kann konstatiert werden, dass bis auf die Sozialpädagogen die Rolle des Fachmanns<br />
von allen <strong>Berufs</strong>gruppen als besonders wichtig eingeschätzt wird. In Abb. 3 wird<br />
weiterhin deutlich, dass sich die Rollenpro<strong>file</strong> voneinander unterscheiden. Während sich z. B.<br />
die betrieblichen Ausbilder eher als Helfer verstehen, ist bei den außerbetrieblichen Ausbildern<br />
die Motivatorfunktion stärker ausgeprägt. Während die Rolle des Beraters bei den<br />
befragten <strong>Berufs</strong>schullehrern keine Rolle spielt, ist sie bei den Sozialpädagogen <strong>und</strong> Stützlehrern<br />
stark verhaftet.<br />
© KOCH/ JAHN/ SCHUMANN/ SCHILLER (2009) www.bwpat.de/profil2 ISSN 1618-8543 16