GOETHE-ZERTIFIKAT B2
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Übungssatz 01<br />
<strong>GOETHE</strong>-<strong>ZERTIFIKAT</strong> <strong>B2</strong><br />
Seite 40<br />
2 Punkte<br />
2,5 Punkte<br />
3 Punkte<br />
I<br />
Inhaltliche<br />
Vollständigkeit<br />
zwei<br />
Inhaltspunkte<br />
drei<br />
Inhaltspunkte<br />
alle<br />
Inhaltspunkte<br />
Inhaltspunkte<br />
schlüssig und<br />
angemessen<br />
dargestellt<br />
2 Punkte<br />
3 Punkte<br />
4 Punkte<br />
II<br />
Textaufbau<br />
+ Kohärenz<br />
stellenweise guter<br />
Aufbau, an einigen<br />
Stellen sprunghaft<br />
liest sich noch<br />
flüssig<br />
1 Punkt<br />
Inhaltspunkte sind<br />
nur ansatzweise<br />
behandelt, an mehreren<br />
Stellen unklar<br />
1 Punkt<br />
Aneinanderreihung<br />
von Sätzen ohne<br />
erkennbare<br />
Gliederung<br />
1 Punkt<br />
in ganzen Passagen<br />
nicht angemessen<br />
1 Punkt<br />
Aufgabe 1<br />
Bewertungskriterien Schriftlicher Ausdruck<br />
0 Punkte<br />
Thema verfehlt<br />
0 Punkte<br />
durchgängig<br />
unlogischer<br />
Text<br />
0 Punkte<br />
in großen<br />
Teilen völlig<br />
unverständlich<br />
0 Punkte<br />
unzählige Fehler,<br />
die das Verständnis<br />
erheblich stören<br />
liest sich sehr<br />
flüssig<br />
unzählige<br />
Fehler, die<br />
das Verständnis<br />
unmöglich<br />
machen<br />
Bewertungen<br />
Prüferblätter<br />
Mündlicher Ausdruck<br />
I Erfüllung der<br />
Aufgabenstellung<br />
1. Produktion<br />
Inhaltliche<br />
Angemessenheit<br />
Ausführlichkeit<br />
2. Interaktion<br />
Gesprächs -<br />
fähigkeit<br />
II Kohärenz und<br />
Flüssigkeit<br />
Verknüpfungen<br />
Sprechtempo<br />
Flüssigkeit<br />
III Ausdruck<br />
Wortwahl<br />
Umschreibungen<br />
Wortsuche<br />
IV Korrektheit<br />
Morphologie<br />
Syntax<br />
V Aussprache und<br />
Intonation<br />
Laute<br />
Wortakzent<br />
Satzmelodie<br />
2,5 Punkte<br />
sehr gut und<br />
sehr ausführlich<br />
sehr gut<br />
und sehr interaktiv<br />
sehr gut und<br />
klar zusammenhängend,<br />
angemessenes<br />
Sprechtempo<br />
sehr gut mit wenig<br />
Umschreibungen<br />
und wenig<br />
Wortsuche<br />
nur sehr vereinzelte<br />
Regelverstöße<br />
kaum<br />
wahrnehmbarer<br />
fremdsprachlicher<br />
Akzent<br />
2 Punkte<br />
gut und sehr<br />
ausführlich<br />
gut und<br />
interaktiv<br />
gut und zusammenhängend,<br />
noch<br />
angemessenes<br />
Sprechtempo<br />
über weite<br />
Strecken<br />
angemessene<br />
Ausdrucksweise,<br />
jedoch einige<br />
Fehlgriffe<br />
stellenweise<br />
Regelverstöße mit<br />
Neigung zur<br />
Selbstkorrektur<br />
ein paar wahrnehmbare<br />
Regelverstöße,<br />
die aber<br />
das Verständnis<br />
nicht<br />
beeinträchtigen<br />
1,5 Punkte<br />
gut und ausführlich<br />
genug<br />
Gesprächsfähigkeit<br />
vorhanden, aber nicht<br />
sehr aktiv<br />
nicht immer<br />
zusammenhängend,<br />
durch Nachfragen<br />
kommt das Gespräch<br />
wieder in Gang<br />
vage und allgemeine<br />
Ausdrucksweise,<br />
die bestimmte<br />
Bedeutungen nicht<br />
genügend<br />
differenziert<br />
häufige Regelverstöße,<br />
die das Verständnis<br />
noch nicht<br />
beeinträchtigen<br />
deutlich wahrnehmbare<br />
Abweichungen,<br />
die das Verständnis<br />
stellenweise<br />
behindern<br />
Bewertungskriterien Mündlicher Ausdruck<br />
1 Punkt<br />
0 Punkte<br />
unvollständige<br />
Äußerung<br />
und zu kurz<br />
viel zu kurz bzw.<br />
fast keine zusammenhängenden<br />
Sätze<br />
Beteiligung nur<br />
auf Anfrage<br />
große<br />
Schwierigkeiten,<br />
sich überhaupt<br />
am Gespräch zu<br />
beteiligen<br />
stockende<br />
bruchstückhafte<br />
Sprechweise,<br />
beeinträchtigt die<br />
Verständigung<br />
stellenweise<br />
abgehackte<br />
Sprechweise, sodass<br />
zentrale Aussagen<br />
unklar bleiben<br />
situationsunspezifische<br />
Ausdrucksweise<br />
und größere Zahl<br />
von Fehlgriffen<br />
einfachste<br />
Ausdrucksweise<br />
und häufig<br />
schwere Fehlgriffe,<br />
die das Verständnis<br />
oft behindern<br />
überwiegend Regelverstöße,<br />
die das<br />
Verständnis erheblich<br />
beeinträchtigen<br />
die große Zahl der<br />
Regelverstöße<br />
verhindert das<br />
Verständnis<br />
weitgehend bzw.<br />
fast ganz<br />
wegen Aussprache<br />
ist beim Zuhörer<br />
erhöhte Konzentration<br />
erforderlich<br />
wegen starker<br />
Abweichungen von<br />
der Standardsprache<br />
ist das Verständnis<br />
fast unmöglich<br />
Gliederung des<br />
Textes<br />
Konnektoren,<br />
Kohärenz<br />
2 Punkte<br />
3 Punkte<br />
4 Punkte<br />
stellenweise gut<br />
und angemessen<br />
gut und<br />
angemessen<br />
sehr gut und<br />
angemessen<br />
III<br />
Ausdrucksfähigkeit<br />
Wortschatzspektrum<br />
Wortschatzbeherrschung<br />
2 Punkte<br />
3 Punkte<br />
4 Punkte<br />
IV<br />
Korrektheit<br />
einige Fehler, die<br />
den Leseprozess<br />
stellenweise<br />
behindern<br />
einige deutliche<br />
Fehler, die das Verständnis<br />
aber nicht<br />
beeinträchtigen<br />
kaum<br />
feststellbare<br />
Fehler<br />
Morphologie<br />
Syntax<br />
Orthografie +<br />
Interpunktion<br />
Wird bei Aufgabe 1 ein Kriterium mit 0 Punkten bewertet,<br />
ist die Punktzahl für diese Aufgabe insgesamt 0.
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