Ungarisch in Kindergärten - Präsentation von ... - EDUCORB
Ungarisch in Kindergärten - Präsentation von ... - EDUCORB
Ungarisch in Kindergärten - Präsentation von ... - EDUCORB
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Herzlich Willkommen!<br />
Alexandra Stanicz, Muttersprachliche Mitarbeiter<strong>in</strong>,<br />
Abteilung K<strong>in</strong>dergärten der NÖ Landesregierung
„Die Mutter unseres Projektes”<br />
Die NÖ Sprachenoffensive ermöglicht K<strong>in</strong>dern und Jugendlichen das<br />
Erlernen der Nachbarsprachen.<br />
In Niederösterreich besteht schon seit mehreren Jahren die<br />
Möglichkeit, <strong>in</strong> ca. 100 K<strong>in</strong>dergärten <strong>in</strong> den Grenzregionen<br />
tschechisch und slowakisch spielerisch zu lernen.<br />
Muttersprachliche Mitarbeiter<strong>in</strong>nen vermitteln mehr als<br />
4.000 K<strong>in</strong>dern erste Kenntnisse <strong>in</strong> diesen Sprachen.<br />
Im Jahre 2009 wurde diese Initiative auf die ungarische Sprache<br />
<strong>in</strong> zwei Pilotk<strong>in</strong>dergärten im Industrieviertel ausgeweitet.<br />
Nähere Informationen:<br />
Frau Marianne Erasimus<br />
Abteilung K<strong>in</strong>dergärten der NÖ Landesregierung
Pilotk<strong>in</strong>dergärten<br />
Über das Projekt <strong>EDUCORB</strong><br />
haben seit 2009 140 K<strong>in</strong>der<br />
ab 2,5 – 6,5 Jahren <strong>in</strong><br />
2 K<strong>in</strong>dergärten ( 7 Gruppen)<br />
die Möglichkeit,<br />
die ungarische Sprache<br />
spielerisch zu erlernen.<br />
Wiener Neustadt<br />
- Am Anfang das e<strong>in</strong>gruppige Haus<br />
Wopf<strong>in</strong>ger Weg<br />
- Seit dem Schuljahr 2011/12<br />
JOSEFSTADT, Andraegasse11<br />
5-gruppiges Haus,<br />
ungarisch <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Gruppe<br />
Bad Erlach<br />
- 6-gruppiges Haus / ungarisch <strong>in</strong> allen<br />
6 Gruppen
2009<br />
Der Anfang – die erste Phase<br />
Unser Ziel:<br />
„Die Schlüssel des Häuschens zu f<strong>in</strong>den…”<br />
ELTERN<br />
KINDER<br />
„persönliche<br />
Beziehung”<br />
„Vertrauen<br />
gew<strong>in</strong>nen”<br />
KOLLEGINNEN<br />
„TEAM –<br />
Atmospäre”
Bis Ende des<br />
Schuljahres<br />
2009<br />
„Die Schlüssel wurden<br />
gefunden…”<br />
K<strong>in</strong>der kennengelernt<br />
„tolle – <strong>in</strong>tegrierte”<br />
Zusammenarbeit mit den<br />
Kolleg<strong>in</strong>nen<br />
Vertrauen der Eltern<br />
gewonnen
Schuljahr 2009 – 2010<br />
Die zweite Phase: „Basisarbeiten”<br />
Unser Ziel:<br />
„Spielerische<br />
Sprachatmosphäre schaffen”<br />
= mit Lust und Spass<br />
neugierig machen<br />
E<strong>in</strong>fache Kennenlernspiele<br />
und Bewegungsspiele zum<br />
Kontakt aufnehmen,<br />
Zählen und Farben<br />
erlernen
Schuljahr 2009 - 2010<br />
SPIELEN, TURNEN, FEIERN<br />
= LERNEN
Schuljahr 2009 - 2010<br />
I. Interkulturelles<br />
K<strong>in</strong>dergartenk<strong>in</strong>dertreffen<br />
am 16. Juni 2010<br />
„Geme<strong>in</strong>sam spielen und<br />
e<strong>in</strong>ander verstehen”
Schuljahr 2009 - 2010<br />
2. Modultreffen im Schloss Katzelsdorf<br />
24.September 2009<br />
3. Modultreffen im Kulturzentrum<br />
Fertőszentmiklós 25. Jänner 2009<br />
Besuch <strong>von</strong> Fr. Landesrät<strong>in</strong><br />
Mag. Johanna Mikl-Leitner<br />
14. Oktober 2009
Schuljahr 2010 - 2011<br />
Die dritte Phase: „Vertieferung der Kenntnisse”<br />
Unser Ziel:<br />
„Die ungarische Sprachbasis<br />
vertiefen”<br />
= Üben - üben - üben…<br />
Immer mehrere Spiele<br />
und Möglichkeiten<br />
zum Sprache lernen schaffen,<br />
die gleichen Worte<br />
<strong>in</strong> mehreren Situationen üben
Sem<strong>in</strong>are für<br />
ungarische und<br />
österreichische<br />
K<strong>in</strong>dergartenpädagog<strong>in</strong>nen<br />
Schuljahr<br />
2010 – 2011
Schuljahr 2010 – 2011<br />
ELTERNABEND<br />
mit dem Thema:<br />
„<strong>Ungarisch</strong> im K<strong>in</strong>dergarten”<br />
und „Wir fahren nach Ungarn!”<br />
II. Treffen<br />
österreichisch –<br />
ungarischer K<strong>in</strong>dern<br />
08.Juni 2011
Schuljahr 2011 - 2012<br />
„Das hätten wir uns nie erwartet…..”<br />
TOLLE ERGEBNISSE<br />
IDEENVOLLE ZUKUNFT<br />
SPONTANE<br />
SPRACHVERWENDUNG<br />
„HANDBUCH”<br />
„INNOVATIONSPREIS”
Schuljahr 2011 - 2012<br />
Mitmachgeschichte,<br />
Rollenspiele…<br />
„Die kle<strong>in</strong>e Raupe<br />
Nimmersatt”<br />
„Das Rübenziehen”
Schuljahr 2011 - 2012<br />
„Mehrsprachigkeit <strong>in</strong><br />
den K<strong>in</strong>dergärten -<br />
Methodisches<br />
Handbuch für die<br />
Sprachenvermittlung"<br />
EUREGIO<br />
Innovationspreis<br />
04. Oktober 2011
Schuljahr 2011 - 2012<br />
Geme<strong>in</strong>dezeitung<br />
Bad Erlach<br />
„<strong>Ungarisch</strong> im K<strong>in</strong>dergarten”<br />
Dezember 2010<br />
Wr. Neustädter Bezirskblatt<br />
„Spielerisch Sprache lernen”<br />
am 18.01.2012
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit !