GEW-Handbuch Mentoring Teil 1 Mentoring – eine Einführung
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Inhaltsverzeichnis<br />
Seite<br />
1. Was ist <strong>Mentoring</strong>? ............................................................................................. 3<br />
1.2. <strong>Mentoring</strong>: gestern <strong>–</strong> heute <strong>–</strong> morgen.............................................................. 4<br />
2. Zielsetzungen......................................................................................................... 6<br />
2.1. <strong>Mentoring</strong> und innovatives Lernen................................................................... 6<br />
2.2. <strong>Mentoring</strong> für den Dialog zwischen den Generationen .................................... 7<br />
2.3. <strong>Mentoring</strong> als Strategie der Personalentwicklung………………………………..7<br />
3. <strong>Mentoring</strong>: <strong>eine</strong> Strategie, verschiedene Konzepte................................................ 8<br />
4. <strong>Mentoring</strong> für verschiedene Zielgruppen.............................................................. 10<br />
Erfahrungen mit <strong>Mentoring</strong> in Gewerkschaften<br />
5. Die Rollen im <strong>Mentoring</strong>....................................................................................... 15<br />
Die Mentee : Rolle <strong>–</strong> Voraussetzungen <strong>–</strong> Anforderungen..................................... 15<br />
Der Mentor/ die Mentorin: Rolle <strong>–</strong> Voraussetzungen <strong>–</strong> Aufgaben......................... 16<br />
6. Der <strong>Mentoring</strong>-Prozess ........................................................................................ 17<br />
7. Was kann <strong>Mentoring</strong> leisten? Chancen und Herausforderungen......................... 18<br />
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