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rngInfo - RNG Wangen

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ng-info<br />

Schuljahr 2012/13<br />

24<br />

Chiara Wetzel (5b).<br />

S c h u -<br />

len an<br />

den gestellten<br />

Herausforderungen.<br />

Für die jeweils<br />

Erfolgr<br />

e i c h s t e n<br />

einer Stufe gibt es<br />

Preise wie Bücher,<br />

S t rategiespiele,<br />

Experimentierkästen. Der<br />

größte Känguru-Sprung, das<br />

sind die meisten richtigen<br />

aufeinanderfolgenden Lösungen<br />

wird je Schule mit<br />

einem Känguru-T-Shirt belohnt.<br />

Dieses gewinnt Chiara Wetzel<br />

aus der Klasse 5b mit 19<br />

richtigen (von 24 möglichen)<br />

aufeinanderfolgenden Antworten.<br />

1. Preise gewinnen außerdem:<br />

Chiara Wetzel (5b),<br />

Patrick Schröder (7f), Simon<br />

Scharfenberger (7d), Nico<br />

Unverdruß (8c), Quang Le<br />

Thien (9b), und Frederik<br />

Braunmiller (10e).<br />

Kein Teilnehmer geht leer<br />

aus, jeder bekommt ein Knobelspiel<br />

und eine Urkunde<br />

als Erinnerung. Wir gratulieren<br />

herzlich für die schönen<br />

Erfolge und hoffen wieder<br />

auf eine rege Teilnahme in<br />

2014. Die richtige Lösung<br />

oben ist übrigens Antwort<br />

(C). Klaus Fiederer<br />

8d trifft den Integrationskurs<br />

or den Pfingstferien trafen<br />

die 23 Schüler der 8d<br />

im Sitzungssaal Teilnehmer<br />

des <strong>Wangen</strong>er Integrationskurses.<br />

In diesem Kurs lernen<br />

Menschen ausländischer<br />

Herkunft, die in Deutschland<br />

leben wollen, vieles über<br />

Deutschland, zum Beispiel<br />

über die deutsche Sprache<br />

oder darüber, wie sie sich bewerben<br />

können.<br />

Bei dem Treffen fanden sich<br />

Schüler und Kursteilnehmer<br />

in Gruppen zusammen und<br />

tauschten sich aus. Jeder bekam<br />

dazu ein Blatt, auf dem<br />

Fragen standen; für die Schüler<br />

Fragen über die Migranten,<br />

über deren Heimatland und<br />

die Unterschiede zwischen ihrem<br />

Heimatland und Deutschland,<br />

für die Integrationskursteilnehmer<br />

hingegen Fragen<br />

über das Leben als Jugendliche<br />

in Deutschland.<br />

Nach einer Dreiviertelstunde<br />

war die Fragerunde zu Ende,<br />

die ausgefüllten Zettel wurden<br />

eingesammelt und die<br />

beiden Stapel nach vorne gelegt.<br />

Jetzt begann das Raten.<br />

Ein Schüler bzw. Kursteilnehmer<br />

kam nach vorne und zog<br />

ein Blatt aus dem Stapel der<br />

jeweils anderen Gruppe. Fragen<br />

und Antworten wurden<br />

von unten nach oben vorgelesen.<br />

Nun musste erraten werden,<br />

wer gemeint ist.<br />

Da bei Fragen nach Träumen<br />

und Ängsten begonnen wurde,<br />

war dies gar nicht so einfach<br />

und zugleich sehr interessant.<br />

Die Zeit verging wie<br />

im Fluge und nach ein paar<br />

Runden war die Doppelstunde<br />

schon vorbei.<br />

Die Klasse verabschiedete sich<br />

von den Kursteilnehmern und<br />

wünschte ihnen Glück für ihr<br />

neues Leben in Deutschland.<br />

Allen hat die Stunde Spaß und<br />

Freude bereitet, und für viele<br />

war es eine neue aufregende<br />

Erfahrung.<br />

Kilian Martin<br />

25

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