Veranstaltungskalender Kloster Heidenheim 2013 - Hahnenkamm

* Mathematik im Kirchenraum
Dieses Konzept ist vor allem für die 3. und 4. Jahrgangsstufe konzipiert. Es verfolgt folgende Lernziele:
- Die Schüler/innen entwickeln ihre Raumvorstellung vor allem dadurch weiter, das sie von Grundrissen
und Lageplänen auf räumliche Formen und deren Lagebeziehungen schließen und solche Beziehungen in
eigenen Lageskizzen darstellen
- Die Schüler/innen lernen, Grundrisse und Lagepläne zu lesen sowie Lageskizzen (ohne Maßstab) darzustellen
- Die Schüler/innen deuten Grundrisse von Räumen, Stockwerken oder Gebäuden, Symbole in Lageplänen und
wenden sie in eigenen Lageskizzen an
- Die Schüler/innen erwerben Kenntnis von Körperformen und deren Begriffen, die sie im Kirchenraum aufsuchen,
skizzieren und benennen
- Die Schüler/innen entdecken Symmetrien im Kirchenraum
- Die Schüler/innen stellen maßstabsgetreue Lagepläne und Grundrisse her, finden Wege, lesen und zeichnen
Netzpläne, erweitern ihre geometrischen Formenkenntnisse und finden Drehsymmetrie in der Umwelt auf
(z.B. in Ornamenten)
Dauer:
Kosten:
mindestens 2 Stunden erforderlich
Im Dekanat kann eine Materialkiste samt didaktischem Begleitmaterial zum Preis
von 25,-- € ausgeliehen werden.