Innovative Lernformen (Präsentation: PDF)
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Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik Dekanat / Professur Leistungselektronik / Fachschaft<br />
Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik Dekanat / Professur Leistungselektronik / Fachschaft<br />
3) Ergebnisse: Wochenarbeitszeit (N = 16 Studierende SG ET/10/01B)<br />
Stunden / Woche<br />
45<br />
40<br />
35<br />
30<br />
25<br />
20<br />
15<br />
24<br />
25<br />
23<br />
25<br />
26<br />
25<br />
24<br />
30 30 30<br />
40<br />
35<br />
40<br />
42<br />
32<br />
24<br />
10<br />
5<br />
0<br />
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Student<br />
Abb. 11: wöchentliche Arbeitszeit der Studierenden einer Seminargruppe, Teilnehmer des Einführungsprojektes 2010<br />
HSD. Jahrestagung, 4.11.2011 Einführungsprojektes Elektrotechnik –<br />
<strong>Innovative</strong> <strong>Lernformen</strong><br />
Folie 11
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