Unterrichtsräume: Fachraum

nora ®
Bodenbeläge aus Kautschuk
Wirtschaftliche
Bodenbelagslösungen im Schulbau

Inhalt
1. Anforderungen an
Bodenbeläge im Schulbau
2. Besondere Problemfelder
in Schule und Sanierung
3. Kautschuk - Praxisgerechte
Bodenbelagslösungen
www.nora.de
2

Inhalt
1. Anforderungen an
Bodenbeläge im Schulbau
2. Besondere Problemfelder
in Schule und Sanierung
3. Kautschuk - Praxisgerechte
Bodenbelagslösungen
www.nora.de
3

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Brandschutz
� Schulbaurichtlinie: keine Vorgaben
� Schutzziel
(§17, Abs.1 Musterbauordnung (MBO))
Schulen “(…) müssen so beschaffen sein, dass der
Entstehung eines Brandes und der Ausbreitung von
Feuer und Rauch im Interesse der Abwendung von
Gefahren für Leben und Gesundheit von Menschen
und Tieren vorgebeugt wird und bei einem Brand
wirksame Löscharbeiten und die Rettung von
Menschen und Tieren möglich sind.“
www.nora.de
4

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Brandschutz
� Rettungswege (§35, Abs. 5 MBO)
“Bauteiloberflächen müssen aus nichtbrennbaren
Baustoffen (Brandklasse A) bestehen”
� notwendige Treppenhäuser
(§35, Abs. 5, Punkt 3 MBO)
� notwendige Flure und offene Gänge
(§37, Abs. 9, Punkt 2 + §38, Abs. 6 BauO NRW)
“Bodenbeläge dürfen aus schwer entflammbaren
Baustoffen entsprechend Brandklasse Cfl-s1
bestehen”
www.nora.de
5

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Brandschutz
Bauaufsichtliche
Anforderung
nicht brennbar
schwer entflammbar
normal entflammbar
leicht entflammbar
www.nora.de
Europäische Klassen nach
DIN EN 13501-1
A1 fl
A2 fl -s1
B fl -s1
C fl -s1
A2 fl -s2
B fl -s2
C fl -s2
D fl -s1
D fl -s2
E fl
F fl
Klassen nach
DIN 4102-1
A1
A2
B1
B2
B3
6

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Brandschutz
� Wann entspricht ein Bodenbelag Brandklasse B1?
www.nora.de
7

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Brandschutz
� Wann entspricht ein Bodenbelag Brandklasse B1?
Radiant-Panel-Brandprüfgerät
www.nora.de
8

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Bauakustik
� Schutzziel
Schutz gegen Lärm benachbarter Unterrichtsräume
� Welche Folgen hat unzureichender Schallschutz?
www.nora.de
– das Zuhören wird erschwert
– der Sprechaufwand erhöht sich
– Konzentration und Leistungsfähigkeit nehmen ab
– Ermüdungserscheinungen treten auf
� Schallschutzmaßnahmen
– Lage der Räume für Musik und Werken
– normgerechte Trittschalldämmung der Deckenkonstruktion
9

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Bauakustik
� Schallschutzanforderungen an Bauteile in Schulen
(nach DIN 4109, Tabelle 3)
Bauteile
Decken
www.nora.de
zwischen Unterrichtsräumen oder
ähnlichen Räumen
unter Fluren
zwischen Unterrichtsräumen oder
ähnlichen Räumen und "besonders
Lauten“ Räumen (z.B. Sporthallen,
Musikräume, Werkräume)
Höchstzulässiger
Normtrittschall-
Pegel [dB]
53
53
46
10

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Raumakustik
� Nutzungsanforderungen im Klassenraum
www.nora.de
– Sprachverständlichkeit
– Pegelminderung selbsterzeugter Geräusche
� Ursachen für Hintergrundgeräusche an der
Schnittstelle Bodenbelag
– Trappelnde Schülerfüße
– Herunterfallende Gegenstände (Geodreieck, Stifte,…)
– Stuhlkippeln
� Primäre Einflussfaktoren auf die Raumakustik
– Nachhallzeit
– Geräuschpegel
11

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Raumakustik
� Keine rechtsverbindliche Normen zu Raumakustik
� Hinweise und Empfehlungen für Unterrichtsräume
www.nora.de
– Maximale Lärmemission nach ArbStättV in Bereichen mit
überwiegend geistiger Tätigkeit nach VDI 2058/3 max. 55dB
– Geforderte Nachhallzeiten nach DIN 18041
Nutzungsschwerpunkt
Allgemeiner Unterricht / Fachunterricht
Sprachveranstaltungen (Aula)
Musikunterricht
Sollwert der Nachhallzeit
[s] bei Raumvolumen
200 m³
0,5
0,7
1,1
400 m³
0,6
0,8
1,3
12

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Sicherheit
� Schutzziel
Verhütung von Unfällen in der Schule
� Richtlinien
www.nora.de
– Unfallverhütungsvorschrift für Schulen (GUV-V S1)
– hiermit identische DIN 58125
� Schwerpunktthema
– Oberflächenbeschaffenheit von Bauteilen (Bodenbeläge,
Wände und Stützen)
– besondere Anforderungen in Fachräumen für
naturwissenschaftlichen Unterricht und Werken
13

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Sicherheit
� Anforderung an Bodenbeläge (§5, Abs. 1 GUV-V S1)
www.nora.de
– ohne Stolperfallen und
– rutschhemmend unter Berücksichtigung der Hinweise des
Merkblatts GUV-R 181 “Fußböden in Arbeitsräumen und
Arbeitsbereichen mit Rutschgefahr“
Arbeitsräume, -bereiche und
betriebliche Verkehrswege in Schulen
Eingangsbereiche, Flure, Pausenhallen
Klassenräume, Gruppenräume
Treppen
Toiletten, Waschräume
Lehrküchen in Schulen
Maschinenräume für Holzbearbeitung
Fachräume für Werken
Bewertungsgruppe der
Rutschgefahr (R-Gruppe)
R 9
R 9
R 9
R 10
R 10
R 10
R 10
14

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Exkurs: Rutschsicherheit
� Wann entspricht ein Bodenbelag R9 bzw. R10?
www.nora.de
– Begehverfahren für den Schuhbereich mit Gleitmedium Öl
nach DIN 51130
– Einstufung des Bodenbelages nach Winkelgradzahl des
endgültigen Abgleitens
15

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Sicherheit
Besondere Anforderungen an Bodenbeläge in
� Fachräumen mit Gefahrstoffeinsatz (§23 GUV-V S1)
www.nora.de
– flüssigkeitsundurchlässig
– fugendicht
– beständig gegen anfallende aggressive Stoffe
� Fachräumen für Werk- und Technikunterricht
– Rutschhemmung (R10) auch bei Staubanfall wirksam
� Fachräumen mit Explosionsgefahr
– Abzug nach Stand der Technik: Zone 2 (GUV-R 104)
– Kein ableitfähiger Bodenbelag (GUV-SR 2003)
16

Anforderungen an Bodenbeläge im Schulbau
Reinigung
� Nutzungsanforderung nach §8, Abs. 1 ArbStättV
www.nora.de
– durch bewährte Reinigungsverfahren leicht zu reinigen und
– aus hygienischer Sicht einwandfrei
� Randbedingung
– Reinigung darf die Rutschsicherheitsklasse nicht
herabsetzen
17

Inhalt
1. Anforderungen an
Bodenbeläge im Schulbau
2. Besondere Problemfelder
in Schule und Sanierung
3. Kautschuk - Praxisgerechte
Bodenbelagslösungen
www.nora.de
18

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Bauakustik
Sanierung von Schulgebäuden (Baujahr: 1860 – 1920)
� Deckenkonstruktionen: keine Erfüllung der DIN 4109
www.nora.de
– Holzbalkendecke: Normtrittschallpegel 62-66 dB
– Kappen- und Stahlsteindecken: Normtrittschallpegel 60-65 dB
– Anforderungen nach DIN 4109: 53 dB (46 dB)
– benötigte Trittschallverbesserung: 7-13 dB (14-19 dB)
Schalltechnische Maßnahmen
� Schalltechnische Optimierung der Bausubstanz
aufgrund Denkmalschutz in der Regel nicht möglich
– oberseitige Maßnahmen: Bodenaufbau (Estrich und Oberbelag)
– unterseitige Maßnahmen: Einsatz von Unterdecken
– kombinierte Maßnahmen
19

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Resteindrücke
� Definition
www.nora.de
– Eindruckstelle an der Bodenbelagsoberfläche, die sich bei
Entlastung nicht unmittelbar zurückbildet
� Ursache
– Kurzfristige konzentrierte Punktlasten, z.B. durch
Stuhlkippeln oder Stöckelschuhe
– Langfristige Punktlasten, z.B. durch schwere Möbel
� Auftrittsbereich
– alle elastischen Bodenbeläge, besonders bei Einsatz
unzureichender Stuhlgleiter mit geringer Auflagefläche
– einfarbige Belagsoberfläche
– glänzende Belagsoberfläche
20

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Resteindrücke
www.nora.de
21

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Resteindrücke
www.nora.de
22

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Resteindrücke
www.nora.de
23

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Resteindrücke
www.nora.de
24

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Resteindrücke auf matter Oberfläche
www.nora.de
25

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Resteindrücke auf glänzender Oberfläche
www.nora.de
26

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Kratzer
� Ursachen
www.nora.de
– Schmutz in grobprofilierten Schuhsohlen
– Schmutz in unzureichenden Stuhlgleitern (Filz)
– scharfkantige Stuhlgleiter bzw. keine Möbelgleiter
� Auftrittsbereich:
– Glänzende Belagsoberfläche
– Einfarbige Belagsoberfläche
– Beschichtete Bodenbeläge
27

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Kratzer
www.nora.de
28

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Kratzer
www.nora.de
29

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Kratzer
www.nora.de
30

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Kratzer
www.nora.de
31

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Flecken
� Schadensbilder
www.nora.de
– Tintenflecken
– Farbflecken
– Wasserflecken im Tafelbereich
– Medienverfleckungen
– Getränkeflecken
� Ursachen
– Entsorgen halbvoller Tintenpatronen auf Boden
– Malen im Kunstunterricht
– zu feuchtes Tafelwischen
– Schülerversuche im naturwissenschaftlichen Unterricht
– Trinken und Essen im Klassenraum
32

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Flecken: Wasser und Medien
www.nora.de
33

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Flecken: Farbe
www.nora.de
34

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Flecken: Tinte
www.nora.de
35

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Flecken: Wasser durch Tafelwischen
www.nora.de
36

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Vandalismus
� Schadensbilder
www.nora.de
– angeschmutzte Wände in Garderoben-Bereichen
– herausgerissene Schmelzdrähte
– Flecken aufgrund zertretener Getränkepäckchen
– Tags mit wasserfesten Eddingstiften
� Ursachen
– Verschmutzungsgrad der Schule
– baulicher Zustand der Schule
– Schule besitzt aus Schülersicht geringe Wertigkeit
37

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Vandalismus
www.nora.de
38

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Vandalismus
www.nora.de
39

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Vandalismus
www.nora.de
40

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Reinigung
� aktuelle Situation
www.nora.de
– geringe Budgets der öffentlichen Hand
– Minimierung der Kosten für Gebäudereinigung
– Reinigungsintensität sinkt aufgrund Kostenfalle
– Tendenz zum Einsatz heller und schmutzempfindlicher
Farbdesigns für Bodenbeläge
– Schulhöfe zum Teil unbefestigt
– Reinigung meist nur noch trocken
– Kein Einsatz hauseigener Reinigungskräfte / Hausmeister
� Auswirkungen
– stark verschmutzte Schulen
41

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Reinigung
www.nora.de
42

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Reinigung
www.nora.de
43

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Reinigung
www.nora.de
44

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Sicherheit: Stolperfallen und scharfe Kanten
� Gefahrenquellen:
www.nora.de
– Löcher im Belag
– Blasenbildung
– Spitznähte aufgrund Maßveränderung des Materials
– gewanderte Holzdielen
– scharfkantige Außenprofile bei Betonwänden
– mangelhafte Rutschsicherheit durch falsche Reinigung oder
alte Bodenbeläge
45

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Sicherheit: Stolperfallen
www.nora.de
46

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Sicherheit: Stolperfallen
www.nora.de
47

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Sicherheit: Stolperfallen
www.nora.de
48

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Sicherheit: Stolperfallen
www.nora.de
49

Besondere Problemfelder in Schule & Sanierung
Zusammenfassung
� Schalloptimierung in Schulbauten mit Denkmalschutz
� Resteindrücke
� Kratzer
� Flecken
� Reinigungsintensität
� Vandalismus
� Sicherheit
www.nora.de
50

Inhalt
1. Anforderungen an
Bodenbeläge im Schulbau
2. Besondere Problemfelder
in Schule und Sanierung
3. Kautschuk - Praxisgerechte
Bodenbelagslösungen
www.nora.de
51

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Brandschutz
� Brandverhalten
www.nora.de
52

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Brandschutz
Hervorragende Brandschutzeigenschaften
� Brandtoxikologisch unbedenklich
� Sicherheit im Brandfall, es entstehen
www.nora.de
– kein Chlorwasserstoffgas,
– keine Salzsäure,
– keine Dioxine und Furane.
� Brandverhalten norament ® 923 (Cfl-s1 nach DIN 4102)
Sollwert
Prüfwert
Bestrahlungsstärke [W/cm²]
≥ 0,45
1,04
Rauchentwicklung [%*min]
≤ 750
32
53

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Brandschutz
Anforderungen im Lehrerzimmer
� Zigarettenglutbeständigkeit
www.nora.de
– nora ® Kautschuk-Bodenbeläge sind zigarettenglutbeständig
– Nikotin- und Teerflecken sind leicht entfernbar
noraplan Linoleum
Polyolefin PVC
54

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Ergonomie am Arbeitsplatz “Schule”
Dauerelastizität des Kautschuks sorgt für
� Steh- und Gehkomfort:
www.nora.de
– Lehrkräfte stehen über 50 % der Arbeitszeit
– Schonung der Bandscheiben und Erhalt eines gesunden
Rückens durch nora ® Kautschuk-Bodenbeläge
� Sicherheit:
– 1,5 Mio. Kinder erlitten im Jahr 2006 in deutschen
Schulen und Kindertagesstätten einen Unfall
– alle nora ® Kautschuk-Bodenbeläge verfügen
mindestens über Rutschsicherheitsklasse R9
– Abmilderung von Sturzunfällen durch
nora ® Kautschuk-Bodenbeläge
55

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Schnittstelle: Schulmöbel – Fußbodenbelag
� Werterhalt sicherstellen durch optimale Stuhlgleiter
www.nora.de
– Zusammenarbeit mit Schulmöbelindustrie
– Entwicklung eines praxistauglichen Industrie-Prüfverfahrens
zum Resteindruckverhalten von Stuhlgleitern
� Versuchsaufbau
– Stuhl mit 85 kg belastet
– Kippeln mit bestimmter
Zykluszahl
– Kippwinkel: 7° - 27°
56

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Schnittstelle: Schulmöbel – Fußbodenbelag
� Entwicklung des 2-K-Gleiters
www.nora.de
– Minimieren von Kratzern
– Minimieren von Resteindrücken
57

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Extreme Langlebigkeit
� Universität Bielefeld
www.nora.de
– Verlegung: 1974/1975
– 15.000 m² verlegte Fläche
– sehr hohe Beanspruchung
58

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Extreme Langlebigkeit
� Uni Bielefeld – Studentenfeten seit über 30 Jahren
www.nora.de
– Stöckelschuhe
– Zigaretten
– Rotwein
– Cola
– Bier
– Kaugummis
59

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Reinigungsfreundlichkeit
� nora ® Kautschuk-Bodenbeläge: extrem dichte,
geschlossene Oberfläche
www.nora.de
– erlaubt schnelle und einfache Reinigung
– keine Beschichtung erforderlich
– stark reduzierter Reinigungsaufwand in den Ferien
noraplan
norament
Linoleum
PVC
(x100)
60

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Wirtschaftlichkeit
� Lebenszykluskostenanalyse über 15 Jahre
Lebenszyklsuskosten in US$ / 1.000 m² m² m²
www.nora.de
– Langlebigkeit + Reinigungsfreundlichkeit = Wirtschaftlichkeit
Ergebnis:
Quarz-Vinyl
Fliesen
PVC (Bahnen) PVC (o.B.) Linoleum Kautschuk Teppich
Reinigungsmittel Reinigungsaufwand Austausch Verlegekosten
Kautschuk
Ergebnis:
Ist der
Kautschuk
kosten-
Ist der
günstigste
kosten-
Belag über
15 Jahre.
günstigste
Belag über
15 Jahre.
Suzanne R. Barnes: Symposium on Healthcare Sept 99
61

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verbundprojekt “Moderner Klassenraum“
� Ziel
www.nora.de
– modellhafte Klassenraumgestaltung hinsichtlich Schulmöbel,
Farbgestaltung, Bodenbeläge, Beleuchtung und Akustik
– kostengünstige Lösungen für innovative Klassenräume finden
� Vorgehensweise
– Befragung der Schüler vor und nach den Umbaumaßnahmen
hinsichtlich der Neugestaltung einzelner Aspekte
� eingesetzte Bodenbeläge
– norament 925 grano (blau)
– norament 925 lago (rot)
62

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verbundprojekt “Moderner Klassenraum“
� Ergebnisse der Befragung
www.nora.de
– wesentlich höhere Rutschsicherheit
– wesentlich verbessertes Gehgefühl
– farblich bedeutend schöner
– deutlich geringere Lautstärkewahrnehmung beim Verrücken
von Stühlen
– Geräuschentwicklung wesentlich reduziert
Veränderungen Fußboden
"Wie findest Du den Fußboden nach der Umgestaltung des Klassenraumes?"
1,5 Raum 13
1,3 Raum 14
1 2 3 4 5 6 7
besser gleich
schlechter
63

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verbundprojekt “Moderner Klassenraum“
� Ergebnisse der Umgestaltung: Raum 13
www.nora.de
64

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verbundprojekt “Moderner Klassenraum“
� Ergebnisse der Umgestaltung: Raum 13
www.nora.de
65

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verbundprojekt “Moderner Klassenraum“
� Ergebnisse der Umgestaltung: Raum 14
www.nora.de
66

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verbundprojekt “Moderner Klassenraum“
� Ergebnisse der Umgestaltung: Raum 14
www.nora.de
67

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Raumakustik
Schallabsorption / Nachhallzeit nach DIN 18041
� Modell-Klassenraum:
www.nora.de
– Mit Teppich & Kautschukbelag
Frequenz in Hz
zu erwartende Nachhallzeit für Teppich-Belag
zu erwartende Nachhallzeit für Kautschuk-Belag
Ober- und Untergrenze der Empfehlung
Modell-Klassenraum:
Teppich & Kautschukbelag
ohne Akustikdecke
68

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Raumakustik
Schallabsorption / Nachhallzeit nach DIN 18041
www.nora.de
Frequenz in Hz
zu erwartende Nachhallzeit für Teppich-Belag
zu erwartende Nachhallzeit für Kautschuk-Belag
Ober- und Untergrenze der Empfehlung
Modell-Klassenraum:
Teppich & Kautschukbelag
mit Akustikdecke
69

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Trittschalldämmung
� nora-Kautschuk-Bodenbeläge:
www.nora.de
– hervorragende Trittschallverbesserungsmaße
– norament 925: 12 dB
– noraplan mega acoustic: 20 dB
� Pegelunterschiede
Trittschalldämmung
nach DIN EN ISO 140-8 [dB]
0
10
20
Pegelminderung
[%] Hörbeispiel
0
50
75
70

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Wandbelagslösungen
� Eignung von noraplan Kautschuk-Bodenbelägen
www.nora.de
– länderspezifischen Brandschutzanforderungen für
Wandbeläge zu berücksichtigen
– in der Regel Brandklasse A für Wandbeläge
– Sondergenehmigung bei Brandschutzbehörde möglich
� Nutzen
– optimaler Schutz in stark belasteten Garderobenbereichen
– hoch reinigungsfähige Oberfläche
– optische Aufwertung der Räumlichkeiten
71

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Wandbelagslösungen
www.nora.de
KITA Zachäus, Delmenhorst
noraplan logic Intarsien
72

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Wandbelagslösungen
www.nora.de
KITA Zachäus, Delmenhorst
noraplan logic Intarsien
73

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Maßbeständigkeit
� Keine Verfugung notwendig
www.nora.de
– Problemloser Einsatz in naturwissenschaftlichen Fachräumen
– Kein Anschmutzen der Fugen
– Vermindertes Vandalismusrisiko
– Verminderte Sturzgefahr
Linoleum
PVC
Polyolefin
Kautschuk
74

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Integratives Produktkonzept für Schulen
www.nora.de
75

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Eingangsbereich
www.nora.de
Ganztagesschule, Ihlow
norament 925 grano
76

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verkehrsflächen: Flure
www.nora.de
Realschule, Weinheim
norament 925 lago
77

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verkehrsflächen: Flure
www.nora.de
Grundschule, Stendal
noraplan stone
78

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verkehrsflächen: Treppen
www.nora.de
Grundschule, Bedburg-Hau
norament 925 grano
79

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Verkehrsflächen: Treppen
www.nora.de
Grundschule, Bedburg-Hau
norament 925 grano
80

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Klassenzimmer
www.nora.de
Grundschule, Berlin
noraplan logic
81

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Klassenzimmer
www.nora.de
Grundschule, Stendal
noraplan stone
82

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Fachraum – Chemie
www.nora.de
Schule Haizingergasse, Wien
norament 986 deco
83

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Fachraum – Physik
www.nora.de
Schulzentrum, Wenden
noraplan plus
84

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Fachraum – Biologie
www.nora.de
Grundschule in San Diego, USA
norament 925 grano
85

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Lehrwerkstatt
www.nora.de
Grundschule, Stendal
noraplan stone
86

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Werkstatt
www.nora.de
Berufsschule, Attnang-Puchheim
norament 925 grano
87

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Werkstatt
www.nora.de
Berufsschule, Attnang-Puchheim
norament 925 grano
88

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Fachraum – Musik
www.nora.de
Musikschule, Bad Waltersdorf
norament 986 deco
89

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Unterrichtsräume: Fachraum – EDV
www.nora.de
Ganztagesschule, Ihlow
noraplan plus al
90

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Ganztagesbereich: Mensa
www.nora.de
Realschule, Hude
norament 925 lago
91

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Ganztagesbereich: Mensa
www.nora.de
Gesamtschule, Weinheim
noraplan stone
92

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Ganztagesbereich: Bibliothek
www.nora.de
Gesamtschule, Weinheim
noraplan stone
93

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Ganztagesbereich: Aufenthaltsbereich
www.nora.de
Grundschule, Stendal
noraplan stone
94

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Aula und Mehrzweckbereich
www.nora.de
Schule in Temse, Belgien
norament 925 grano
95

Kautschuk: praxisgerechte Bodenbelagslösungen
Sporthalle
www.nora.de
Gesamtschule, Weinheim
noraplan vario
96

Wir bedanken uns für Ihre Aufmerksamkeit &
freuen uns auf Ihren Anruf.
Roland Richter
Schulungsleiter
öbv-Sachverständiger
Tel.: 0172 / 630 25 48
nors systems GmbH
www.nora.de
97