Lehrplan der Handelsakademie - Berufsbildende Schulen

BGBl. II - Ausgegeben am 19. Juli 2004 - Nr. 291 50 von 88
rungssysteme; Wirtschaftssysteme und Wirtschaftsordnungen; aktuelle Wirtschaftstheorien und entsprechende
Steuerungsinstrumente; internationale Verschuldung, Entwicklungsländer und Entwicklungshilfe.
Geld und Finanzen:
Geldlehre (Geldfunktionen, Geldarten, Quantitätsgleichungen); Inflation, Deflation, Stagflation;
Maßnahmen der Geldpolitik; Zinsen und Zinspolitik; Budgetpolitik.
Ausgewählte Kapitel österreichischer, europäischer und weltweiter Wirtschaftspolitik:
Energie, Industrie, Umwelt, Tourismus, Transportwirtschaft, Agrarbereich.
Erweiterungslehrstoff:
Raumordnungspolitik, Standortpolitik, Wohnbaupolitik; Forschungs- und Innovationspolitik. Sozialer
Wandel und ökonomische Probleme der modernen Industrie- und Dienstleistungsgesellschaft. Armutsbekämpfung;
Migrationsproblematik; Bevölkerungsentwicklung und Pensionsproblematik.
IT- Bezug:
Informationsbeschaffung und kritische Auswertung von Informationen. Homepages von internationalen
Organisationen. Kenntnisse im Umgang mit den E-Government-Angeboten nationaler und internationaler
Behörden. Einsatz des Internets bei Verwendung einer Fremdsprache als Arbeitssprache.
Übungsfirmen-Konnex:
Innovationspolitik. Lohn-, Arbeitsmarkt und Sozialpolitik. Investitions- und Standortpolitik. Preispolitik.
Humanisierung der Arbeitswelt.
20. LEIBESÜBUNGEN
Siehe die Verordnung BGBl. Nr. 37/1989 in der jeweils geltenden Fassung.
21. PROJEKTMANAGEMENT UND PROJEKTARBEIT
Bildungs- und Lehraufgabe:
Die Schülerinnen und Schüler sollen
- fachliche und soziale Kompetenz erwerben und praxisorientierte Aufgabenstellungen lösen können,
- betriebswirtschaftliche bzw. fachrichtungsspezifische Aufgaben selbstständig bearbeiten, eigene
Lösungen entwickeln und diese gegenüber anderen vertreten können,
- Projektmanagementmethoden einsetzen können,
- vernetztes Denken bei der Bearbeitung von einfachen und komplexen Fällen zeigen,
- Software zielorientiert und den Anforderungen des jeweiligen Falles entsprechend einsetzen
können,
- in anderen Unterrichtsgegenständen erworbene Kenntnisse und Fertigkeiten bei der Durchführung
der Projektarbeit anwenden können sowie
- gemäß den persönlichen Erfahrungen, Interessen und Fähigkeiten ein Projekt mit betriebswirtschaftlichem
bzw. fachrichtungsspezifischem Schwerpunkt initiieren und im Team oder einzeln
(im Ausnahmefall) durchführen und abschließen, dokumentieren und präsentieren können.
Lehrstoff:
IV. Jahrgang:
Basislehrstoff:
Projektmanagement:
Definitionen (Projekt, Projektmanagement, Projektarten). Personen und Rollen im Projekt. Projektmanager
als Berufsbild.
Projektmanagementphasen (Start, Durchführung, Abschluss).
Projektmanagementinstrumente und -methoden.
Themenfindung, Projekt-Würdigkeitsanalyse, Projektantrag, Projekt-Kontextanalyse, Projekt-
Abgrenzung, Projekt-Auftrag.
Hinführen zu wissenschaftlichem Arbeiten.
Projektmanagementinstrumente und -methoden:
www.ris.bka.gv.at