Qualitative Sozialforschung
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2. Entwicklungslinie:<br />
• Psychoanal.Pädagogik<br />
• Jugendforschung<br />
Jugendforschung und Biographie<br />
Jugendkunde entsteht nach der Jahrhundertwende mit<br />
der wissenschaftlichen Entdeckung der Jugendphase<br />
Jugendphase als Phase der kulturellen<br />
Selbstvergewisserung: Tagebuch schreiben<br />
Deshalb: Erforschung des „Seelenlebens“<br />
Deshalb: Nachfrage nach jugendlichen<br />
Selbstzeugnissen: Tagebücher, Briefe,
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