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Pädagogik und<br />
kindliche Entwicklung<br />
Sonderpädagogik<br />
Förderpädagogik<br />
Autismus-<br />
Spektrum-Störungen<br />
Weitere Syndrome<br />
und Krankheitsbilder<br />
Unterstützte<br />
Kommunikation<br />
Gebärdensprache<br />
Sprachförderung und<br />
Logopädie<br />
Wahrnehmungsförderung<br />
Bewegungsförderung<br />
Motorik<br />
Feinmotorik<br />
und Koordination<br />
Fingerspiele,<br />
Rhythmik und Musik<br />
Kreativitätsförderung<br />
Eigene Spiele<br />
Puzzles, Lernspiele,<br />
Gesellschaftsspiele<br />
Erfahrungsund<br />
Erlebniswelten<br />
Literacy<br />
Lesen und Schreiben<br />
Zählen und<br />
Rechnen<br />
Alltags- und<br />
Strukturierungshilfen<br />
Werkstoffe<br />
und -materialien<br />
Unterstützte<br />
Kommunikation<br />
So wird Unterstützte<br />
Kommunikation leicht ...<br />
Etta Wilken (Hg.):<br />
Unterstützte Kommunikation<br />
Das Buch gibt einen aktuellen Überblick<br />
über Theorie und Praxis der Unterstützten<br />
Kommunikation. Dargestellt werden<br />
Diagnose der Verständigungsfähigkeit<br />
und besondere Aspekte des Spracherwerbs<br />
nichtsprechender Kinder sowie<br />
Angebote der Unterstützten Kommunikation<br />
in der Frühförderung, in der Sonderschule,<br />
in Integrationsklassen und<br />
im Wohnheim. Dabei beziehen sich die<br />
beschriebenen Hilfen auf Menschen mit<br />
geistiger Behinderung, mit Körperbehinderung<br />
oder mit Autismus. Die Beiträge<br />
dieses Bandes, die auch kontroverse<br />
Auffassungen einschließen, ermöglichen<br />
es dem Leser, sich ein differenziertes eigenes<br />
Bild von den vielfältigen Förderansätzen<br />
und Konzepten zu machen. Alle<br />
Autoren haben langjährige Erfahrung mit<br />
Unterstützter Kommunikation in Theorie<br />
und Praxis. 256 S., kart., € 25,00<br />
Bestell-Nr.: 028-19218<br />
Ursula Braun (Hg.):<br />
Unterstützte Kommunikation<br />
Kinder mit cerebralen Bewegungsstörungen<br />
Bei dieser Broschüre handelt es sich um<br />
eine Zusammenstellung und Überarbeitung<br />
bereits veröffentlichter Artikel. Sie<br />
wurden in dieser Form zusammengefasst,<br />
um eine kurze übersichtliche und<br />
praxisorientierte Einführung in das Themengebiet<br />
der Unterstützen Kommunikation<br />
zu geben.<br />
40 S., kart., € 3,50<br />
Bestell-Nr.: 215-61<br />
Ursi Kristen: Praxis<br />
Unterstützte Kommunikation<br />
Eine Einführung<br />
Das Buch leistet eine praxisbezogene<br />
Einführung in das Thema Unterstützte<br />
Kommunikation. Es bietet einen Überblick<br />
über die derzeit bekannten Möglichkeiten,<br />
die Kommunikation von und mit<br />
Menschen ohne Lautsprache verbessern.<br />
160 S., kart., € 13,90,<br />
Bestell-Nr.: 215-23<br />
Jens Boenisch, Katrin Otto<br />
(Hg.): Leben im Dialog<br />
Unterstützte Kommunikation über die<br />
gesamte Lebensspanne<br />
Ausgehend von theoretischen Grundpositionen<br />
erfolgt die Betrachtung der UK<br />
in der Frühförderung, basalen Förderung<br />
und in der Schule aber auch in nachschulischen<br />
Institutionen und im Alter. Als<br />
weiterer Aspekt wird der Einsatz der UK<br />
in der Sprachtherapie, bei Schädel-Hirn-<br />
Trauma, Locked-in-Syndrom und Wachkoma<br />
erörtert. 522 S., kart., € 32,00<br />
Bestell-Nr.: 000-144<br />
Annette Kitzinger, Ursi Kristen,<br />
Irene Leber: Jetzt sag<br />
ich‘s Dir auf meine Weise!<br />
Erste Schritte in Unterstützter Kommunikation<br />
mit Kindern<br />
Dieser, großformatige, ganz auf die Praxis<br />
abgestimmte Band mit zahlreichen<br />
Fotos und Abbildungen hilft, die ersten<br />
Schritte in der UK zu gehen. Die Autorinnen<br />
zeigen an vielen Beispielen, wie<br />
glücklich UK machen kann. Das Buch will<br />
dazu beitragen eine Grundlage der Bezugspersonen<br />
zu schaffen, die dann gemeinsam<br />
das erste Prusten schätzen und<br />
sich daran freuen können. Dieser Band<br />
macht Lust auf Unterstützte Kommunikation<br />
und verhilft vielen Kindern zu<br />
einem Leben mit mehr Mitbestimmung<br />
und Verständnis. Ein Klassiker der UK-Literatur<br />
und eine hervorragende Einführung<br />
in die UK. 72 S., spiralgebunden,<br />
€ 16,90 Bestell-Nr.: 000-137<br />
Sachse/<br />
Birngruber/Arendes<br />
(Hg.):<br />
Lernen und<br />
Lehren in<br />
der UnterstütztenKommunikation<br />
Wie können Menschen, die im Krankenhaus<br />
kurzzeitig oder auch für längere<br />
Zeit ihre Sprechfähigkeit verloren haben,<br />
Hilfestellung erhalten? Kann Partizipation<br />
erlernt (und gelehrt) werden<br />
und gibt es eine Kultur der Unterstützten<br />
Kommunikation? Welches Vokabular<br />
brauchen Menschen, die mit Hilfe von<br />
Methoden der UK kommunizieren und<br />
wie wird es aufgebaut? Wie lässt sich die<br />
Unterstützte Kommunikation innerhalb<br />
des Aufgabenfeldes der Sprachtherapie<br />
einordnen? Welche linguistischen Kodierungsstrategien<br />
sind notwendig, um<br />
komplexe Inhalte zu übermitteln und wie<br />
können diese auf Sprachausgabegeräten<br />
dargestellt werden? Wie erlernen Menschen,<br />
die kaum oder nicht lautsprachlich<br />
kommunizieren die Schriftsprache?<br />
Wie lässt sich Unterstützte Kommunikation<br />
in Einrichtungen implementieren?<br />
Und wie erleben die Menschen, die mit<br />
Hilfe von UK-Methoden kommunizieren,<br />
sich und ihre Umwelt?<br />
450 S., kart., € 32,00<br />
Bestell-Nr.: 000-145<br />
Katrin Otto,<br />
Barbara Wimmer:<br />
Unterstützte<br />
Kommunikation<br />
Ein Ratgeber für Eltern, Angehörige<br />
sowie Therapeuten<br />
und Pädagogen<br />
Ausgehend von der Darstellung<br />
der individuellen Besonderheiten<br />
der Menschen<br />
ohne Lautsprache werden in<br />
diesem Ratgeber die Einsatzmöglichkeiten<br />
der Unterstützten Kommunikation<br />
aufgezeigt. Die Autorinnen informieren<br />
nicht nur über die einzelnen Kommunikationsformen,<br />
sondern auch über die<br />
Rolle der Gesprächspartner, die Bedeutung<br />
Unterstützter Kommunikation für<br />
die Sprachentwicklung, über Diagnostik<br />
und Interventionsplanung, Therapie, Beratung<br />
sowie über die Kostenübernahme<br />
von Kommunikationshilfen. Hier können<br />
interessierte Eltern und Angehörige sowie<br />
Therapeuten und Pädagogen zahlreiche<br />
Tipps und praktische Anregungen<br />
zum Einsatz von Unterstützter Kommunikation<br />
fi nden, die ihnen die Umsetzung<br />
dieser Methode in den Alltag erleichtern.<br />
68 S., kart., € 8,40<br />
Bestell-Nr.: 249-0332<br />
Kathrin Lemler,<br />
Stefan Gemmel:<br />
Kathrin spricht<br />
mit den Augen<br />
Cordula<br />
Birngruber<br />
und Silke<br />
Arendes<br />
(Hg.):<br />
Werkstatt<br />
UnterstützteKommunikation<br />
Unterstützte Kommunikation ist ein lebenslanges<br />
Thema für Menschen, die<br />
nicht oder eingeschränkt lautsprachlich<br />
kommunizieren können. Deshalb liegt<br />
ein Fokus in diesem Band auf nachschulischen<br />
Lebenssituationen. Der Begriff<br />
„Werkstatt“ ist hier durchaus im doppelten<br />
Wortsinn zu verstehen. Einerseits<br />
geht es darum, wie sich die Übergänge<br />
in das Arbeitsleben gestalten und organisieren<br />
lassen. Welche Lebensperspektiven,<br />
Wünsche und Träume gibt es? Wie<br />
können sich Einrichtungen der Forderung<br />
nach Kontinuität und Nachhaltigkeit ihrer<br />
Interventionen stellen? Dieser Band<br />
zeigt aber auch anschaulich die aktuellen<br />
Entwicklungen wesentlicher Bereiche der<br />
UK als „Work in Progress“. 312 S., kart.,<br />
€ 29,90 Bestell-Nr.: 000-146<br />
Wie ein behindertes<br />
Kind lebt …<br />
Die 10-jährige Schülerin<br />
beschreibt hier ihren Tagesablauf.<br />
8 Jahre später<br />
macht Kathrin Abitur<br />
und erzählt in einem Interview, was sie<br />
heute denkt und wie sie sich jetzt fühlt.<br />
42 S., kart., € 9,90 Bestell-Nr.: 220-21<br />
20 Hotline: 0721-46 47 29 0 29