Schulprogramm - OSZ
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‣ Analysieren, welche Kompetenzen vorhanden sind<br />
‣ Herausarbeiten, welche Kompetenzen entwickelt werden müssen<br />
‣ Verknüpfung von Fortbildungsbedarf und Fortbildungswünschen unter<br />
Beachtung zeitlicher und schulorganisatorischer Ressourcen und der<br />
Schulentwicklung<br />
Der Fokus<br />
die konkrete<br />
Situation<br />
muss immer<br />
schulische<br />
sein.<br />
Ebenen<br />
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